沈阳理工大学数字图像处理课程设计
结 论
通过本次的课程设计，理解到的水印的嵌入、提取过程，了解到水印的用处和价值，在以后的实际生活中也可以采用LSB算法实现水印的嵌入，可以有效维护图像版权或防止无权限的修改。本设计采用的是基于空域的水印实现，通过LSB算法实现起来比较简单，同时可以保证数字水印的不可见性。
在实践的课程中，发现如果嵌入的位数太多，则会被人眼察觉到。但是由于数字水印位于图像的不重要像素位上，因此很容易被图像过滤、量化和几何型变等操作破坏，以致无法恢复数字水印，所以通常可采用一些增强数字水印的隐蔽性的算法，如奇偶标志位隐藏算法、索引数据链隐藏算法等，从而使水印的隐蔽性更高。
在水印提取过程中，需注意水印嵌入算法中的改变位，若为低位1，则在提取时应选用相同的低位1，否则提取的水印有很大的噪声，得不出与原始水印相同的图像。
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沈阳理工大学数字图像处理课程设计
参考文献
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