8、1956年苏共二十大以后，毛泽东认为它对我们最重要的教益是（ C ） A、千万不要忘记阶级斗争
B、只有按照苏联的模式才能建设社会主义 C、要独立思考，“以苏为鉴”，探索自己的道路 D、要全盘否定苏联的经验，走中国自己的发展道路
9、邓小平认为，在社会主义建设过程中，长期以来没有完全搞清楚的问题是（ B ） A、什么是社会主义现代化 B、什么是社会主义，怎样建设社会主义 C、什么是社会主义公有制 D、什么是计划经济
10、邓小平认为，衡量社会主义经济政策对不对的压倒一切的标准是（ B ） A、人们的社会主义思想觉悟有没有提高 B、生产力是否发展，人民收入是否增加 C、人们的经济收入差距是否不断缩小 D、人们的社会主义道德素质有没有提高
11、邓小平指出，社会主义最大的优越性是（ B ） A、高速发展生产力 B、共同富裕
C、各尽所能，按需分配 D、让一部分人富起来
12、我们过去对什么是社会主义的问题之所以没有完全搞清楚，一个重要的原因就是（ C ） A、离开了阶级斗争谈社会主义 B、离开了思想道德建设谈社会主义 C、离开了生产力水平谈社会主义 D、离开了生产关系变革谈社会主义 13、邓小平社会主义本质理论中一个十分明显和突出的特点和创造是（ A ） A、强调解放生产力，发展生产力 B、强调消灭剥削 C、强调消除两极分化 D、强调最终达到共同富裕
14、在社会主义本质中，明确提出社会主义的根本目标是（ D ） A、解放生产力和发展生产力 B、消灭剥削 C、消除两极分化 D、实现共同富裕
15、党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，作出了深化对社会主义本质认识的重大判断，这个判断是（ C ） A、科学发展观是中国特色社会主义的本质属性 B、社会主义荣辱观是中国特色社会主义的本质属性 C、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
D、建设社会主义新农村是中国特色社会主义的本质属性 16、马克思主义认为，共产主义的最终目的是（ B ） A、实现共同富裕 B、实现人的自由发展而全面的发展
C、实现人的自由而平等的发展 D、实现人的平等而全面的发展
17、社会主义本质理论把我们对（ C ）的认识提高到一个新的科学水平。 A、马克思主义 B、列宁主义 C、社会主义 D、共产主义
18、社会主义在同资本主义的较量中能否不断地巩固和发展自己，体现社会主义制度的优越性，最根本的是（ B ）
A、人们的思想道德素质能否比资本主义发展得更好 B、生产力能否比资本主义发展的更快更好 C、人们的贫富差距能否比资本主义小
D、人们的物质生活和精神生活能否比资本主义更协调
19、党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住执政兴国的第一要务，这个执政兴国的第一要务就是（ C ）
A、巩固政权 B、坚持党的领导 C、发展 D、坚决开展反腐败斗争 20、邓小平指出“发展才是硬道理”，硬就硬在（ D ） A、实现国家统一要靠经济发展 B、维护世界和平
C、提高人民群众的生活水平要靠经济发展
D、解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题，都要依靠发展 21、20世纪50年代代表党中央提出“向科学进军”口号的是（ C ） A、毛泽东 B、刘少奇 C、周恩来 D、邓小平 22、明确提出“科学技术是第一生产力”的是（ D ） A、毛泽东 B、刘少奇 C、周恩来 D、邓小平
23、进入21世纪后，党中央国务院面对世界科技发展的大势作出了（ C ）的决策 A、科教兴国 B、人才强国
C、建设创新型国家 D、把我国由人口大国转化为人才资源强国
24、党要始终代表中国先进生产力的发展要求，努力实现生产力的跨越式发展，就必须（ B ） A、大力增加对先进企业的投资 B、大力推进科技进步和创新 C、大力发展制造业 D、大力调整生产关系
25、马克思主义发展史中，第一个提出科学技术是生产力的是（ A ） A、马克思 B、列宁 C、毛泽东 D、邓小平
26、明确提出科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志的是（ C ） A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛
27、明确提出科学技术是“推动人类文明进步的革命力量”这一重要论断的是（ D ） A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛
28.早在新民主主义革命时期毛泽东就提出，判断一个政党历史地位的标准是（ C ） A、革命的，还是反革命的 B、民主的，还是专制的
C、束缚生产力的，还是解放生产力的 D、进步的，还是落后的
29、“全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强”这段话体现了（ A ） A、科教兴国的战略思想 B、发展先进生产力的战略思想
