23．（4分）金属的冶炼就是把金属从化合态变成___________态的金属单质，碳与氧化铜在高温下能发生的化学反应，碳能从氧化铜中夺取氧的性质叫做_____________。
24（6分）在你的学习过程中，应用金属的活动性顺序表可以帮助你解决哪些问题？请简要说明可以解决的两类问题：_______________________、______________________；解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因（用化学方程式表示）____________________________________。
25．（6分）如图甲所示，运动的足球沿着凹凸不平的草地从a点向d点运动，略高于d点后再返回。足球从a点运动到c点的过程中，机械能__________（选填“增加”、“不变”或“减少”）；从c点运动到d点的过程中，足球的势能增加是因为__________能转化成势能；请在图乙坐标中画出足球从a点运动到d点的过程中，其动能Ek随运动距离s变化的大致关系图线，并在横坐标上标出b点的大致位置。
26．（6分）充电宝是可以直接给移动设备充电且自身具有储电单元的便携式装置，也叫移动电源．某品牌上的部分信息如表所示，该充电宝的输入功率是_____________；若给已用完电的该充电宝5小时，再用该充电宝给一只额定功率是5W的小风扇供电并使它正常工作，小风扇电动机线圈的电阻是1Ω，充电宝的输出电流为1000mA，那么，小风扇电动机线圈上消耗的电热功率是___________，此时的充电宝能给该小风扇供电______小时．（已知该充电宝能量转化效率为70%，即输出的电能量只有输入电能量的70%）
V8 8000mAh 型号 电池容量 输入 5V﹣1500mA 输出 5V﹣1000mA 三、实验探究题（本大题共49分）
27．几位同学探究唾液的催化作用及其影响因素，实验设计和部分记录如下图所示。请回答问题：
编号 1 2 3 4 5 6 加入物质 2毫升唾液、淀粉溶液 2毫升清水、淀粉溶液 淀粉溶液 2毫升唾液、淀粉溶液 2毫升唾液、馒头碎屑 2毫升唾液、馒头块 处理方法 37度，10分钟 37度，10分钟 0度，10分钟 37度，10分钟 37度，10分钟 37度，10分钟 检验方法 碘液 碘液 碘液 碘液 碘液 碘液 现象 变蓝色 变蓝色 不变蓝 部分变蓝 （1）若将1号试管和3号试管作为一组对照实验，那么3号试管的设计需要做怎么样的调整？_______；根据调整后的设计方案进行实验，可以观察到的现象是_________________________。
（2）小明认为仅分析1号试管的实验结果，不能得出“唾液能将淀粉分解成葡萄糖的结论”。请写出两个理由：_______________________________；_____________________________________________。 （3）4号试管出现了蓝色，可能的原因是____________________________________。
（4）5号试管和6号试管中的馒头的质量相等，分析这两支试管的实验结果，可以说明______________。(选
填“化学消化”或“物理消化”)
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（5）除了唾液外，人体还能分泌其他的消化液，期中不参与淀粉的消化，但参与蛋白质的消化的消化液是_______________；小明吃的肉馅馒头中有蛋白质、淀粉和脂肪，那么这些物质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序是_________________________________________________________________。
28．（8分）某科学学习小组的同学，在老师的指导下，利用如图所示的装置，研究氯化氢气体的性质。现在干燥的圆底烧瓶里收集满氯化氢气体，用带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入蒸馏水）的塞子塞紧瓶口；然后倒置圆底烧瓶使玻璃管插入盛有蒸馏水（预先滴入少量的紫色石蕊试剂）的烧杯里；最后挤压胶头滴管使滴管中的蒸馏水进入圆底烧瓶，并打开止水夹。可以观察到大烧杯中的紫色液体沿着玻璃管喷人圆底烧瓶，形成美丽的红色喷泉，并且红色的液体逐渐充满整个圆底烧瓶。
