MATLAB 课后实验答案(6)

2020-02-21 17:49

解:M文件下

4. 设计程序,完成两位数的加、减、乘、除四则运算,即产生两个两位随机整数,再输入一个运算符号,做相应的运算,并显示相应的结果。 解:

M文件如下;

运算结果例: a = 38 b = 33 输入一个运算符:^ c = false a = 92 b = 40 输入一个运算符:+ c = 132 5. 建立5×6矩阵,要求输出矩阵第n行元素。当n值超过矩阵的行数时,自动转为输出矩阵最后一行元素,并给出出错信息。 解:

M文件如下:

运算结果如下: 输入一个5行6列矩阵A=[1 2 3 4 5 5;2 3 4 5 7 6;2 2 2 2 2 3;11 2 3 9 7 3;2 3 4 5 6 7] 输入一正整数n=4 11 2 3 9 7 3 输入一个5行6列矩阵A=[1 2 3 4 5 5;2 3 4 5 7 6;2 2 2 2 2 3;11 2 3 9 7 3;2 3 4 5 6 7] 输入一正整数n=6 2 3 4 5 6 7 ans = Error using ==> disp Too many input arguments.

实验四 循环结构程序设计

一、实验目的

1. 掌握利用for语句实现循环结构的方法。 2. 掌握利用while语句实现循环结构的方法。 3. 熟悉利用向量运算来代替循环操作的方法。 二、实验内容

1. 根据是多少?

?26?111???122232?1,求π的近似值。当n分别取100、1000、10000时,结果n2要求:分别用循环结构和向量运算(使用sum函数)来实现。 解:M文件如下:

运行结果如下: K>> %循环结构计算pi值 y=0; n=input('n='); for i=1:n y=y+1/i/i; end pi=sqrt(6*y) n=100 pi =


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