遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则（小学）

2020-02-22 12:39

附二遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则（小学）

（试行）

评估指标 A B C 评估要点按国家计划开齐课程，开足课时。根据实际情况开设校本选修课程。根据课程标准开设综合实践活动课程各部门有教学计划，制订科学，任务明确。各类教学计划执行规范，任务落实。各部门有教学管理制度，制定规范。各类教学管理制度执行严格，责任明确。培养良好的学习品质，有目标，有方法，有效果。评分细则达到要点要求 10分随意增减课程扣5分随意增减课时扣5分达到要点要求 10分未开设校本选修课程不给分达到要点要求 10分未开设综合实践活动课程不给分达到要点要求 10分学校、教研组、教务处、教师均有教学计划，少一项扣3分，扣完为止。达到要点要求 20分计划执行规范 10分计划任务落实 10分达到要点要求 10分有各部门教学管理制度5分制定规范 5分达到要点要求 20分各类教学管理制度执行严格 10分执行不力有责任追究 10分达到要点要求 10分有培养学习品质的目标、方法 3分有培养学习品质的效果材料 7分得分评估方法查阅资料问卷调查开座谈会个别访问 A1 B1 C1 教学课程课程工作管理课时管理 30分 C2 300分选修课程 C3 活动课程 B2 C4 计划计划管理制订 30分 C5 计划执行 B3 C6 制度制度管理制定 30分 C7 制度执行 B4 C8 学习学习管理品质 30分

评估指标 A A1 B B4 C C9 学习过程 C10 成长档案 C11 活动形式 C12 活动开展 C13 教学资料 C14 档案资料 C15 管理制度 C16 图书使用 C17 实验开出 C18 仪器管理评估要点评分细则得分评估方法查阅资料问卷调查开座谈会个别访问 B5 活动管理 30分 B6 资料管理 30分达到要点要求 10分对学习计划、课前预习、课堂学习、作业、考试有具体指导。未完全达到要求酌情扣分对学习过程不作具体指导的不给分达到要点要求 10分建立学生成长档案，管理规范，能反映成长经历。建立学生成长档案 5分管理规范，能反映成长经历 5分达到要点要求 10分组织形式多样的文体活动、科技活动、社团活动等。每学期全校性活动不得少于三项 5分活动形式多样，学生积极参与 5分达到要点要求 20分有辅导教师，有方案，有记载，有总结。活动有辅导教师，有方案 10分活动有记载，有总结 10分达到要点要求 15分管理规范，不滥编、滥订、滥发教辅材料。滥编、滥订、滥发教辅材料不给分教师业务档案资料收集完整，管理规范。有各项管理借阅规章制度，有专（兼）职管理人员。坚持对师生开放借阅，图书借阅率高。演示实验、分组实验开出率达100%。实验开出记录规范。有专人管理教学仪器，按类摆放，保证实验课顺利进行。评估要点达到要点要求 15分教师业务档案资料收集完整 5分管理规范 10分达到要点要求 15分有各项管理借阅规章制度 5分有专（兼）职管理人员，管理规范10分达到要点要求 15分阅览室每周开放不足30小时扣5分，图书借阅率不足30%扣10分。达到要点要求 15分实验开出率达100% 10分实验开出记录规范 5分达到要点要求 15分有专人管理教学仪器，按类摆放 5分能保证实验课顺利进行 10分评分细则达到要点要求 15分 2

B7 图书管理 30分 B8 实验管理 30分评估指标 A

B B9 C C19 得分评估方法查阅资料

A2 教学过程管理 400分教学检查检查内容 30分 C20 检查记载 B10 C21 教学考核总结考评 30分 C22 总结表彰 B11 C23 备课个人 80分备课 C24 集体备课 C25 教案编写 C26 课件制作 B12 C27 教学教学 120分改革 C28 教学技能对备、教、批、辅、考常规教学定期检查。对常规教学进行定期检查 5分检查内容全面10分达到要点要求 15分各项检查均应作好记载，归档备查。各项检查均有记载 5分记载详细，归档备查 10分达到要点要求 15分对计划、制度的执行情况有考核考评结果，奖惩兑现。对计划、制度的执行有考核考评结果5分对考核考评结果奖惩兑现 10分达到要点要求 15分各部门有教学工作书面总结材料，学校定期召开总结表彰会。学校、教研组、教务处、教师均有教学总结10分，召开总结表彰会5分。达到要点要求 20分备课要素齐全，符合学科特点，实用性强。备课要素齐全5分符合学科特点，实用性强15分达到要点要求 20分制度完善，主题明确，有讨论记录，有终结教案。制度完善，主题明确10分有讨论记录、终结教案10分达到要点要求 20分手写教案或电子教案均按要求编写；年轻教师必须编写详案。不按要求编写的酌情扣分（年轻教师：教龄未满5年）达到要点要求 20分能制作教学课件，合理运用多媒体教学技术。能制作教学课件 10分能合理运用多媒体教学技术 10分达到要点要求 30分体现课改新理念、新要求；体现教学方式、学习方式转变。体现课改新理念、新要求 15分体现教学方式、学习方式转变 15分达到要点要求 30分教师能较为熟练地运用课堂教学的各种技能。能运用各种教学技能 30分能基本运用教学技能 20分问卷调查开座谈会个别访问随机听课评估指标