（1）根据上诉现象推测，氯化氢气体具有的性质：______________________；氯化氢气体溶于水是盐酸，盐酸中使紫色石蕊试剂变色的微粒是_______。 （2）物质的性质很大程度上决定了物质的用途。浓硫酸、固体氢氧化钠和碱石灰都可以作干燥剂，原因是________________________。上述三种干燥剂中，不能用来干燥氯化氢气体的是______________。
29．（8分）某兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，将制得的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水未变浑浊，他们对此现象产生了好奇．同学们提出了
下列三个假设：
假设①：石灰水已变质；假设②：制得的气体中无二氧化碳；假设③：制得的气体中有一定量的氯化氢气体。
（1）同学们先探究假设①是否成立．他们将适量的原试剂瓶中的澄清的石灰水倒入小试管中，然后
___________（填写实验操作），他们根据实验现象确认了石灰水未变质。他们接着探究，通过实验否定了假设②。
（2）同学们继续设计了两个实验来探究假设③，如表所示： 实验操作 实验现象 出现白色沉淀 ？ 实验结论 制得的气体中有氯化氢气体 制得的气体中有氯化氢气体 上述实验一中的A物质是____________，实验二中的实验现象是__________________ （3）同学们通过实验确定了澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的气体中含有一定量的氯化氢气体．请解释将制得的气体通入澄清石灰水后，石灰水不变浑浊的原因是_________________________。
30．（6分）探究影响斜面机械效率因素的实验装置如图所示。准备实验器材：一块长木板、一块带钩的小木块（上面有若干可以放置钩码的空位）、一把刻度尺、一块大木块、一个弹簧测力计和若干钩码。请回答下列问题：
（1）利用所给器材，可以探究斜面的机械效率与________________________有关。（要求填写两种猜想）
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（2）实验时，某同学用弹簧测力计拉着小木块沿着斜面做匀速直线运动，利用所给器材小木块经过的斜面的长为s，高为h、小木块重为G、拉力为F。这次实验过程中，通过_______________方式使得木板和小木块的内能增加，内能增加的量是_______________________（用所给字母表示）。
31．在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为100欧）额定功率的实验中，同学们连接了如图所示的电路，期中电源电压为6V，且保持不变。
（1）请在答题卡中将实物图连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变暗）。
（2）目前有甲（5欧姆，1安培）、乙（50欧姆，0.5安培）和丙（15欧姆0.2安培）三个滑动变阻器可供选择，应该选择滑动变阻器_____________（选填“甲”、“乙”或“丙”）连入电路。
（3）一位同学连接好电路，各连接处连接良好。闭合开关，发现小灯泡先很亮后又熄灭，你认为他在操作时可能出现的问题是_______________________；另一位同学发现电压表和电流表均有读数，但小灯泡不亮，检查发现电路连接正确，所有电学元件均完好，请你判断小灯泡不亮的原因：______________；要测出小灯泡的额定功率，应该移动滑片P到适当的位置，使电压表的示数为_________V，读出此时电流表的示数，就可以计算出结果。
32．（10分）电冰箱是同学们熟悉的家用电器，请回答下列问题：
（1）电冰箱的空气压缩机是自动间歇式工作的（即工作一段时间停止一段时间，再工作再停止，如此循环）。某电冰箱的空气压缩机功率是150W，标定耗电量是0.9KW.h/24h，那么，电冰箱空气压缩机在标定耗电量下工作时，一天实际工作____________小时。
（2）小明在超市买冰箱除味剂，他从产品说明书上了解到除味剂的主要成份是活性炭，用它来除味，是利用了活性炭的____________（选填“化学性质”或“物理性质”）：他发现超市里有粉末状活性炭和块状的活性炭两种，他猜测粉末状的活性炭的除味效果更好。实验室有粉末状活性炭、块状活性炭、红墨水和蒸馏水等，请你设计实验来证明他的猜想______________________________________。
