济南市历城第二职业中等专业学校
机电技术应用专业教学计划
一、招生对象及学制
1、招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。
2、学制：三年制，修满不少于180学分，采用2+1教学模式。
3、学习形式： 理论与操作授课，第三年为企业顶岗实习。修业合格后颁发职业中专毕业证和相应的职业资格证书。 二、培养目标与和就业面向 （一）培养目标
培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业；具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；掌握从事电工与电气专业所需要的文化基础知识和操作技能；熟悉本工种主要电气设备的结构、工作原理和基本调试方法；熟悉基本检测线路和电力电子技术基本理论，掌握本工种的基本操作技能和技巧；能正确使用电工工具和常用的电工仪表，掌握制冷设备的结构和工作原理，掌握制冷设备的维修与保养；了解本工种的新技术、新工艺、新设备和新材料，懂得企业管理常识，具有健康体魄的能从事电工电子维护、制冷设备维护和工业化生产的中级技术工人。 （二）就业面向
1、机械类各工厂、工程、公司机械及机电一体化产品开发第一线，机械电器(特别是机床电气)继电器及PLC控制装置设计开发技术岗位。
2、各类工厂、工程、公司第一线机械及机电一体化设备与产品电器控制系统(包括继电器、PLC控制系统及数控系统)的安装、调试、维护、保养技术岗位。 3、各类机电产品技术服务与营销技术岗位。
4、一般机电一体化产品开发中电器部分开发设计与研制第一线技术岗位。 5、各类工厂、工程、公司机械及机电一体化产品的生产、技术、营销等第一线管理工作岗位。
6、企业、事业单位室内室外照明安装、电力线路安装及维修、维护等岗位
7、制冷设备和空调的安装、调试、应用、维护、技术管理、技术创新等岗位。 三、人才培养要求和知识、能力、素质结构 （一）人才培养的知识要求、人才培养要求内容 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力： 1.掌握电工、电子线路的基础知识；
2.掌握电子设备、电子产品常用元器件及材料的基本知识； 3.具有操作和使用常用电工、电子仪器、仪表的能力； 4.具有阅读整机控制线路和工艺文件的初步能力； 5.具有电工、电子产品生产工艺管理的初步能力；
6.具有电工、电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的技能； 7.具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力，具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。
8.具有操作、使用与维护一般电工设备的能力 9．具有制冷原理基本知识和匹配设计能力
10．熟练掌握薄壁铜管的钎焊技能、一般的电焊技能，了解基本的机加工过程。
11．具备冰箱、空调器的质量检测和性能试验能力。
12．掌握商用空调机、空气处理设备及控制装置的结构、原理，具备机组选型、管道系统布置及运行调节的基本能力。
13．具备冰箱、家用空调器故障诊断和维修能力，通过制冷设备维修中级工考证。
14. 具有初级使用计算机的能力。 (二)知识、能力、素质结构 核心能力名称 电工技术应用能力 考核内容 电工电子技术基础、电工技理论加操作 能实训 考核方法 考核标准 技能考核要求 达到本课程中级电工等级大纲要求 考核要求 液压与气动系统维液压与气动技护与保养能力 钳工基本技能 一般机械设备的安术 钳工实习 理论加操作 达到本课程课程技能考核大纲要求 要求 操作 达到本课程中级电工等级大纲要求 考核要求 装、调试和维修能机床电气维修 理论加操作 力 简单自控系统的调试、运行和维护能电力拖动 力 一般机械及机电一体化产品中控制系统的开发能力 机床电气与PLC 理论加操作 达到本课程课程技能考核大纲要求 要求 达到本课程中级电工等级大纲要求 考核要求 理论加操作 达到本课程课程技能考核大纲要求 要求 机床电气系统的维机床设备维修护能力 冰箱、家用空调器故障诊断和维修能力 及维护 制冷设备的维修及维护保养 理论加操作 达到本课程课程技能考核大纲要求 要求 理论加操作 达到本课程中级电工等级大纲要求 考核要求 （三）职业资格证书
