中国妈妈何以更优越(2)

2020-02-22 12:10

六号,我放学之后要留校,从三点至七点排练,我还需要周末被送过去参加排练。”愿上帝帮助中国孩子有勇气尝试去那么做。

不要误解我:这并不是说中国的家长不关心他们的子女。恰恰相反,他们会为了自己的孩子放弃所有。这只是一个完全不同的养育模式。

在中国,并非所有的爱都以负面的形式出现。问题是:美国父母是否太容易了?这里有一个中式“强逼”的故事。露露, 7 岁左右,学习两种乐器,正在练习钢琴曲法国作曲家雅克的作品“小白驴”。这首曲子真的很可爱,你可以想像一个小毛驴沿着乡村道路欢快地前行,但对于初学者也是非常困难弹奏的曲子,因为两只手必须同时弹奏不同的节奏。

露露弹不好。我们曾一个星期不间断地努力练习,先是两只手分别进行,一遍又一遍。但每当我们试图把两只手放在一起,一只手就会被另一只拖累,然后一切都乱七八糟。最后在她上课的前一天,露露跺着脚恼怒地宣布:她放弃了。

“你坐回到钢琴前去。”我命令。 “你想!”

“哦,是的,我可以。”

回到钢琴前,露露要我付出代价。她拳打脚踢并一把撕碎了乐谱。我把碎片贴到一起到一起,并把它包在一个塑料套里以防再被摧毁。然后我把 Lulu 的娃娃屋拖到我的汽车里,并告诉她,如果她没能在第二天把“小白驴”弹得很完美,我会把她的娃娃屋 一块一块捐给

救世军。露露说,“你不是要去救世军吗,你为什么还在这里?”我威吓她她将没有午饭、没有晚餐、没有圣诞节或光明节的礼物,二、三甚至四年内没有生日派对。当她还是不停地弹错,我告诉她,她执意让自己陷入狂乱,因为她偷偷害怕她做不好。我告诉她不要偷懒,不要懦弱,不要自我放纵和不要自己可怜自己。

杰德把我拉到一边。他告诉我要停止侮辱露露,而我什么都还没做呢。我只是激励她,但他不认为威胁露露是任何益处。他说,也许真的露露做 不到那个难度,也许她没有那种协调能力,我是否考虑过这种可能性?

“你不相信她,”我指控。

“可笑!”杰德说,轻蔑地说。 “当然我相信她。” “索菲亚在这个年龄可以弹奏这个曲子。” “但露露和索菲亚是不同的两个人,”杰德指出。

“哦,不,不是,”我说,我翻着眼珠: “每个人都是特殊的,”我模仿讽刺。 “即使输家也是以自己特殊方式特别着。好了,别担心,你不必动一根手指。只要需要我愿意面对,我很高兴能唱白脸。你可以继续做他们的偶像,因为你他们做煎饼,带他们到洋基队看比赛。 ”

转贴:掀起轩然大波的“中国妈妈何以更优越”(图/文) 钻进给为人父母特制的监狱?我卷起衣袖做一个唱白脸的中国妈妈,我用每一种我能想到的武器和战术,我和女儿一起努力,到了废寝忘食的地步,我不会让露露起身离开钢琴,即便是喝水甚至不能

去卫生间。这所房子变成了战场,我喊哑了嗓子,但似乎毫无进展,甚至我也开始怀疑。

然后,乌云忽然散去,露露弹好了。她的手突然走到了一起,她左右手分别有条不紊的弹奏着,就是这么简单。

露露和我几乎同时意识到这点。我屏住呼吸。她再次尝试。然后,她更自信、更快捷地弹奏,那节奏依旧完好。一会儿之后,她是喜上眉梢。

“妈妈,你看,很容易!”之后,她一遍又一遍地弹奏着,甚至不愿离开钢琴。那天晚上,她来睡在我床上,我们依偎拥抱,互相打趣取笑。几个星期后,当她在演奏会表演“白色的小驴子”之后,一位家长对我说:“多么完美的作品,非常的勇敢,那么有露露的个性!”

即使杰德也因此给了我赞誉。西方父母过于担心自己的孩子的自尊心。但作为父母,你在孩子的自尊心上可以做的最糟糕的事情就是:让他们放弃。在另一面,没有什么比建立自信心和学习做成你原以为你做不到的事更好的。

外面世界有很多新书把亚裔母亲描绘成阴谋、无情、冷漠到逼迫自己的孩子超负荷的怪物。其实,许多华人暗地里认为他们比西方人更关心孩子并更多地愿意为孩子们牺牲自己,谁愿意自己的孩子不求上进?我认为这是一种两种文化的误解(或差异)。为人父母者都是为了孩子的福祉竭尽所能,华人只不过用了与西方社会截然不同的方式来做到这一点而已。

西方家长尽量尊重孩子的个性,鼓励他们追求自己真正的爱好,

支持他们的选择,并提供积极的强化和培育环境。相比之下,中国人认为,最好的保护自己的孩子的方式是为他们的未来做充分的准备,让他们发掘自己的潜能,并用技能、好的工作习惯和发自内心的自信来武装自己,拥有这一切是任何人无法强取豪夺去的。

为什么中国的妈妈是一流的?

论到教育孩子,到底是“中式”好,还是“西式”好,抑或兼而有之更好? 答案大相径庭,见仁见智。

1月8号发表在华尔街日报上的这篇文章(原文为英文)代表了“极左”的一方,历时引起社会不小的争议。我看后觉得很不是滋味,真不敢相信现在北美还有这样的“中国妈妈”。有兴趣的,不妨一读,或许能引发一些思考。

为什么中国妈妈们是一流的?

作者:Amy chua

许多人都想知道中国父母是如何培养出那些传统意义上的好孩子的。他们想知道这些家长是怎样教出这么多的数学天才和音乐神童,这些家庭内部到底是什么样,他们自己是否也能做到。我现在可以回答他们了,因为我做到了。下面列举的是我的女儿索菲亚和露易莎绝对不允许做的事情: ·在别人家过夜 ·约朋友一起游戏 ·出演校园剧 ·抱怨没有参演校园剧 ·看电视或玩电脑游戏 ·选择自己的业余活动 ·考试成绩没达到A

·除体育和戏剧外的学科没有得第一名 ·除了钢琴和小提琴外学习其他乐器 ·不学习钢琴和小提琴

我在用“中国妈妈”一词时,并不严格。我知道一些韩国、印度、牙买加、爱尔兰和加纳的家长也都包括在内。相反的,我知道有些华裔妈妈们,她们几乎全盘西化,自觉不自觉地,已经不再是中国妈妈了。我所说的“西方父母”也为泛指。西方父母包括各类人群。

当西方父母觉得自己已经过于严厉时,他们比起中国妈妈们还差得远呢。例如,我的西方朋友认为每天让孩子练习30分钟最多1小时的乐器已经很严厉了。但作为中国妈妈,第一个小时会很容易对付,第二、三个小时才会有难度。

除了我们令人惊奇的文化历史之外,许多研究表明,就如何当好家长,中西方也存在着明显的差异。有一项对50位美国妈妈与48位中国移民妈妈的调查显示,其中70%的西方妈妈说:强调学术成功对孩子没有好处;父母应该培养孩子的学习兴趣。对比之下,几乎0%的中国妈妈同意此看法。相反,绝大数的中国妈妈认为他们的孩子可以是“最好的”学生,“学业上的成就说明家长教育有方”,如果孩子在学校里不够优秀,那一定是哪儿“出了问题”,也就是父母“没尽职”。其他调查结果显


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