曲阜师范大学外国语学院

2020-02-21 18:55

曲阜师范大学外国语学院 2009届硕士研究生学位论文答辩通知

一组(时间:2009年6月20日8:00 地点:外院二楼东会议室) 答辩委员会主席:刘振前(山东大学外国语学院 教授) 答辩委员会成员:鞠玉梅(曲阜师范大学外国语学院教授) 张培成(曲阜师范大学外国语学院教授) 胡亚敏(解放军外国语学院英语系 副教授) 徐庆利 (曲阜师范大学外国语学院 副教授) 答 辩 秘 书:张 琳(曲阜师范大学外国语学院 讲师) 专业 答辩答辩人 顺序 1 曹琨 2 3 英语4 语言文学 5 6 7 8 课程与教学论 高校教师攻读硕士学位 9 10 11 12 13 14 15 16 孔玲 王征 唐琳琳 宋纯花 孔繁婷 曹慧 吕代珍 吴文波 刘芳 姬梦月 李平 田晓莉 张彦文 杨正运 杨馨 导师 论文题目 任庆梅教授 虚无世界的拯救之光--从文学伦理学视角解读阿瑟·米勒的《严峻的考验》 任庆梅教授 感受自然 遵循自然 ——从生态中心主义视角解读海明威作品 孙华祥教授 成长之路——从精神分析角度解析霍尔顿的成长历程 孙华祥教授 一首殖民主义的悲歌——从后殖民主义角度解读《野草在歌唱》 孙华祥教授 艾丽丝·沃克《紫颜色》的妇女主义视角解读 孙华祥教授 夜莺的呼唤——从生态批评的角度解析济慈的《夜莺颂》 孙华祥教授 从英雄到魔鬼的嬗变——麦克白的心理分析 寻阳副教授 觉醒?解构?建构 —从后殖民女性主义的视角解读《喜福会》 康淑敏教授 英语口语中的性别差异 康淑敏教授 高校英语教师专业发展中的职业倦怠研究 康淑敏教授 机辅同伴互评在大学英语写作中的应用 高兰英教授 非英语专业大学生英语阅读元认知意识探究 高兰英教授 同伴互批对大学英语写作的效应 高兰英教授 试论汉语旅游文本英译的策略 康淑敏教授 多媒体运用环境下英语词汇教学的有效性研究 康淑敏教授 多元智能理论在中国高校英语泛读教学中的应用研究 曲阜师范大学外国语学院 2009届硕士研究生学位论文答辩通知

二组(时间:2009年6月20日8:00 地点:外院306教室) 答辩委员会主席:苗兴伟(山东大学外国语学院 教授) 答辩委员会成员:秦洪武(曲阜师范大学外国语学院 教授) 康淑敏(曲阜师范大学 教授)

赵福利(解放军外国语学院英语系 副教授) 张建华(曲阜师范大学外国语学院 副教授) 答 辩 秘 书:郭 义(曲阜师范大学外国语学院 讲师)

专业 序号 1 2 外国3 语言4 学及5 应用6 语言7 学 8 9 10 同等11 学力 12 高校13 教师14 攻读15 硕士16 学位 17 答辩人 张丽 柴婷 孔亚楠 韩雪 王文清 柳平 陈勇 厉彦秀 张丽萍 尹伟 张美 宋晓婧 滕景华 仲蕾 陈筱丹 刘莎 万敏 导师 鞠玉梅教授 鞠玉梅教授 鞠玉梅教授 鞠玉梅教授 鞠玉梅教授 鞠玉梅教授 鞠玉梅教授 伊咏教授 伊咏教授 伊咏教授 论文题目 募捐语篇的人际意义研究 汉语新闻发布会话语中言据性特征的系统功能研究 多模态环保公益广告语篇的社会符号学分析 模因论视角下的网络语言分析 美国政治类社论语篇的批评性分析 英语娱乐新闻中的前景化 批评性话语分析视角下的中美科技新闻语篇研究 英语新词建构的认知研究 负面礼貌交际的英中对比研究 论语言模因对汉英言语幽默的阐释力 鞠玉梅教授 广告语中模糊限制语的语用分析 鞠玉梅教授 鞠玉梅教授 鞠玉梅教授 伊咏教授 伊咏教授 伊咏教授 网络聊天语言特色的语用分析 话题链的语篇功能研究:以《骆驼祥子》为例 英汉儿童产品广告人际意义的比较研究 从高专商务英语专业学生的需求反思其教学 二语习得中的年龄因素研究 互动教学法对大学非英语专业学生口语交际能力的影响 曲阜师范大学外国语学院 2009届硕士研究生学位论文答辩通知