评估要点 3

评分细则得分评估方法

A A2 B B12 C C29 教学行为 C30 教学效果教师的教学行为规范。课堂教学高质量，高效率。达到要点要求 30分对教师的教学行为有明确要求 10分教师的教学行为规范 20分随机听课优良率80%以上 30分优良率79-70% 20分优良率69-60% 10分优良率50%以下不给分达到要点要求 20分符合课程标准和教材要求 10分分量适当，难易适度 10分达到要点要求 40分及时批改，方式多样 20分有批改记录，有补救措施 20分达到要点要求 20分采用多种形式辅导 10分有辅导记录 10分达到要点要求 30分面向全体，根据学情确定辅导对象20分建立辅导档案 10分达到要点要求 10分质量监测每学期不得超过1次，严禁组织任何形式的联考或月考，违者不给分达到要点要求 30分把握监测内容 10分试卷编制规范 10分试题难度适中10分达到要点要求 20分考试管理严格 10分培养学生独立、诚实答题好习惯 10分查阅资料问卷调查开座谈会个别访问 B13 C31 批改作业作业布置 60分 C32 作业批改 B14 C33 辅导辅导 50分形式 C34 辅导对象 B15 C35 考试考试 90分次数 C36 考试命题 C37 考试组织评估指标符合课程标准和教材要求，分量适当，难易适度。及时批改，方式多样；有批改记录，有补救措施。采用多种形式辅导，有辅导记录。面向全体，根据学情确定辅导对象，建立辅导档案。组织教学质量监测，控制监测次数。把握监测内容，试卷编制规范，试题难度适中。严格考试管理，培养学生独立、诚实答题好习惯。 A

B C 评估要点 4

评分细则得分评估方法

A2 B15 A3 B16 教研教研活动要求管理 60分 300分 B17 课题研究 80分 B18 听课评课 60分 C38 质量分析 C39 教研组织 C40 教研制度 C41 教研活动 C42 研究能力 C43 课题管理 C44 课题承担 C45 课题成果 C46 听课活动 C47 评课活动评卷后及时做好质量分析，查缺补漏，调整教学策略。达到要点要求 30分评卷后及时做好质量分析 10分查缺补漏，调整教学策略 20分达到要点要求 10分根据学校情况设置教研机构，教研组织健全。根据学校情况设置教研机构 5分教研组织健全 5分达到要点要求 10分有规范完整的校本教研制度。校本教研制度符合本校实际 5分校本教研制度规范完整 5分达到要点要求 40分方向正确，内容具体，活动正常，效果良好。方向正确，内容具体20分活动正常，效果良好20分达到要点要求 20分教师能从教学实践中发现问题，提出问题，从事课题研究。从教学实践中发现问题，提出问题10分根据问题从事课题研究 10分达到要点要求 20分加强对选题、立项、实施、结题等过程的管理，资料完整。加强对选题、立项、实施、结题等过程的管理 10分资料完整 10分达到要点要求 20分县级以上课题3—5个，校级5—10个，课题实施规范。县级以上课题立项3—5个 10分校级课题立项5—10个 10分达到要点要求 20分有课题成果奖（县级以上），能在校内外扩大实践或推广。有县级以上课题成果奖 15分能在校内外扩大实践或推广 5分达到要点要求 30分管理人员每学期听课15节，教师10节；课后个别交流。每个人少听一节扣1分，扣完为止（未上课的管理人员20节）达到要点要求 30分开展主题式评课活动，评课有主题，有记录。评课主题明确20分记录详细 10分查阅资料问卷调查开座谈会个别访问评估指标 A

B C 评估要点 5

评分细则得分评估方法

A3 B19 C48 校本各类培训培训 30分 C49 结对帮扶 C50 观摩交流 B20 C51 教学反思反思习惯 20分 C52 反思记录 B21 C53 教研成果成果展示 50分 C54 成果奖励达到要点要求 10分组织各种短期培训、网络培训、学历培训等，提倡研训结合。活动组织认真，有活动计划5分有活动记录5分达到要点要求 10分开展师徒结对活动。活动组织认真，有活动计划5分有活动记录5分达到要点要求 10分开展校际之间的观摩与交流。活动组织认真，有活动计划5分有活动记录5分达到要点要求 10分提出教学反思要求，形成教学反思习惯。提出教学反思要求 5分形成教学反思习惯 5分达到要点要求 10分教师有教学反思记录，撰写教学反思案例。有教学反思记录 5分有教学反思案例 5分达到要点要求 25分有各类教研成果统计，定期组织成果展示活动。有成果统计10分开展成果展示15分达到要点要求 25分有教研成果奖励制度，对各类成果进行表彰奖励有规范的成果奖励制度10分开展表彰奖励活动15分查阅资料问卷调查开座谈会个别访问

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