200元以上270元以下370-200元360元以下100-200元200元以上
大学是一个相对自由开放的地方，在大学，谈恋爱的学生也不少，既然谈恋爱总会有与恋爱相关的消费，在我们调查的已经恋爱学生中有36%的学生每月为恋爱消费在100元以下，100-200的也占36%，消费在200元以上的占28%。通过分析我们可以知道，大部分学生与恋爱相关的消费都在200元以下，这也是个相对合适的消费，在特别的节日里适当的消费也是正常的，但也有不少人与恋爱相关的消费达到200元以上，还是有点多。其实学生们在恋爱中应该适当的去消费，不要用物质去衡量感情，为未来共同努力才是两个人需要去做的。学生们基本都没有固定的工作，在消费方面要为彼此考虑才行。 3.3.7平常花在借、买学习资料或自身发展的钱：
调查结果显示此项开销较多有5人，一般的有16人，较少的有18人。 选项 结果 20151050较多较多 一般 较少 5 16 18 结果 一般较少
较多13%较少46%一般41%较多一般较少
大学本该是一个学习的地方，通过我们的调查，花在学习方面的钱较多只占13%，一般的占41%,较少的居然占了一半46%.通过的我们的分析发现大部分不愿意把钱花在学习方面，这是很值得我们去思考的问题，大学本应该是一个把学习作为首位的时候，我们应该把多买些学习资料多充实充实自己而不是一味的去买衣服买吃的，一味的去浪费父母的钱花在不值得的地方，为自己将来的发展有做好打算，做足充分的准备。 3.3.8获得奖学金的消费方式：
调查结果显示请同学吃饭的12人，给父母的12人，存起来备用的32人，其他的有10人。 选项 结果
请同学吃饭 给父母 存起来备用 其他 12 12 32 10 35302520151050
请同学吃饭 给父母 存起来备用其他
其他15% 请同学吃饭18% 请同学吃饭 给父母 存起来备用其他 给父母18% 存起来备用49%
在对待属于自己的收入上，由于出发点不同，用途的分歧也较大，18%请同学吃饭，18%给父母，存起来备用占49%，其他的占15%，近5成的被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生则把这部分收入主要用于娱乐、购物、请客吃饭以及贴，部分学生存在攀比、奢侈和求异心理。对于这些钱同学应该正确支出，花在对自己发展有用的地方。我们应该反对过度消费、高消费、超前消费，提倡“量入为出”有计划地消费；强调节约、勤劳俭朴等节俭消费观 。 3.3.9当你手头有足够的钱是最可能的处理方式： 选项 结果
吃喝 穿着打扮 储蓄 买书 旅游 12 10 21 12 26 302520151050吃喝穿着打扮储蓄买书旅游
旅游32%吃喝15%穿着打扮12%买书15%储蓄26%吃喝穿着打扮储蓄买书旅游
通过我们的调查可以看出15%的同学用于吃喝，！12%的同学用于穿着打扮，26%的用于储蓄，15%的用于买书，32%的用于旅游，大学生应该学会在不同阶段做好不同的事情，要按需而行，量力而行，把消费目标定明确，把“投入”和“产出”比较好，不要在大学期间做不必要的“亏本买卖”。学校、家庭和社会也应帮助学生正确认识金钱及金钱规律，提高他们正确运用钱财的能力。不能太多的享乐主义。当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。其次，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？因此，我们更应该关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。 3.3.9你的消费方式是： 选项 结果
做好计划花钱 能省则省 肆意挥霍 其他 28 302520151050做好计划再花钱能省则省16 0 8 肆意挥霍其他
其他肆意挥霍15%0%能省则省31%做好计划再花钱54%做好计划再花钱能省则省肆意挥霍其他
根据调查可以看出现实做好消费计划再花钱的有54%,n能省则省的占了31%，其他的有15%，而毫不在意肆意挥霍没有，这不失为一个好的现象，但有的个别大学生也会出现乱花钱的现象，此次调查中大学生计划消费的占了一半，也有有些调查表明当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，31%的同学都养着了节约的好习惯这是应该保持下去的，节约是中华民族的美德。
3.4.0支出有没有记账的习惯： 选项 结果
2520151050记账记账 记较大支出由 很少记账 从不记账 12 10 21 12 记较大支出很少记账从不记账、
从来不22%记账22%记账记较大开支很少从来不很少38%记较大开支18%
通过调查我们可以看出近九成的同学没有好的记账习惯，脱离了父母的监管，很多大学新生一不留神就成了“月光族”，甚至滥刷信用卡成为“卡奴”。大学生们除了安排好学习外，“看好自己的口袋”也是一门必不可少的课程。精打细算、开源节流、合理支配，理财其实并不难。同学们可以合理规划日常开支，还能清晰了解自己在哪些地方支出多了，对症下药，对今后的开支作出必要的修改。一般坚持两三个月，就可以发现哪些费用是可以省下来的。目前可供选择的各种计算机记账软件很多，可以选择一种尝试使用，逐渐培养自己的管钱能力。建议大学生养成记账的习惯，这是控制消费最有效的方法之一。同时，有意识地培养自己的理财能力，也可使大学生在真正踏入社会之前修足“理财学分”，实现学业、财业双丰收。 四 报告总结
当前，随着时代的发展，人们的生活水平普遍的提高，物质生活和精神生活更加丰富多彩，大学生们早已不是停留在宿舍、教室两点一线的单调生活。根据调查结果显示，学习方面的消费已不是首要消费项目，更不在是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化和个性化趋势，娱乐、通讯、交际等已然成为大学生的消费热点。
根据此次调查结果显示，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围等诸多因素的影响，大学生人均每月消费约占月均消费总额的27%，通讯约占23%，而学习方面仅占10%，此外还有娱乐消费，购物消费等。大学生消费水平随着社会的进步不断提高，较之原来的大学生已接近成人化，从而适应高品质的现代都市生活。另外，虽然有54%的人是事先做好消费计划的，但对消费进行记账的人却寥寥无几。
由此次调查发现在大学生消费中存在很多问题，如：消费形式与社会接轨提前，奢侈浪费现象严重，盲目追求时尚和高品质生活。诸如此类的问题还有很多，这些问题不仅给大学生的生活造成负担，还严重影响了大学生的形象。31%的大学生的生活费来源于家庭父母给予，自己还没有独立的经济基础，各种高档的消费并不是他们的最好选择，奢侈浪费更是对于父母心血的践踏，盲目消费、攀比消费、赶潮消费等消费现象的普遍，是大学生素质逐渐降低的表现。
对于大学生消费情况出现的问题我们应该做出些许措施，使得各种不良现象逐渐减少甚至消失。例如加强大学生自身修养，培养合理的消费意识，使得当代大学生提高自己的理论水平和辨别能力，能够有效地抵制各种不良因素。学校应通过多种渠道引导大学生的消费道德，帮助教育大学生养成良好的消费习惯，培养大学生理财观念，理性消费思想。
总而言之，希望通过学校与家庭、社会的联系，共同努力，改变当代大学生的各种不良消费，使得当代大学生的消费渐趋合理。