三组(时间:2009年6月20日8:00 地点:外院201教室) 答辩委员会主席:张德禄(中国海洋大学外国语学院 教授) 答辩委员会成员:卢卫中(曲阜师范大学翻译学院 教授) 任庆梅(曲阜师范大学外国语学院 教授)

张蓊荟(徐州师范大学外国语学院 副教授)

王福祥(曲阜师范大学外国语学院 副教授) 答 辩 秘 书:臧付伟(曲阜师范大学外国语学院 讲师)

专业 序号 1 2 外国3 语言4 学及5 应用6 语言学 7 8 9 同等10 学力 11 12 高校13 教师14 攻读15 硕士16 学位 答辩人 褚冉冉 秦国华 赵宇娟 宋维玲 孔德婧 郑美花 孔晓慧 隋娜 孙洪波 高兴亮 于红 窦强 曲丽丽 王军 王涛 徐海波 导师 秦洪武教授 秦洪武教授 秦洪武教授 秦洪武教授 秦洪武教授 秦洪武教授 王广成教授 王广成教授 王广成教授 秦洪武教授 高兰英教授 秦洪武教授 秦洪武教授 秦洪武教授 王广成教授 王广成教授 论文题目 标记理论对英语动词进行体的解读 英汉同声传译中关系从句的处理 英语情态动词的汉译:will与would 英语长句的汉译:语义块解释 英汉同声传译中介词短语的处理 语词组合的概念隐喻解释 ——英、汉语中“光(Light)”的组合能力研究 汉语话题成分的句法地位 汉语NP1+Vi+NP2 句式与非宾格理论 副词附加语的句法语义接口研究 西方商业广告中的概念隐喻分析 论反思性教学在大学英语听力课堂的运用 从功能翻译理论视角分析电影字幕翻译 “动词-起来”结构中“起来”的逻辑多义性:语法化分析 跨文化交际语境理论在英语口语教学中的应用 转喻的认知研究及其在语用推理中的作用 多模态网络广告语篇研究——网络广告的图文关系与意义构建分析 曲阜师范大学外国语学院 2009届硕士研究生学位论文答辩通知

四组(时间:2009年6月20日8:00 地点:外院301教室) 答辩委员会主席:李长忠(徐州师范大学外国语学院 教授) 答辩委员会成员:杨连瑞(中国海洋大学外国语学院 教授) 王广成(曲阜师范大学大学外语教研部 教授) 孙华祥(曲阜师范大学外国语学院 教授) 梁文花(曲阜师范大学外国语学院 副教授) 答 辩 秘 书:孔 蕾(曲阜师范大学外国语学院 讲师)

专业 序号 外国1 语言2 学及3 应用4 语言5 学 6 7 8 9 10 高校教师攻读硕士学位 11 12 13 14 15 16 答辩人 导师 刘大伟 于艳青 牛然明 刘芳 刘娟 袁安香 姬晓莉 王静 赵旭 卢卫中教授 卢卫中教授 卢卫中教授 卢卫中教授 卢卫中教授 卢卫中教授 康淑敏教授 康淑敏教授 康淑敏教授 论文题目 多义词意义扩展的认知语义研究 基于概念整合理论的通感隐喻研究 现代汉语“程度副词+名词”结构的构式语法研究 概念隐喻的语篇功能与英语阅读教学 中美领导人讲话中的概念隐喻的对比研究 委婉语及其生成机制的转喻阐释 从语气与情态视角解读英语课堂教师话语的人际意义 英语专业学生听力元认知知识和学习策略运用研究 真实视频在非英语专业口语教学中的应用研究 英语学习者阅读过程中产出型词汇附带习得研究—检验“投狄昱辰 康淑敏教授 入量假设” 梁景会 龙磊 聂楠 王春爱 徐田霞 衣进韬 卢卫中教授 卢卫中教授 卢卫中教授 卢卫中教授 卢卫中教授 卢卫中教授 通感隐喻及其解读的认知研究 新闻报导倾向性的语法隐喻研究 认知补充与诗歌及典故的汉英口译研究 高职高专大学英语分级教学研究 衔接与连贯在高职非英语专业英语应用之中的运用 大学英语教学中语法翻译教学法的必要性及有效应用

曲阜师范大学外国语学院硕士学位论文答辩流程

1. 主席介绍本场答辩委员会成员。 2. 主席宣布本场论文答辩开始。 3. 答辩人陈述论文,时间为8分钟。

4. 答辩委员会成员提问,答辩人简要回答提问,时间为10—12分钟。

5. 本组所有答辩人答辩结束后,答辩人及其他旁听人员退场。 6. 答辩委员会讨论表决,宣读论文评审意见,形成决议。 7. 主席向答辩人宣读决议,宣布表决结果。 8. 主席宣布本场答辩会结束。

注意:请答辩委员会主席务必严格控制时间,时间一到提醒答辩人终止答辩。


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