电工操作证、电工等级证、制冷设备维修证、钳工证、焊工等级证 四、课程设置和学时分配 （一）文化课 1、德育
通过思想品德、经济政治常识，职业道德的教学和学习中国高技能人才楷模，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力。通过思想道德修养、法律和中国特色社会主义理论的教学，使学生进一步提高思想觉悟和道德水平，增强法制观念，了解建
设中国特色社会主义的基本理论、基本路线和方针政策。 2、语文
在巩固初中语文基础知识和基本能力的基础上，按照职业教育培养目标要求，着重培养学生学习其他课程和适应未来社会生活所必需的语文基本能力。通过听、说、读、写一体化训练，进一步增强学生驾驭祖国语言文字的能力，提高学生的语文素养和职业人文素养。 3、数学
本通过学习专业课所必须的数、式与方程，集合与函数，解析几何，坐标变换，空间图形等知识，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用数学思想和数学方法分析和解决实际问题的能力。 4、英语
本课程紧密结合学生的学习、生活和社会实际．对学生开展英语语言的基础训练，使他们在处理学习、生活、社会等方面问题时，基本上能用英语进行听、说、读、写交流。 5、计算机应用基础
掌握计算机的基础知识，熟悉WindowsXP操作系统、word2003、Exce;2003、Power2003和Access2003的基本使用方法，了解计算机网络、多媒体技术基础、数据库的基础知识和简单操作方法。具备继续学习和使用计算机的能力。 6、就业与创业指导
通过介绍职业对个体生活的重要意义以及对毕业生就业形势的介绍与分析，激发学生关注自身的职业发展；了解职业生涯规划的基本概念和基本思路；明确学生活与未来职业生涯的关系，使学生了解影响职业发展与规划的内外部重要因素，为科学、有效地进行职业规划做好铺垫与准备。 7、体育
提高学生的体育技能和身体素质，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯；培养学生勇敢、顽强、乐观、自信、拼搏进取的心理素质，促进学和生身心健康发展。
（二）专业必修课程
1、电工基础
掌握电压、电流、电动势电阻、电容和电位的基本概念，掌握迭加定理、基尔霍夫定律、支路电流法、回路电流法、节点电压法、戴维南等定理，掌握直流电路、交流电路的基本概念、分析方法和简单计算方法。掌握谐振电路的谐振特性、谐振条件。了解静电场、恒流磁场、电磁感应、互感、自感、变压器等基本概念或简单工作原理。具有一定的实验技能，从而为进一步学习其它技术课和专业课打下基础。 2、电气测量
了解电气测量的基本概念和方法，掌握常用电子仪器的框图原理、基本性能和使用、维护方法。使学生能掌握常用电工、电子仪器、仪表的工作原理和性能应用，熟悉电气测量的原理和方法。 3、电工技能训练
了解常用电工工具的使用、测量仪器仪表的使用；电工基本操作；室内照明线路的安装；电子线路的焊接和安装；常用电力拖动相关知识。 4、钳工焊工技能
本工艺的操作方法。独立完成含有划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的钳工作业件。基本掌握刮削、扩孔、绞孔和錾削等工艺的操作方法。培养学生养成安全文明生产的习惯。为学生塑造良好的工程环境，如同真正的工厂生产车间，使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。培养学生质量第一的观念。
了解电焊工作业的基本知识，相关安全法律、法规和国家标准，掌握焊接与切割基础知识，气割与气焊、焊条电弧焊与电弧切割技术、焊接与切割安全用电，劳动卫生与防护 ，熟练掌握焊接材料的正确使用，焊接方法操作技能及焊接缺陷的识别和处理，焊接外观的检查、工具和设备的使用与维护，掌握本工种的操作规范与应急救援措施，从而具备一定的职业技能。 5、PLC可编程控制
掌握PLC基本原理；掌握PLC指令系统；掌握梯形图和功能图；熟练PLC的应用；能够编制程序。