C、发展是党执政兴国第一要义的战略思想 D、人才强国的战略思想
30、“努力造就数以亿计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面”，这段话体现了我党的（ B ） A、科教兴国的战略思想 B、人才强国的战略思想
C、培养革命事业接班人的战略思想 D、发展先进生产力的战略思想 31、邓小平关于建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是( C ) A、什么是市场经济，怎样建立市场经济体制 B、解放思想、实事求是
C、什么是社会主义，怎样建设社会主义 D、一个中心，两个基本点
32、邓小平明确提出社会主义本质的论断是在( B ) A、党的十二大 B、1992年南巡谈话 C、党的十一届三中全会上 D、党的十三大
33、邓小平指出，在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是( D ) A、坚持四项基本原则、坚持改革开放 B、实行按劳分配，增强综合国力
C、不断发展社会生产，增加社会财富 D、坚持公有制为主体，实现共同富裕 34、发展生产力是社会主义的( A )
A、根本任务 B、优越性 C、根本目的 D、发展动力 35、十六大报告指出，作为党执政兴国的第一要务是( C ) A、创新 B、实事求是 C、发展 D、廉洁
36、要正确认识和把握社会主义，核心是科学认识( B ) A、社会主义基本特征 B、社会主义本质 C、社会主义根本任务 D、社会主义根本目的 37、体现社会主义本质的前提是( A )
A、坚持公有制和按劳分配，维护公有制和按劳分配的主体地位 B、坚持三个有利于的标准
C、坚持社会主义市场经济的改革目标 D、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 38、邓小平对社会主义本质的科学概括( A )
A、揭示了社会主义的基本范畴 B、揭示了社会主义的奋斗目标 C、揭示了社会主义的基本特征 D、揭示了社会主义的共同属性 39、邓小平明确提出社会主义本质的论断是在( A ) A、1992年南方谈话中 B、党的十三大上 C、视察上海的讲话中 D、党的十一届三中全会上 40、1992年，邓小平提出了著名论断( D )
A、科学技术是第一生产力 B、白猫黑猫抓住老鼠就是好猫 C、没有民主就没有社会主义 D、发展才是硬道理
41、邓小平指出，在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是( B ) A、坚持四项基本原则，坚持改革开放 B、坚持公有制为主体，实现共同富裕 C、不断发展社会生产，增加社会财富 D、实行按劳分配，增强综合国力
42、一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否( A ) A、促进生产力的发展 B、实现社会公正
C、消除剥削现象 D、公平占有生产资料和消费品 43、发展生产力是社会主义的( C )
A、根本目的 B、优越性 C、根本任务 D、发展动力
44、邓小平指出“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个判断 ( A )
A、体现了社会主义本质的要求 B、概括了社会主义建设的目标 C、指出了社会主义的根本任务 D、明确了社会主义的发展方向 45、发展之所以成为我党执政兴国的第一要务，归根到底是因为( A ) A、党在推动历史进步和社会发展中的作用 B、党在国家政权中的地位和作用 C、党在改革开放中的作用和表现 D、党在政治稳定中的作用
46、邓小平关于怎样建设社会主义问题的论述的核心是（ A ） A、社会主义发展道路问题 B、社会主义根本任务问题 C、社会主义发展战略问题 D、社会主义发展阶段问题
47、社会主义本质论是邓小平理论的（ B ）
A、理论前提 B、核心内容 C、思想基础 D、精髓 48、解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是（ B ）
A、精神文明建设 B、发展生产力 C、健全法制 D、发展社会主义民主 49、马克思主义认为，共产主义的最终目的是（ A ）
A、实现人的自由而全面的发展 B、生产力发展的成果为全体人民所享有 C、消灭剥削，消除两极分化 D、实现共同富裕 50、邓小平认为中国解决所有问题的关键是要靠( D ) A、社会的长期稳定 B、进一步改革开放 C、建立强大的人民军队 D、自己的发展
51、关于社会主义本质论述中“解放生产力，发展生产力”属于( A ) A、基础和前提 B、目标和归宿 C、条件和途径 D、手段和目标
52、巩固和发展社会主义，充分发挥社会主义优越性的根本条件是（ C ） A、调动人民的积极性 B、提高劳动者素质 C、大力发展生产力 D、坚持改革开放
