【答案】灯泡亮度 电流
(2012年苏州中考模拟试卷一）如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5 Ω、10 Ω的电阻，
小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2 A．则这两个电阻的连接方式是_______，若要增大电流表的读数，可以采取的措施有_____________________．
【答案】串联增大电压（或只接一个电阻；或将两电阻并联）
(2012年苏州中考模拟试卷一）（8分）司机小王发现他的小车油量表失灵了，打开一看，发
现R' 烧坏了，不知它属于什么型号，再看变阻器R的铭牌，上面标有“50 Ω 1A”的字样，为了确定被烧焦的电阻R'，他拆下车上的油量表另外找来电源、滑动变阻器R1、定值电阻R2、电压表和开关等器材，用导线连接成如图乙所示的电路进行实验，通过调节滑动变阻器R1的滑片P的位置，得到如下表所示的数据（其中R2=5 Ω）．油箱内无油时，P在b端；油箱装满时，P在a端．
(1)油量表有最大读数时，通过油量表的电流强度是多少？ (2)图甲中被烧焦的电阻R'的阻值是多少？
【答案】(1)0.6 A (2)10 Ω
（2012江苏泰兴实验中学1模）11．为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是
【答案】D
.（2012北京西城区1模）关于电流、电压和电阻的关系，下列说法正确的是
A．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 B．导体的电阻越大，这段导体两端的电压就越高 C．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 D．导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大
【答案】D
（2012上海静安区学习质量调研）15．在图7所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1的示数将 （19） ，电压表V的示数与电流表A示数的比值将 （20） 。
R2 V S R1 P 图7 （均选填“变小”、“不变”或“变大”）
【答案】（19）变小； （20）变大。
（2012杭州中考科学模拟19） 32、（8分）某同学在做探究“电
A A1 流与电阻的关系”实验时，老师提供的实验器材有干电池两节、开关一个、滑动变阻器一个、电流表一个、电压表一个、定值电阻和导线若干。请按要求设计电路图并将它画在下面的虚线方框中。
（1）请按要求设计电路图并将它画在下面的虚线方框中。
（2）实验中，该同学先将5Ω的电阻R接入电路，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开
关，调节滑动变阻器后读出电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω电阻替换5Ω电阻，读出电流表的示数，并把数据记录在表格中。他在实验操作过程中的错误之处是 。
（3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是：
（4）该同学发测出一个小灯泡的电阻，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验。电表测得示数下表所示，可知小灯泡的阻值是 Ω。
物理量 实验次数 1 2
电阻R（Ω） 5 10 电流I （A）
0.48 0.24 0.12
（第32题） 3 20 【答案】32．（8分，每空2分） （1）
（2）没有调节滑动变阻器，使两次实验中电压表的示数相同 （3）在电压相同时，电流与电阻成反比 （4）8
（2012北京西城区1模）33．小华想利用电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的电阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了部分实验电路，如图31所示。 （1）请你添加两根导线帮助小华完成实验电路的连接。 ．．．．．．（2）当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为I1，当开关S1、S2均闭合时，电流
表的示数为I2，请用I1、I2和R0表示RX。RX＝
________。
【答案】（1）S 1
R0 RX S2 I2?I1图6 （2） RX＝R0
I1
（2012苏州一模）某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系，并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法。以下是该研究小组的研究过程和成果。请你在划线处完成填空，或根据提问作出问答。 (1)苹果电阻的测量。（2分）
干燥的苹果表面覆盖有一层绝缘的蜡质物。可研究小组在 探索中意外发现苹果的柄和苹果顶部向内凹进的部分是导电 的，好象两个天然的电极。请用笔画线代替导线，在图中补 充完成测量苹果电阻的实验电路。 (2)探究影响苹果电阻的因素。（4分）
有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关。为此，他们共设计了如下两个实验方案，经过讨论选择了一种方案进行实验。你认为实验小组选择了哪一种方案？为什么？
(A)对同一苹果外围进行不同程度的切削，并测出在相同电压下的电流； (B)选择相同甜度、不同形状的苹果进行测量，并测出在相同电压下的电流； 该小组所选的方案为： ▲ ，选择的原因是： ▲ 。
该小组用他们所选的正确方案进行了正确的实验操作，发现，每次给苹果加16V的电压后，测出的电流表的示数都为145μA，则通过分析他们的实验数据可以得出的结论是 ▲ 。
(3)探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系（6分）
研究小组用甜度不同的苹果来进行实验（实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜
度），每次都给苹果加24V的电压，测出通过苹果的电流，最终得到了下表的实验数据。
①在图中画出苹果中的电流与其糖浓度的关系曲线。
②分析实验数据可以初步得出的结论是：苹果越甜，其电阻越 ▲ 。 ③请你根据图像和表格中的数据，归纳出加24V电压时，电流(用I表示， 单位用μA)与糖浓度（用P表示．单位用mg／ml）的关系，用数学公式表 达为 ▲ 。如果糖浓度达80 mg/ml已感到甜了，那么给苹果加30V
的电压时，测量苹果中获得300μA的电流，这个苹果是 ▲ （选填：“甜”或“不甜”）。 [答案]
（2012杭州科学模拟）小张在探究导体电阻与横截面积的关系实验时，器材有：6伏蓄电池、电压表(0--3V，0--15V)、滑动变阻器（50Ω 1. 5A）、开关各一个，粗细不同的导电性能较差的镍铬合金线(电阻较大）若干。
(1)、下图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。
(2）、连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到 端（选填“A”或“B”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与横截面积的关系是 。