工 作 计 划
（2012——2013学年度第一学期）
郭 川 乡 学 区
2012年8月23日
郭川乡学区2012-2013学年度第一学期
工 作 计 划
新学期我学区将在县委、县政府的正确领导下，在县教育体育局、乡党委政府的直接领导下，继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛在建党90周年上的讲话为指导，认真学习贯彻党的教育方针政策，积极开展创先争优活动，坚持以校本教研为主导，牢固树立“质量立校，教研兴教”理念和以人为本的科学发展观，以改革创新为动力，以优化学校管理为主线，深化教育改革，加快基础教育发展，全面推进素质教育，加快教师队伍建设和学校管理;以提高教育教学质量为重点，努力改善办学条件，抓好小学生入学和控辍工作，积极探索控制流失生的有效办法。进一步做好农村义务教育经费保障机制改革工作，继续开展农村扫盲教育，加大农民实用技术培训力度，不断提高农民的综合素质，狠抓教研教改，广泛开展各类文体活动，争取全面提高教育教学质量，以全新的面貌迎接党的十八大胜利召开。
一、加强教职工的政治理论学习和德育工作
1、政治理论学习。按照教育的形势发展要求，我们始终把学习当作终身大事，只有不断的学习，才能适应教育工作面临的新形势、新要求。因此，各校要落实好学习计划、内容、时间、笔记、心得体会等工作。采取集中与分散、辅导与自学、定期与不定期等灵活
多样的形式，学习法律法规及各种规章制度如：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中共清水县委清水县人民政府关于加强基础教育管理的实施办法（试行）》、《清水县教育教学质量奖励细则》，《清水县中小学教职工管理办法》认真学习领会其精神内涵，认真贯彻落实科学发展观，学习学区、学校的各种规章制度，以及各级各类会议精神。每位教师每学期记政治学习笔记八千字以上，学年累计一万六千字以上，每学期结束后，由校长签字后方可认定。书写心得体会2篇以上。通过学习，切实提高每位教职工的政治理论水平和政治思想素质。 2、狠抓德育工作。各校要始终将学生的德育工作放在首位，建立健全德育工作机构，形成德育网络。一是要上好德育课，根据学生的年龄特征，把德育教育渗透在每一节课，每一个环节中，突出德育工作的实效性，并在期中检测后召开全体学生家长会1次，开学初召开留守儿童家长会1次，要适时进行学生家访若干次;二是各校开展少先队活动2次，其它形式的课外活动若干次。对学生进行 “五爱”教育和日常行为规范养成教育，使各校学生行为养成达标率在 90%以上。
二、巩固“两基”成果、继续努力提高“两基”水平 在上学期顺利通过国家“两基”国检的有利条件下，继续巩固“两基”成果，努力提高“两基”水平。
1、贯彻落实“以县为主，乡镇为补充”的管理体制，靠实乡政府、学校、家庭在保障少年儿童接受义务教育中的责任，切实抓好
学生入学和控辍工作，千方百计的使每一个适龄儿童少年接受完九年义务教育。各学校要充分利用集会、广播、板报、专栏、标语和宣传单等形式广泛宣传《教育法》，《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，形成良好的义务教育氛围。
2、强化措施，努力提高普及程度。进一步强化措施，靠实各自责任狠抓适龄儿童入学，流失学生劝返等工作，小学毕业生要求校长亲自保送到初中就读，使全学区适龄儿童入学率、毕业率、巩固率均达到100%。
3、加大信息技术教育建设步伐。提高教育现代化水平。利用“二期义教”工程项目、远程教育项目、欧盟项目等，加强实验、电化教育教学工作，努力提高普实工作。使数学、自然演示实验开出率和分组实验开出率分别达到80%和75%以上,使电化教育教学工作深入到课堂，进入课表，进入学生生活。各校要积极组织培训，力争使每位教师学电脑、用电脑。具备模式二的学校要认真接收好教育资源，优化整合教育资源，开展电化教学上好信息技术课。学区统一组织开展教师校本培训2次。
4、积极开展扫盲工作，切实提高农民文化素质。要充分利用农闲时节，采取形式多样的方法，落实县上包投入，乡上包组织、村组包发动，学校包教学的扫盲机制，举办实用技术培训和扫盲班点。充分利用现代远程教育设备加强农村党员的学习培训。
三、多方筹集资金，努力改善办学条件。
1、积极配合校舍安全工程项目投入，扩建、维修、加固、改
造校舍、彻底消除安全隐患，努力改善办学条件。
2、学区一把手负总责，要深入学区各校项目工地，督促检查工程进度、严把工程质量关，使重建工作保质保量地完成任务。 四、加强学校常规管理
1、要认真学习并严格贯彻执行县教育体育局即将出台的“一个意见”和“两个办法”。
2、各校对本学期工作要做好精心的部署和安排，做到心中有数，突出质量立校、特色兴校、科学决策的办学理念。实行科学化、常规化管理。对教师的工作实行“三看”即：看工作态度、看工作过程、看工作业绩。
2、规范和完善教师各种管理制度，加强教职工的组织纪律性，严格执行《中共清水县委清水县人民政府关于加强基础教育管理的实施办法》、《清水县教育人事制度改革实施意见》、《清水县中小学教职工管理办法》，结合我学区实际实行量化考核和奖惩制度，用制度保障各项工作任务的落实和完成。
3、加强学校各个机构间的互相配合，形成齐心协力、齐抓共管、各负其责的良好氛围，使有限的人力、财力发挥更大的作用。
4、深化基础教育改革和发展，各校按照《中共中央国务院关于加强人才工作的决定》和省、市、县会议精神，认真贯彻落实好清水县三项教育人事制度改革，激活教师队伍，采取各种有效的方法，调动广大教师的积极性。
五、加强课改，全面提高教育教学质量