表3.3.8用户表（tb_user）
3.4安全保密设计
3.4.1用户登录安全性
系统设计了登录界面，每个合法用户有用户名及一个密码，只有当用户输入正确的用户名及密码组合后才能够对学生信息进行操作。
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第四章 详细设计
4.1概述
详细设计阶段的根本目标是确定应该怎样具体的实现所要求的系统，也就是说，经过这个阶段的设计工作，应该得出目标系统的精确描述，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种程序设计语言书写的程序。
4.2系统程序流程图
程序流程图又称为程序框图，它是历史悠久使用最广泛的描述软件设计的方法。它可将整个程序的总体流程清楚明白的显示出来。如图4.2.1系统总流程图结构。
图4.2.1系统总体流程图
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4.3系统主要功能模块简介
4.3.1系统登录
用户凭借用户名及密码登录，成功登录后可对学生信息进行操作。用户界面
如图4.3.1 用户登录界面所示。
图4.3.1 用户登录界面
4.3.2参数设置模块
参数设置：主要功能为添加年级信息、班级信息、考试科目、考试类别等系
统信息。
图4.3.2 程序主界面
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图4.3.3 详细信息窗口
4.3.3基本信息模块
基本信息：通过程序主界面的相应记录弹出的上下文菜单可对实现学生基本信息
的添加与删除如图4.34，实现教师基本信息的添加删除如图4.35，实现成绩的录入与删除如图3.46.
图4.3.4 学生基本信息添加、删除
图4.3.5 教师信息添加、删除窗口
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