北京科技大学
数电课程设计 报 告
仿真设计课程名称: 数字电子实验仿真 仿真设计项目名称： 打地鼠游戏
院系：计算机与通信工程
专业班级：通信1204
组长：吕文诺（41256104） 组员：刘豪 （41256103）
庄御乾（41256107）
孙仲乐（41256105）
打地鼠游戏
一、实验仿真目的：
1、掌握时序逻辑电路的一般设计办法。 2、掌握计数器的设计原理和应用。 3、掌握组合逻辑电路的一般设计办法。 4、掌握定时电路的设计和使用。 5、掌握译码显示电路的原理和应用。
6、通过打地鼠游戏的设计，锻炼对数字单元电路的灵活应用和综合设计能力，提
高学生综合应用知识的能力和创新能力。
二、实验所用的主要元器件：
双D触发器74LS74 脉冲源 计数器 2to4译码器
1
以及若干基础数电元器件
4to16译码器
三、实验仿真电路原理
总实现图：
各模块实现的原理及步骤： A.产生四个指示灯的随机点亮：
1.使用四个计数器并行运行
10进制计数器 偶数循环0-2-4-6-8
2
奇数循环1-3-5-7-9 七进制循环
2.通过一个四进制循环来选择这四个计数器的当时时刻的数字，
，如图，四进制循环接上74HC139N。
3.选择数字
使用D触发器做了一个并入并处的移位寄存器，将四个计数器产生的数字的二进制送入寄存器中，
上图即使实现选择四个计数器数字
4.实现灯的随机点亮
3
将上图选择的二进制数字接入74HC154W 4 to10 的译码器中，将使输出端1到10管脚有效，使（2 10）、（ 3 9）、（ 4 8）、（ 5 7）分别使能一个灯。
B.打地鼠开关的设计
使用的是可复位的开关，把开关和灯同接一个与门，同时有效则输出高电平。
C.实现打地鼠记分功能
把开关的有效电位产生的脉冲接入计数器的CLK端，则实现每次开关和灯同时有效产生的脉冲能被记录。
D.实现每10次暂停电路
将四盏灯或接入10进制计数器的CLK端，十次满之后RCO输出高电平，使用其使能四进制计数器的CLR端，实现功能。
E.时钟模块电路的设计
4