A．促进幼儿德智体美各方面的协调发展 B．促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C．帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D．为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
41、()是幼儿重要的学习方式,是认识和态度形成的基础。 A、模仿B、体验C、观察D、同化
42、激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以（） A、经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。 B、让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。
C、幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案。 D、为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书。 43、（ ）岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。 A、5-6 B、3-4 C、4-5
44.注重(),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。（）
A教育教学 B日常教育C保教结合 D行为规范
45.关注幼儿(),及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。( )
A 学习效果 B 日常表现
C 身心发展 D 课堂发言
46.组织幼儿游戏,应提供符合幼儿兴趣需要,( )和发展目标的游戏条件。（）
A发展状况 B性格特征 C情感需要 D年龄特点
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47.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿( )放在首位。（）
A好奇心 B兴趣爱好C生命安全 D学习积极性
48.幼儿萌萌比较孤僻，平时不喜欢参加集体活动，也不爱与班上其他幼儿交往，但在某次游戏过程中，萌萌体会到了“大家一起玩”真开心后，她逐渐变得合群起来，这体现出游戏()。
A.能够促进儿童语言的发展 B.能够促进儿童社会性的发展 C.能够促进儿童身体的发展 D.能够促进儿童认知的发展
49.幼儿园应和( )密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
A.家长 B.学校 C.社区 D.小学
50.幼儿的健康教养主要涉及为四方面内容：生活卫生习惯、体育锻炼、心理卫生教育和( )。
A.习惯教育 B.知识教育 C.态度教育 D.安全教育
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