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二、填空（共50分）
41.(10分)下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。
请回答下列问题。
(1)由图1可知，甲、乙分别代表的物质是______________、______________，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是
__________________________，光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过_______层生物膜。
(2)图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是_______________，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量__________(填“较低”“相等”或“较高”)。
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答。
①该实验的目的是
________________________________________________________。 ②由图3分析，b点比a点细胞内的C5含量
______________________________，bc段曲线平缓的限制因素可能是
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___________________，而c点以后曲线上升，其原因应该是
_____________________________________________________________________。
42、（8分）某研究性学习小组利用荧光素﹣荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。
【实验原理】荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，ATP的含量与发光强度成正相关。 【实验步骤】
一，ATP的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10min，冷却至室温，离心，取上清液。
二，ATP的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算ATP含量。请回答：
（1）步骤一中的沸水浴处理，使酶的_______________被破坏而失活。 （2）步骤二中记录实验结果为_____________，分光光度计反应室内能量的转换形式是_____________________。
（3）荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如图。
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①研究小组配制了1×10﹣8mol/LATP标准液、70mg/L荧光素溶液（过量）和_________________________________________________溶液进行实验。 ②结果分析：该实验的自变量为_____________，图中_______点对应的荧光素酶浓度是最佳的酶浓度，图中e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为_________________。
（4）ATP测定对食品卫生监控有重要意义．食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污染程度．做出上述判断的理由是：每个细菌细胞中ATP的含量________________。
43．(10分)如今，在卧室中摆放多肉植物已成为一种时尚．绝大多数的多肉植物有一种特殊的CO2固定方式：夜间气孔开放，固定CO2产生苹果酸储存在液泡中（图一），白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放CO2，用于光合作用（图二）．图三表示蕙兰的CO2同化过程，请据图回答下列问题：
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（1）用符号和箭头表示多肉植物与蕙兰CO2同化途径中相同的过程： __________________________________________________。 （2）多肉植物夜晚不能利用吸收的CO2合成C6H12O6．原因是___________________
_________________________________________________________________。
（3）上午10：00若突然降低环境中CO2浓度，短时间内多肉植物和蕙兰叶
肉细胞中C3含量变化分别是
___________________________________________。 （4）多肉植物在夜晚是否适宜摆放在卧室里呢？_______。请说明你的判断理由。
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_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
44．（10分）某校生物兴趣小组以H2O2酶为实验材料进行“酶的活性”的相关研究，并将实验结果绘制成图一．请分析回答：
（1）图二为实验中酶的作用模型图，其中________（填序号）代表酶．在下列催化糖类分解的酶中，能用下图表示反应过程的酶有__________。 A．蔗糖酶 B．淀粉酶 C．乳糖酶 D．麦芽糖酶
（2）该实验的目的是探究________________________________________。 （3）据图一分析，在相同温度下，将pH值由5上升为7的过程中，H2O2酶活性的变化是
___________________________________________________。
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