二.活动地点：
东区田径场及周边篮球场 三.活动背景：
美好的童年总是令难忘，那些一起玩过的游戏，唱过的歌都是对逝去的日子最独特的纪念，再回首那走过的路，让我们在这金色年华，回味那份独家记忆。 四.活动目的
大学是我们展示自我,强化自身能力素质的一个平台，在很多人渐渐迷失自己理想的时候，回忆起当初的梦想，找到自己奋斗的原动力，找回当初最初的梦想。 五.活动成果
本次活动是对课堂学习紧张的一次放松，也是对对课堂学习的一种补充及发展，起到广泛的、深刻的、生动的体育教育效能，在一定程度上丰富了同学们的精神生活，陶冶情操，让同学们感受到不同于课堂的乐趣，培养了同学对运动的兴趣，进而丰富了同学们的课余生活，提升班级的凝聚力。
与其他活动相比独到之处：此次活动采取的是班级内部各团队竞赛原
则，，既调动各团队的积极性，也一定程度上增强学生参加活动的热情，活动采用趣味游戏，较为有趣，很好的提升了班级活动质量及凝聚力。
组织特色：比赛中存在组组对抗的游戏，是活动更好的提高至高潮状
态，其中互相帮助的情况也不断出现，很好的联系李大家之间的友谊，
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大家在鼓励的呐喊声中完成比赛。 六．活动所评定奖项
绝佳优秀奖一组; 团结拼搏奖一组;积极参与奖一组.
激烈的沙包比赛
众志成城的歌词大比拼
五点定点投篮
……精品二课活动集体照
在一起走过了一年风风雨雨的……班，在以后的日子里一定会更好，为了明日的梦我们一起加油！！！！！
精品二课活动总结
跳绳 踢毽子 投篮 23 19 16 8.27 8 6.4 37
丢沙包 歌名赛 总分 26 29 23 18 19 23 97.12 94.17 88.6 第六组 21.85 第三组 21.17 第五组 20.2
第二组 17.85 第四组 19.67 第一组 15
18.83 13.33 13 6.67 4 4 21 21 19 15 16 15 79.33 74 66 奖项：绝佳优秀奖（第六组）奖一个笔记本加操行分4分 团结拼搏奖（第三组）奖一支重型笔加操行分3分 积极参与奖（第二组）奖一支中性笔加操行分2分
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精品二课活动总结
回想刚到武职时的一脸茫然，亦或是懂得大学美好生活的好奇心理， 在这明媚的春时，亦迎来我们第二学期的精品二课活动。也是精品两字的魅力，竟然让我们不知所措，左思右想，思考着活动，举办着活动。
在一次偶然的同学点拨中，让我想到了小时候的种种游戏，回味起那时心理确有一丝欣喜，渐渐长大的我们早已失去当年童真的心
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灵，为什么不搞些童年时的游戏，让我们大家想起童年那些还未冷却的回忆。于是，我们想起了几个幼年时常玩的游戏，挑出五个串接起
来作一个比赛，将班级分成七组，将五个游戏分别比赛后记下各组比赛，评选出优胜组进行奖励游戏分别是踢毽子，跳绳，投篮歌名大比拼和丢沙包具有回味童年的活动类型
活动在激情欲放是开放，首先参比是前三项个人单项赛，踢毽子，跳绳，投篮，每组派一名记分员
有意义且出乎意料的是女性踢毽子并不理想，相反个别男生是一马当先，能够一次性踢四十几个，令人汗颜，大家玩的不亦乐乎。 更让我出乎意料的是跳绳环节也是异常有趣，一分钟内有跳三十多，也有过百的，差距还真是参差不齐，也同时让每个人明白自己在群体中的能力，明白自己是否在什么地方加油或放松、
当然第三项活动投篮就相对考验各组在准线上的技巧了，也可以看出个人的篮球技巧了，但是总体分值偏低。
最能体现团体能力的要隶属丢沙包了，六人在限定的区域并在两分钟内达到相应比赛要求，大家在限定区域内奔跑着，相互帮忙这，
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在躲与接沙包中体现出同学们反映能力与其勇敢的精神，虽然一个很小的活动.都可体现一个人某些活动的品质及奋发向上的精神。蹦跳中体现他们飒爽英姿，及场下呐喊激情，体现出内外的和谐让我真实的感受到同学们之间的深厚友谊。
最后的歌名大比拼，在规定的一分钟内写出规定歌手的歌名，取其比分，短短的一分钟内充分的体现出同学们积极在集体中出谋的
通过本次系列趣味活动大家释放了压力，真真是投入到活动当中，体验到劳动的乐趣，也锻炼了搭建的团队协作意识，大家在活动当中也增加了相互的了解和信任，达到了增进感情的目的。全体人员热情高涨，体现了班级的凝聚力，发掘了同学们的特长，缓解了生活，学习的压力，但是仍有不足之处，个别同学积极性不高。
本次活动加深了同学们之间的感情，也是为了增加班级的凝聚力，本次活动使大家释放了压力，真真的投入到活动当中，体验到劳动的乐趣，也锻炼了搭建的团队协作意识，大家在活动中也增进了相互的了解与信任，达到了增进感情的目的。
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