育才小学足球教学简介(6)

2020-02-21 21:05

参加者:三、四年级每班男女各10名

形 式:听哨音出发,第一位学生从球筐里拿出球直接用脚向前带球,到达1米线急停用手把球投进球筐后再把球拿出继续带球,到

达1米线急停用手把球投进球筐算完成,后面的学生依次做相同的动作直至最后一名学生完成。如图(二)所示。

起点线 (图二)

规 则:⑴必须用脚带球,必须在1米线后面投球,投进球筐后方可做下一个动作。 ⑵在投球的过程中如果球反弹出球筐,把球捡回来在线后继续投球,直至投进为止。 ⑶前者把球投入球筐后,后者方可拿球比赛。

⑷如有违反上述任何一条规则,在该队的总成绩上追加2分钟/人。看各班累计时间,用时少者为获胜班级。 3、带球闯雷区接力

参加者:五、六年级每班男女各10名

形 式:听哨音出发,第一位学生从球筐里拿出球直接用脚向前带球绕过障碍物,到达1米线急停用手把球投进球筐,再把球拿出继

续带球绕过障碍物,直至绕过最后一个障碍物后直接带球到一米线急停,用手把球投进球筐算完成。后面的学生依次做相同的动作直至最后一名学生完成。如(图三)所示。

起点线 (图三)

规 则:⑴必须用脚带球,必须在1米线后面投球,投进球筐后方可做下一个动作。 ⑵在投球的过程中如果球反弹出球筐,把球捡回来在线后继续投球,直至投进为止。 ⑶前者把球投入球筐后,后者方可拿球比赛。 ⑷绕球过障碍物时,球不得碰到障碍物

⑸如有违反上述任何一条规则,在该队的总成绩上追加2分钟/人。看各班累计时间,用时少者为获胜班级。

规则篇

比赛场:

线的宽度12厘米以下,端线必须同球门柱的宽度相同。 服装:

比赛双方必须穿不同颜色的运动服。

守门员的服装必须区别于其他队员和裁判员的服装颜色。

比赛进行的的方法和规则:

队的组成:

一个队由11名队员组成。但是,如有7人以上的话即可参加正式的比赛。 一个队一名守门员,除次以外的队员称为场上队员。

可以准备5名替换队员,替换名额为3人。只要双方协商认可,可以换到5人。

比赛开始前:

填写上场队员和替补队员的名单交给裁判员。裁判员召集双方队长,用投币方式选择场区或开球权。 比赛开始:

两队分别站在中线两侧,向裁判员和对方表示敬意。然后回到各自的位置上。选择开球的一方,将放在开球点的球踢入对方场内,即为比赛开始。开球时,运动员必须站在本方的半场内。防守一方的队必须距球7米(成人是9.15米)以上。开球后的队员在其他队员(同伴或对方)触球之前,不得在踢球。开球队员直接将球踢进对方球门,算胜一球。 比赛的方法:

场上队员以及自己一方放的守门员出罚球区时,均不得用手或手臂运球或触球。

守门员在自己一方的罚球区内,可以用手或手臂触球。但是,不得持球走四步以上,踢出的球在其他队员触球之前,不得再次用手触球。 合理冲撞:

运动员可以使用肩来干扰对方的比赛(合理冲撞)

可以从斜前方到斜后方对持球队员进行冲撞。但不得不从正面和背后冲撞。 使用手或手臂触球为犯规,但手臂放于体侧被动触球时不算犯规。 越位:

在对方半场内,较球更接近对方的球门线,此间没有对方防守队员或只有一名防守队员,则该队员处于越位的位置。只是处于越位位置可以不判,但在越位位置上得球或干扰对方的防守,即判越位。越位的规定,是指后方队员将球传给正处于越位位置上的同伴的瞬间,并不是指同伴队员接球后是否处于越位位置之时。一旦越位,由对方在越位地点罚间接任意球。

比赛进行和死球

比赛进行:

比赛继续进行当中叫做比赛进行。遇下列情况时,比赛继续进行球碰到裁判员身上球撞在球门框、球门柱、角旗上弹回场内时。即使犯规,根据有利与无利原则,可以不判,继续比赛。死球比

赛暂时终止时叫死球。遇下列情况时,比赛暂停。球在地上或空中出球门线或边线到场外时。裁判员宣布比赛终止。 射门和得分:

球的整体从两门柱中间、横木下面越过球门线外沿的垂直面,即为进球。同伴将球误踢入本

队球门,判对方进球。射门是指用除手和手臂以外的身体部位将球攻入球门。进球后,比赛重新开始,由被攻入球的一方开球。

死球后的重新开始

球出界时为界外球,比赛中断。

根据球出界的方式,来决定重新开始的方式。 ①掷界外球比赛重新开始

球出边线,由最后触球队员的对方掷界外球,比赛重新年开始。将球掷入场内的瞬间,再次进入比赛状态。掷界外球时,两脚的位置不对,则由对方掷界外球。


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