23理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性B
24了解全面建成小康社会的奋斗目标A
25理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感B 26了解我国在科技、教育发展方面的现状A
27理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质B
28知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策A
29根据本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理化建议，设计一个保护环境或珍惜资源的公益广告，树立可持续发展的意识C
30知道我国是一个统一的多民族国家，了解少数民族风情A
31理解国家的长期稳定和繁荣昌盛，要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，维护国家稳定和民族团结B 32了解中华民族的传统美德A
33分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设A
34了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战A
35树立全球观念，维护世界和平，增强忧患意识B 36知道我国各族人民的共同理想A
37理解理想的实现必须经过艰苦奋斗，关心祖国的发展和命运，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习B
38以\我的理想和选择\为题，探讨为实现理想应该如何努力C
39根据搜集的反映新中国成立特别是改革开放以来巨大变化的资料，说明变化的原因，感受中国共产党是我们事业发展的领导核心C
四、考试的形式和试卷结构
1、考试形式为开卷、笔试。思想品德与历史同场、分卷考试。时间为120分钟（其中思想品德用时应不少于64分钟），满分为150分（其中思想品德占80分）。思想品德试卷总分80分中，时事政治约占10%，“成长中的我”约占20%，“我与他人的关系”约占30%，“我与集体、国家和社会的关系”约占40%。
2、试卷结构由单项选择题和非选择题两类题型组成，其中单项选择题约占30%；非选择题约占70%。非选择题部分主要通过文字与图表、材料分析、观察与思考、实践与探究、活动与感悟、漫画赏析等多种方式呈现，重点考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及社会实践能力和创新能力。