古汉语修辞(2)

2020-02-21 21:24

还是引用事例,大多数是与原文意义相符的;也有少数不用原意,如变引中就有改变原意的现象。 三、委婉

用婉转的语言把意思曲折含蓄地表达出来称委婉,或称婉曲。使用谦敬语、避讳语、迂回语等,是古书中常见的委婉手法。如:

①楚子使与师言曰:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也,不虞...君之涉吾地也,何故?”(《左传·僖公四年》) ...

(“君”尊称,“寡人”谦称,“涉吾地”即侵略我国的委婉说法。) ②齐侯曰:“岂不谷是为?先君之好是继。与不榖同好,如何?”(《左传·僖.......公四年》)

(“不谷”,君王谦称,“先君”,尊称,“与不谷同好”即必须服从我之意。) ③后期年,齐王谓盂尝君曰:“寡人不敢以先王之臣为臣!”(<<战国策。齐.........策》)

(意思是罢免孟尝君的宰相职位。)

④生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。 (李密《陈情表》) ...... (“见背”表示“死”,“夺志”表示被迫改嫁。)

⑨权起更衣,肃追于宇下。(《资治通鉴·赤壁之战》) ..(“更衣”表示上厕所,避粗俗。)

⑩故为之说,以俟观人风者得焉。(柳宗元《捕蛇者说》) (“人风”即民风,为避唐太宗李世民之讳,改“民”为“人”。 )

四、互文

为了避免行文的单调平板,或适应文体表达的某些要求,把一个意思比较复杂的语句有意分成两个(也有三个的)形式相同(或大致相同)、用词交错有致的语句,使这两个(或三个)语句的意义内容具有彼此隐含、相互补充的关系,这种修辞表达方式就叫作互文。或称“互文见义”、“互言”、“互备”、“互体”、“参互”等。如:

①迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(《古诗十九首》) ....

(“迢迢”,遥远貌,“皎皎”,明亮貌,同时形容牵牛、河汉二星,对句

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互文。)

②东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 (《乐府诗集·木........兰诗》)

(言各市购买骏马及其装备,四句互文。)

⑧当窗理云鬓,封镜帖花黄。(《乐府诗集.木兰诗》) ....(言当窗对镜既理云鬓,又帖花黄。)

④悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北。(《捕蛇者说》) ........⑤位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。(《战国策·赵策四》) ........(实际是说“位尊奉厚而无功无劳”。)

⑥秦时明月汉时关,万里长征人未还.(王昌龄《出塞》) ......(前句言秦汉时之明月及关山,本句互文。)

⑦天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。(白居易《长恨歌》) ....

(“天长地久”即天地长久。)成语中多此类,将一个主谓词组变为一个联合词组,显出了对称之美,如人马困乏作“人困马乏”,山水明秀作“山明水秀”,词组中互文。

注意:也有把“变文同义” 称作互文的,例如:

①屈原《涉江》“与天地兮比寿,与日月兮齐光”句,“比”与“齐”,均为..“等同”之意。不仅实词如此,虚词也是一样,如

②《货殖列传》:“智不足与权变,勇不足以决断,仁不足以取予。”王引之...云:“‘与’亦‘以’也,互文耳。”

③崔骃《大理箴》:“有忠能被谤,或有孝而见残。”杨树达云:“‘能’与‘而’..互用。”

④《滕王阁序》“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”句,“与”、“共”互文;..⑤“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”句,“而”、“以”互文。杜甫《出郭》 ..⑨“故国犹兵马,他乡亦鼓鼙”句,“犹”与“亦”互文。 ..

五、合叙

合叙或称“并提”、“分承”。指的是将两件相关的事合并在一个句子裹来表达,如果把互文看成“一分为二”的话,合叙则是“合二为一”了。如“山明

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水秀”是一个主谓结构分开为两个,而“山水明秀”则是两个主谓结构合为一个。合叙使语言简洁紧凑。下面是合叙的例子:

①繁启蕃长于春夏,畜积收藏于秋冬。(《荀子.天论》) ........ (意为繁启于春,蕃长于夏;蓄积于秋,收藏于冬。)

②饮食则温淳甘膬(cuì,松脆),脭(chéng,肥肉)醲肥厚。(枚乘《七发》) .. (脭醲肥厚,“肥”承“脭”而言,“厚”承“厚”而言,应理解为“脭肥醲..厚”。)

⑧劲弩长戟射疏及远,则匈奴之弓弗能格也。(《汉书·晁错传》) ....(应理解为“劲弩射疏,长戟及远”。) ....

