8、 (昼夜)即白天、黑夜。昼夜交替是由于(地球自转)的原因。当你在的地
方转到太阳照得到的地方就是(白天即昼)，背向太阳照不到光了就是(黑夜)。地球自转的方向是(自西向东)。 9、
古人对昼夜交替的解释：古代中国人——三足金乌，古希腊学者——鼓，托勒密——地心说，哥白尼——日心说。
10、随着地球、月球和太阳三者位置的变化，我们看到月亮照亮的部分发生周期性的变化，此为(月相)。月相变化的周期是(农历一个月)。 11、白天郁金香随太阳升起而(开放)；晚上，郁金香会(收拢)花瓣。 12、200多年前，瑞典生物学家(林奈)编排出一个富有情趣的“花钟” 13、有些动物白天活动，夜晚休息；有些动物白天休息，夜晚活动。(蝴蝶、公鸡、蜜蜂)白天活动；(蛾、猫头鹰、蝙蝠)夜间活动；(狗、猫)白天和夜间都活动。
14、在调查了解周围小动物时，需要注意哪些事项？（1）不要伤害小动物（2）不要随意惊动小动物（3）要想办法留下小动物活动后的痕迹（4）要注意收集小动物留下的东西（5）调查结束后，恢复小动物原来的生活环境（6）不要尝小动物留下的东西
15、(减少)光照时间可使菊花提前开放；(延长)光照时间可增加鸡的产蛋量。
第二单元
1、
(光源)一般指能够发出可见光的物体，通常分为(自然光源)和（人造光
源）；（萤光）是生物光源的代表。 2、 3、 4、
光在空气或水中是沿（直线）行进的。
“小孔成像”是我国古代的学者（墨子）发现的。 “小孔成像”的原理是（光沿直线传播）。
6
5、 6、
透过小孔所成的像不仅（上下颠倒），而且（左右）也是相反的 光线照射到不透明物体表面时会发生（反射），（表面）越光滑，（反射）
效果越好；（镜子）是最好的反光物体，镜中的影像与实际物体的像是（左右相反）的；凹面镜中的影像是（上下颠倒）的，凸面镜中的影像是（正立）的。 7、
光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发
生弯折，这种现象叫（光的折射）。 8、
凸透镜镜片特点：中间厚、边缘薄；作用：扩大，可聚光。凹透镜镜片
特点：中间薄、边缘厚；作用：缩小，使光发散。两种透镜的成像特点：凸透镜可以使物体在屏上成倒立的像，而凹透镜则不能。 9、
为什么说一滴水是天然的放大镜？因为一滴水的形状是中间厚、边缘薄，
就相当于一个凸透镜，而凸透镜具有放大的功能，所以，一滴水也就是一个放大镜。
10、白色的太阳光是由（七种单色光）构成的，它们是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。1666年，英国科学家（牛顿）在暗室中让阳光（白光）透过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被(分解)成七种颜色的光。如果想得到某种彩色光，可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光过滤掉。
11、(彩虹)是空气中的小水滴使阳光发生(色散)而形成的。在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中看到彩虹。
第三单元
1、
连接灯泡的导线两端应(分别)接在电池的正极（+）和负极（-）上，形
成电流的通路，灯泡才会亮起来。所有(用电器)的电路连接方式都是这样的。简单电路的组成必须有(电源、导线、开关、用电器)。
7
2、 3、
(开关)非常有用，有了它，你可以决定是否让电流通过。
像钢尺、铁钉这些容易导电的物体，叫做(导体)；像木头、塑料、橡皮
这些不容易导电的物体，叫做（绝缘体）。 4、
避免触电的方法有哪些？至少写出四种。（1）不在电线上晾衣服（2）不
在高压线旁放风筝（3）不用湿布擦亮着的灯泡（4）一个插座上不要插多个用电器。 5、
磁铁的性质：（1）能吸铁（2）磁性可以传递（3）磁铁上不同部位的磁
力有大有小（4）磁极可以指示方向（5）磁铁同极相斥，异极相吸。 6、
磁力最大的部位是（磁极）。磁铁指向北的一端是（北极），用“N”表示；
指向南的一端是（南极），用“S”表示；地球本身就是一个巨大的（磁体），地球的北极吸磁铁的（N端），地球的南极吸磁铁的(S端)。 7、 8、
(指南针)是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为“司南” 如何利用磁铁的性质做一个指南针？（1）用磁铁的一极在缝衣针上沿同
一方向磨擦20次以上（2）把磁化后的缝衣针横插在一小块塑料泡沫中间，放在水面上，观察它的方向。一端指向北方，另一端指向南方。 9、
(电磁铁)是在通电状态下具有磁性的装置。
10、电磁铁和磁铁有什么相同和不同之处？相同点：它们都有磁性，都有南北极，都可以用来指示方向；不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和方向都可以控制改变，而天然磁铁都不能。
第四单元
1、
心跳、呼吸的(快慢)和运动的(剧烈程度)有关；运动会使心跳和呼吸(加
快)，休息后心跳、呼吸又会恢复到(正常)的状态 2、
人体的呼吸器官：（鼻腔、咽喉、气管、左右支气管、肺）。（鼻腔）里有
8
鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，鼻腔还能温暖和湿润空气；(咽喉)让气体进入气管；(气管)是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管；(左右支气管)伸入肺，并在肺里分成许多更细小的支气管；(肺)里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺，然后排出体外。 3、
一呼一吸算一次呼吸；一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是
你的(肺活量)。 4、
呼吸是让我们吸进空气中的(氧气)，呼出体内产生的(二氧化碳)；(肺)
是进行气体交换的重要器官，肺活量(越大)，呼吸功能(越强)。 5、
日常生活中，应该怎样保护你的呼吸器官？（1）保持室内空气清新（2）
预防呼吸道传染病（3）扫地前应先洒水（4）呼吸富含氧气的空气等 6、
为什么我们需要不停地呼吸？因为人体必须利用大量的氧气把一切营养
物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的二氧化碳废气及时排出体外，所以我们需要不停地呼吸。 7、
(心跳)就是心脏的收缩与舒张。(心脏)每收缩、舒张一次，我们就会感
觉到一次心跳。 8、 9、
动脉血含氧量(高)，静脉血含氧量(低)。
心脏是人体的“泵”，(推动)血液在血管里不停地循环流动。(心脏)和(血
管)是人体的血液循环器官。(血液)相当于“运输兵”，人体通过血液循环把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生的二氧化碳和其他废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。
10、(经常运动、合理饮食)是保护心脏最主要的方法。运动时，为了给身体提供足够的养料，心脏在加速跳动的同时也增强了自身机能。合理饮食能保障心脏所需的营养，预防心脏病。在饮食结构上要做到荤素搭配，每天还要喝
9
(6-8)杯水。保持良好的(情绪)也有利于心脏健康。
第五单元
1、
我们既要善于(观察)，又要勤于（思考）。（解释）就是在观察的基础上
进行思考，合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系、或者是事物发展的规律。解释不一定就是（事实），它可能正确，也可能不正确。为了做出正确的解释，需要在获得充分（证据）的基础上，利用（已有的知识），进行合理的思考。许多（科学结论）就是令人信服的解释，它们是科学家长期（观察、调查、实验、分析、思考）并不断修改完善的结果。 2、
毕达哥拉斯：眼睛发出不可见的光接触物体。柏拉图：看见物体前，阳
光与眼睛内部发出的光先混合。亚里士多德：通过发光物体发出的光来看见东西。托勒密：物体像镜子那样反射射向它的光。阿尔哈曾：光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛里。（科学家对“人眼是如何看到东西的”解释） 3、
模型能方便我们解释那些（难以直接观察到）的事物内部构造、事物的
变化以及事物之间的关系。
10
苏教版小学科学五年级上册期末试卷
班级 姓名 成绩 。
一、填空。（每题3分，共27分）
1、 是产生昼夜交替现象的原因。
3、凸透镜能使光线 ，凹透镜能使光线 。
4、 是我国的四大发明之一，战国的时候被称为 。 5、 和 是人体的血液循环器官。
6、少年儿童一般每分钟呼吸 次左右，心跳 次左右。
二、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题3分，共30分） （ ）1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。 （ ）2、一个水滴就是一个天然的放大镜。 （ ）3、在有些条件下，绝缘体也会变成导体。 （ ）4、数学公式也是一种模型。
（ ）5、肺是氧气和二氧化碳气体进行交换的地方。 （ ）6、电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。 （ ）7、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。
（ ）8、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。 （ ）9、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。 （ ）10、折射就是光照在物体上返回来的现象。
三、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每题3分，共24分） 1、月相的周期性变化是（ ）。
A、一年 B、 一周 C、一个月 2、北京故宫博物院保存的日晷属于（ ）。
A、立晷 B、地平日晷 C、赤道日晷 3、牛顿通过（ ）把太阳光分解成七种单色光。
A、凸透镜 B、凹透镜 C、三棱镜
4、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（ ）正确。
A、铅笔变长了 B、铅笔变细了 C、铅笔向下折 5、关于小孔成像，下列说法正确的是（ ）。
A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像
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