配套K12[学习]2017-2018学年高中语文 第四单元 第17课 宋词四首(2)

2020-02-22 12:16

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范成大

嫩绿重重看得成,曲阑幽槛小红英。酴醿架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。春婉娩,客飘零,残花残酒片时清。一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。

[注] ①酴醿:一种观赏植物,古有“酴醿花开春事了”的说法。②婉娩:天气温和。 (1)词的上阕主要运用了什么手法?描绘了一种什么样的景象? 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)词的下阕表达了作者怎样的感情?请加以简析。

答:___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

答案:(1)上阕主要运用了动静结合的表现手法。以绿叶红花、蜂儿燕子为主体,勾勒出庭院中醉人的春景。

(2)下阕表达了作者伤春自伤之情及作客他乡的飘零之感。“残花”指春已暮,借酒浇愁而愁不去。“客飘零”,作者长年作客在外,欢娱少而愁思多。“送了斜阳月又生”指时间流逝,春光难留。

8.阅读下面这首宋诗,按要求回答问题。

被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首(其二)

苏 轼

总角黎家三四童,口吹葱叶送迎翁。 莫作天涯万里意,溪边自有舞雩风。

[注] ①被酒:刚喝过酒,带着醉意。四黎:子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人,姓黎,故称“四黎”。②翁:苏轼自称。

(1)指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。

答:____________________________________________________ _______________________________________________________

(2)请结合作者的思想和本诗内容,分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________

(1)解析:本题考查典故的出处。《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙向孔子谈自己志向时说道:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”表现了曾皙洒脱高雅、逍遥自在的情操。“溪边自有舞雩风”的典故就出自这一句。

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答案:《论语》

(2)解析:本题考查评价作者的观点态度。苏轼虽一生屡遭磨难坎坷,但因其思想受佛道思想影响颇深,所以总能以乐观旷达的胸怀来应对人生世事。另外,从诗歌前两句可看出黎族百姓对诗人的热情,从而引发诗人“莫作天涯万里意”的感慨,“莫作”二字写出诗人虽远在天涯(海南)却不必有伤怀之感;接着运用《论语》中曾皙言志的典故,借曾皙的志向说出自己现时的逍遥自在、随遇而安的感受。

答案:诗人被流放到万里之遥的天涯(海南),处境艰难,但由于受到佛道思想的影响和黎族百姓的热情欢迎,因此表现出曾点曾经具有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度。(或:诗人被流放到万里之遥的天涯(海南),处境艰难,但由于受到儒家思想影响和黎族百姓的热情欢迎,因此仍然向往曾点描述的礼乐之治,表现出积极乐观的人生态度)

三、创新语用

9.请将下面的句子重组为一个单句,不得改变句子的原意。

如果说,苏东坡的盖世才华是他让无数的后人崇敬和偏爱的首要因素,那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇敬与偏爱的又一个原因。

答:___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

答案:(示例)苏东坡的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性可以说是他盖世才华外的又一个令无数后人崇敬和偏爱的原因。

10.在下面的横线处,各补写两个句子,和前后句构成排比句式。

唐宋诗词歌赋是一座文学珍宝馆。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能____________________;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能__________________________。在这里,有“怒发冲冠”的报国志,有________________,有____________________,有____________________。

解析:观察所填内容之前的句子的特点,首先引用一句诗词,其次风格要相对应,还要注意对所引用诗词主旨的把握(后三空)。

答案:找到“人比黄花瘦”的婉约 听到“杨柳岸晓风残月”的浅吟低唱 “窗前明月”的故乡情 “独上西楼”的长相思 “草长莺飞”的梦江南

11.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

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答:____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:解答此题,需要看懂图标,明白图表中各种元素所代表的意思。

答案:图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平。

寓意:整个图形表示各国应齐心协力,维护和平。

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