④普施行之,年九十余,耳目聪明,齿牙完坚。(《三国志·华佗传》) ..(“耳目”并提作主语,“聪明”并提作作谓语,应理解为“耳聪目明”。) ..⑤掾、主吏肖何、曹参曰:“君为秦吏,今欲背之,帅沛子弟,恐不听。” ...(“掾、主吏肖何、曹参”却应理解为“主吏肖何、掾曹参”。)

合叙虽能使句子紧凑简洁,但容易引起意义关系混淆。如例⑤,如不知历史事实,就会以为肖何为掾、曹参为主吏。因此,在阅读古籍时,对合叙这类易造成误解之法应尤为注意。

六、偏义复合词

或称“连类而及”,是一种修辞。 指的是本来说甲事物,因乙事物与甲事物有关,就把乙事物也带出来。这类词在表义上只一个词在起作用,另一个不表义,仅仅是一个陪衬。例如:“契阔谈宴,心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合,“阔”是疏远,在这里是偏义复词,偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合,在一处谈心宴饮。

顾炎武《日知录》卷二十七“通鉴注”条云:“古人之辞宽缓不迫,如得失,失也;利害,害也;缓急,急也;成败,败也;异同,异也;赢缩,缩也;禍福,禍也。皆此类。”今言兄弟,弟也;姊妹,妹也;褒贬,贬;国家,家也。近人黎劭西《国语中复合词歧义和偏义》(《学术季刊》一卷二期),刘遂昐《中国文法复词中偏义例》(《文字音效韵学论丛》)已讨论过这种现象。例如:

(1)今有一人入园圃,窃其桃李(《墨子·非攻》) ..

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“园圃”是相近词,此处只取“园”之意 。

(2)以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》) .. “国家”是相关词,此处只取“国”之意。

(3)言其利害。(《毛遂自荐》) ..

(4)禹稷当平世,三过其门而不入。(《孟子·离娄下》)(指“禹”。) ..(5)昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。(《孔雀东南飞》)(指“作”。) ..(6)多人不能无生得失。(《史记·昊王濞传》)(指“失”。) .. (7)大夫不得造车马。(《礼记·玉藻》)(指“车”。) .. (8)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。(指“异”。) ..

有些词语连及既久,就逐渐成为合成词,如得失、利害、园圃、长短、是非、缓急等。

连及易造成语意误解,如《尚书.禹贡》“江汉朝宗于海”,其实,“江”入海而“汉”不入海。但不知地理者,从文字上看,就成了长江汉水都流入海了。因而读古书时,要注意辨析这一格式。

七、同义连用

将两个或两个以上意义相同或相近的词语临时组合在一起,使其意义相互融合、相互渗透,成为一个整体意义,其作用相当于一个词语,这种表达方式就叫....作同义连用。可起到加重语气,强调感情的作用。(向熹《简明汉语史》高等教育出版社,1993年5月。)P414页说:“《诗》里900个复音词,200多个联合式,《论衡》2000多个复音词,联合式的1400多个,占整个复音词的60%。包括名词、动词、形容词等各个词类。”而联合式复音词语义构成有三种情况:同义、类义和反义。(2)《诗》中偏正式复合词400个,比联合式多出一倍,但《论衡》中偏正式复合词只有500多个,只占全书复合词数的22%。P417页。(3)P442-443页:“上古汉语词汇发展的表现之一,是有了非常丰富的同义词。粗略统计,上古汉语同义词不下1000多组。《尔雅·释诂》等三篇大都是罗列以前的同义词,用一个较为通行的词加以解释。3篇共计625条,绝大多数是同义词组。每组中,少的二、三字,多的十几、几十字。许慎《说文解字》有175对互训的例子,它们绝大多数也是同义词。”)例如:

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1、同义词实词连用。

(1)同义单音节词实词连用。(应看作一个词。) ①张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。” ..

②界上亭长戏曰:“至府,为我多谢问赵君。”(“谢问”即问候之意。) ..③凡天地之间有鬼,非人死精神为之也,皆人思念存想之所致也。(《论衡·订....鬼》)(“思念存想”即思念之意。)

④百姓罢极怨望,容容无所倚。(《史记·淮阴侯列传》) ....(“罢极”即疲惫,“怨望”即怨恨。)

⑤朋党比周,以环主图私为务。(《荀子·臣道》)(环主:迷惑君主。) ....

(“朋党比周”四字同义连用,指拉帮结派,相互依附、相互庇护)

⑥今君人者辟称比方,则欲自并乎汤武。(荀子·强国) .....

(“辟”、“称”、“比”、“方”,同义连用。现在统治人民的人比拟自己时,就要把自己说成和商汤周武王一样。) ⑦《左传》:“缮完葺墙以待宾客”, ...

⑧农民坏于徭役,而未尝特见救恤;又不为之设官,以修其水土之利。(王..安石《本朝百年无事劄子》)(《玉篇》:“恤,救也。”)

(2)同义双音节词实词连用

⑥抟扶摇羊角而上者九万里。(《庄子·逍遥游》) ....⑦及罪至罔极加,不能引决自裁。(《报任安书》) ....⑧追亡逐北,流血漂橹。(贾谊《过秦论》) ....

⑨光敕左右:“谨宿卫,卒有物故自裁,令我负天下,有杀主名。”(《汉书·霍....光传》)

⑩尧舜之抗行兮,瞭杳杳而且是薄天。(《楚辞·九章·哀郢》) ...

(“瞭”与“杳杳”连用,即高远而无边无际之意。“瞭”,通“辽”,远。) (11)兵士杂于疲老,而未尝申饬训练;又不为之择将,而久其疆場之权。(王安....石《本朝百年无事劄子》)(申:约束。)

2、同义虚词连用。

①彼其于世,未数数然也。(《庄子·逍遥游》)(“他”之意) ..

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