（4）提高该生态系统稳定性的方法是 。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，
导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于 。 37．（7 分）自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着。有 关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题： （1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的 ，比如
种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是 ；将该植株所得豌豆播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是 。
（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相
对性状的基因用G、g表示。下表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：
实验组别 一 二 三
亲代的性状表现 长翅×残翅 长翅×长翅 长翅×长翅
52 101 76 长翅 子代性状表现及数目 49 0 25 残翅
果蝇翅型的显性性状为 ；第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占的比例为 ；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：① （写现象及结论），② （写现象及结论）。
（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属
于 变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于 变异；生物通过 和自然选择，不断进化。
38．（9 分）在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：
早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去。比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍。
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有 ，请在乙图中画出淀粉消
化过程的曲线；正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由 分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有 。
（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于 状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是 （用数字和箭头表示）。血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞？ 。
（3）图甲中若 D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→ （用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是 ；与平时相比，在此长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径有 （填甲图中数字）。 （4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是 （用图丁中的数字和箭头表示）；班主任老师站在终点盯着小明从100 米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是 。
39．（8 分）“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获得的光和热，使巨
大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一。 （一）花生种子的主要结构是由 发育来的，其萌发所需的营养物质由 提供。 某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：
培养瓶编号 种子的数量（粒） 种子所处的环境（其他外界条件均适宜且相同）
10 20℃ ① 培养瓶底部垫有浸湿的布
10 20℃ ② 培养瓶底部无水
10 0℃ ③ 培养瓶底部垫有浸湿的布
10 A 20℃ ④
若选取①和③进行对照实验，则实验的变量是 ；若探究“空气对花生种子萌发的 影响”，表中A处的操作应为 ；若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照实验，请改正实验设计中的一处不足： 。 （二）植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。
（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有 。 图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构 （填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了 。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的 （填字母）。
（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下：①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向 移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是 ，说明 。 40．（8 分）地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的 各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是 （填数字）。 （2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ] 和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ] 受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于 。 （3）右图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 （填字母），理由是 。 （二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。 （1）资料一说明 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够
。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
41．（7 分）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有 （填字母）。
A．水螅出芽 B．细菌分裂 C．杂交水稻的培育 D．哺乳动物的克隆 E．桃树的开花结果 （2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。 （3）图甲中的M表示的发育过程称为 ，青蛙的成体用 进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 （用字母和箭头表示）。
（5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。 （6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ] ，具有[1]结构的另一个生物类群是 。 （7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ，丁图中胎儿通过 （填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。
参考答案与评分说明
一、选择题（本大题共35小题，每题1分，共35分。
1—5DBCCB 6—10DADBD 11—15AADDB 16—20DACBB 21—25DBDCC 26—30BCBDB 31—35CCBDC
二、非选择题（本大题共6小题，共45分） 36．（6 分，除注明外，每空0.5分）
（1）分解者 蛇、鹰、鸟、鼠、狼、羊 物质和能量 （2）鹰 体温是否恒定 （3）共生（或“互利共生”） 鹰和蛇（1分）
（4）平衡植物和动物的数量（1分） 生物影响环境（1分） 37．（7 分，第2小题每空1分，其余每空0.5分） （1）性状 绿色、BB Bb
（2）长翅 1/2 产生的后代都是长翅，说明这只长翅雄果蝇的基因型为GG 产生的后代一半为长翅，说明这只雄果蝇的基因型为Gg （3）有利 可遗传 遗传变异
38．（9 分，第1、3小题每空0.5分，其余每空1分，画图1分） （1）唾液、肠液、胰液 胰岛 导管 （画图1分见右图） （2）收缩 3→6→7→1 毛细血管壁上皮细胞和肺泡壁上皮细胞 （3）肾小球→肾小囊 静脉血、动脉血 ③⑤ （4）5→4→3→6→7 越来越大 39．（8分，除标明外，每空0.5分）
（一）受精卵 子叶 温度 种子浸没在水中 底部无水应为干燥（1分） （二）（1）叶绿体 ④ 防止过度失水 b、f
（2）左（1分） A区不变蓝B区变蓝（1分） 水是光合作用的原料（1分）
40．（8分，第二题每空1分，第一题除指明外每空0.5分） （一）（1）纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛 ③II
（2）4关节软骨 6肱二头肌 器官 （3）A 两组肌肉的两端连在不同的骨上（1分） （二）（1）先天性 更好地适应环境 （2）性外激素 信息交流 41．（7 分，每小题1分）
（1）ABD （2）双亲的遗传 （3）变态发育 （4）D→A→B→C