53、社会主义初级阶段的主要矛盾要求我们必须以（ A ） A、经济建设为中心 B、发展生产力为中心 C、增强综合国力为中心 D、改善人民生活为中心
54、把党和国家的工作重点由以阶级斗争为纲转移到经济建设上来，是党的（ C ） A、十一大 B、1978年中央工作会议 C、十一届三中全会 D、十一届六中全会
55、以胡锦涛为首的党中央作出深化认识社会主义本质的重大判断（ C ） A、在中国生产力还没充分发展的条件下，社会主义社会一定程度上存在剥削现象 B、社会主义必须坚持以人为本
C、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 D、科学发展观是中国特色社会主义的本质属性
56、1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，提出了（ D ）： A、不能剥夺农民，不能超越阶段
B、社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义” C、社会主义要反对平均主义，重视商品生产、商品交换和价值规律的作用 D、社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说
57、20世纪50年代末60年代初，毛泽东在大跃进以来我国社会主义建设经验教训的基础上继续进行探索，提出了一系列重要观点。主要包括：（ A ）
A、提出社会主义经济占优势的条件下“可以消灭了资本主义，又搞资本主义” B、提出了从全体人民出发，“统筹兼顾，适当安排”的方针 C、提出了发展工业化必须同发展农业同时并举的工业化方针
D、提出了要造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅，生动活泼，那样的一种政治局面
58、“文化大革命”期间，毛泽东仍然提出了一些比较正确的思想观点。他提出（ C ） A、关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制 B、计划指标必须切合实际，建设规模必须同国力相适应 C、“两个中间地带”和“三个世界划分”的战略构想 D、我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子 59、社会主义经济政策对不对，归根到底要看（ A ）
A、生产力是否发展、人民收入是否增加 B、是否实现全体人民的共同富裕 C、是否是社会主义国家 D、是否是资本主义国家 60、社会主义本质理论的重要意义是（ B ）
A、社会主义生产力的发展和社会主义社会由低级到高级、由不完善到逐步完善的过程体现 B、把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平 C、是一个随着生产力的发展而逐步实现的比较长的动态过程 D、是走向人的自由而全面发展所必经阶段的理论 二、多项选择题
1、我国社会主义四个现代化是（ ABCE ） A、现代农业 B、现代工业 C、现代国防 D、现代教育 E、现代科学技术
2、加强党的思想建设的基本内容主要有（ AB ） A、加强马克思列宁主义的基本理论教育 B、加强以党章为主要内容的党的基本知识教育 C、加强党的政治路线教育 D、加强党的民主集中制教育 E、加强党的优良作风教育
3、为加强执政党的思想建设和作风建设，中共七届二中全会提出的措施有（ABCDE ） A、不给党的领导者祝寿 B、不送礼
C、少敬酒、少拍掌
D、不用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字 E、不要把中国同志和马、思、列、斯并列
4、邓小平回答和解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一重大课题意味着（ BCE ） A、我们已经完全掌握了对社会主义的认识 B、进一步丰富和发展了马列主义、毛泽东思想 C、对建设有中国特色社会主义有重大的实践指导意义 D、提出了新的世界观和方法论 E、深刻揭示了社会主义本质
5、邓小平关于社会主义本质的论断( ABCDE )
A、突出了生产力的基础性地位 B、突出了社会主义的价值目标
C、在动态中描述了社会主义本质 D、在目标层次上界定了社会主义本质 E、坚持了马克思主义的科学社会主义
6、解放生产力和发展生产力二者之间的辩证关系是( ABD ) A、解放生产力是发展生产力的前提 B、发展生产力是解放生产力的目的 C、经济基础和上层建筑的统一
D、社会主义根本任务和根本目的的统一 E、经济体制改革与政治体制改革的统一
7、邓小平关于社会主义本质的论断体现了( ABCD )
A、解放生产力与发展生产力的统一 B、发展生产力与实现共同富裕的统一 C、目的与手段的统一 D、社会主义发展过程与最终目标的统一 E、社会主义发展与社会主义优越性的统一 8、实现共同富裕是( ACD )