（3）夏天，如果把水果放在室温下，水果里的有机物会较快的减少，这是因为水果里的细胞进行_______的结果；如果把水果放到冰箱中，有机物减少的会比较的慢，这是因为________________________。
四、解答题（本大题共37分）
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33．（7分）燕燕家的电热水壶有加热和保温两种工作状态，铭牌上的部分信息如图甲所示，电热水壶的建华电路如图乙所示。在家中，燕燕关闭其他所有用电器，在只有电热水壶正常工作的情况下，将电热水壶装满初温为20度的水，在一个标准大气压下将水烧开，用时10分钟，她家标有“600R/Kw.h”字样的电能表盘转动了120转。问：
（1）电热水壶中的水吸收的热量是多少？【C水=4200J/(kg.C)】 （2）该电热水壶的加热功率是多少？
（3）当S闭合，S1断开时，电热水壶处于加热状态还是保温状态？请说明理由。
34．（6分）轻质杠杆OP能绕O点转动，细绳a将杠杆P端悬挂于N点，质量为m的物体A通过绳子和滑环挂在M点（滑环和绳子的质量不计），如图甲所示。杠杆OP与水平方向成θ角时，物体A随滑环刚好可以沿杠杆的M点向P端匀速滑动。小明认为物体A沿杠杆OP匀速下滑的过程中，细绳a所承受的拉力F随物体A的滑动时间t变化的趋势如图乙所示（假设细绳a不断、无弹性，且始终竖直向下）。请画出杠杆的五要素，并应用相关的知识判断、简要解释小明的观点是否正确。
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35．（8分）兴趣小组的同学制作了一个登山缆车的模型，模型由两个相同的车厢、两个定轴轮子、牵引索及其他一些附件组成，部分结构如图所示。他们进行了一次缆车运动，车厢A从甲处运载着13个钩码上行到乙处，车厢B从乙处运载着5个钩码下行到甲处，甲处与乙处的高度差是1米、水平距离是3米，每个钩码的质量是50克。拖动牵引索的电动机的额定功率为6瓦，电动机的额定电压为15伏。缆车模型的这次运输所用的时间是5秒，电动机的输出功率为额定功率的60%，g取10牛/千克。请计算：
（1）电动机正常工作时的电流
（2）缆车模型在这一次运动的过程中做的总功。 （3）缆车模型在这一次运动的过程中做的有用功。 （4）缆车模型的机械效率。
36．（6分）实验室有一瓶标签被腐蚀的稀硫酸溶液，小丽为了测定该稀硫酸溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了16g10%的氢氧化钠溶液，然后往
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烧杯中滴加该稀硫酸溶液。反应过程中该溶液的PH与滴入稀硫酸溶液的质量关系如图所示。请回答下列的问题：
（1）图中a点所表示的意义：_____________________________。
（2）根据化学方程式及图中信息，计算该稀硫酸溶液的质量分数。（写出计算过程） （3）当滴入10g稀硫酸溶液时，烧杯内溶液中钠元素的质量为______g。
37．（10分）我们的生活离不开能量。请运用所学知识回答：
（1）小军在做稀释浓硫酸实验时，将一定量的浓硫酸沿容器壁缓慢加入水中，并用玻璃棒搅拌，容器中水的_________能增大。
（2）人体所需的能量是通过氧化分解有机物获得的，要获得等量的能量，完全氧化分解脂肪的量比完全氧化分解糖类的量要__________（选填“多”或“少”）。
（3）据报道，2014年是自1880年以来地球最温暖的一年，全球变暖的趋势很大程度上是因为二氧化碳等气体导致的，因此植树造林、优先发展核能等清洁能源都是有利于减缓全球变暖。植物能吸收空气中的二氧化碳，释放出氧气，这个生理作用将电磁能转化为___________。如图是核电站发电的流程图，核电站发电时，在核反应堆中，能量是如何转化的？__________________________。 ．．．．．．
（4）开车时如何能更节省汽油？通过某次测试和计算发现，某品牌汽车的行驶过程中，在保证安全的前提下，如果不踩刹车，行驶100公里的耗油为5升，如果在行驶过程中经常刹车，行驶100公里的耗油是7.1升。请你从能量转化的角度解释少刹车可省油的原因：____________________。
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