晚清以来文学观念的变革和创作上的成绩；五四文学革命的兴起与发展；文学革命的历史意义；五四时期的文学论争、社团与流派、文学创作成就等等重要问题及相关概念；。 （二） 20 年代小说
20 年代小说概况及相关概念；小说流派；鲁迅等 20 年代重要作家的创作。 （三） 20 年代的新诗
20 年代新诗创作概况及相关概念；新诗流派； 20 年代诗人的创作。（四） 20 年代戏剧创作
20 年代戏剧创作概况及相关概念； 20 年代剧作家的创作。 （五） 20 年代散文
20 年代散文概况及相关概念； 20 年代作家的散文创作。 （六） 30 年代的文学思潮
左翼文学思潮的发生与发展过程及相关概念；左联的成就；左翼文学思潮与自由主义文学思潮的论争。 （七） 30 年代小说
30 年代小说的概况和相关概念；小说流派； 30 年代作家的小说创作。 （八） 30 年代新诗
30 年代新诗概况及相关概念；诗歌流派。 30 年代诗人的创作。 （九） 30 年代戏剧
30 年代戏剧创作概况及相关概念； 30 年代剧作家的创作。 （十） 30 年代散文
30 年代散文概况及相关概念；鲁迅的杂文及 30 年代作家的散文作品。 （十一） 40 年代文学思潮
40 年代文学的基本格局及相关概念；了解 40 年代的文学格局是战争制约下不同政治地域的文学分割并存：国统区、沦陷区、解放区文学；《在延安文艺座谈会上的讲话》的主要内容及其影响。
（十二） 40 年代小说
40 年代小说概况及相关概念；主要流派； 40 年代作家的小说创作。 （十三） 40 年代新诗
40 年代新诗概况及相关概念；主要流派， 40 年代诗人的创作。 （十四） 40 年代戏剧
40 年代戏剧概况及相关概念； 40 年代作家的戏剧创作。 （十五） 50 年代、 60 年代及“文革”十年文学运动与文学思潮
这一时期曾经影响了当代文学之格局和走向的大事；双百方针、三突出、三结合、“纪要”、
样板戏等相关概念。“文革”时期的潜在写作。 （十六） 50 年代、 60 年代小说
50 年代、 60 年代小说概况及相关概念； 50 年代、 60 年代作家的小说创作。 （十七） 50 年代、 60 年代新诗50 年代、 60 年代新诗概况及相关概念； 50 年代、 60 年代作家的新诗创作。 （十八） 50 年代、 60 年代戏剧
50 年代、 60 年代戏剧概况及相关概念； 50 年代、 60 年代作家的戏剧创作。 （十九） 50 年代、 60 年代散文
50 年代、 60 年代散文概况， 50 年代、 60 年代作家的散文创作。 （二十） 1976－1989 文学思潮 1976－1989 文学思潮概况及相关概念。 （二十一） 80 年代小说
80 年代的小说概况及相关概念； 80 年代作家的小说创作。 （二十二） 80 年代新诗
80 年代新诗概况及相关概念； 80 年代作家的新诗创作。
（二十三） 80 年代戏剧
80 年代的戏剧概况及相关概念； 80 年代作家的戏剧创作。 （二十四） 90 年代文学思潮 90 年代文学思潮概况及相关概念 （二十五） 90 年代小说
90 年代小说概况及相关概念； 90 年代作家的小说创作。 （二十六） 90 年代散文
90 年代散文的概况及相关概念； 90 年代作家的散文创作。（二十七） 90 年代新诗
90 年代新诗概况及相关概念； 90 年代作家的新诗创作。 （二十八） 新世纪文学
新世纪文学概况及相关概念；新世纪的小说创作。 第三部分：文学基本理论 【考查目标】
1.准确识记文艺学的基本知识。
2.正确理解文艺学的基本概念和基本理论。
3.能够运用文艺学的基本理论分析文学理论与文学实践问题。述
1、 文学理论的学科归属 2、 文学理论的对象和任务 3、 文学理论的应有品格 4、 文学理论的基本形态
5、 马克思主义文学理论的诞生、发展及特色 （二）、文学的性质及其价值与功能
（一）、文艺学概1、 文学概念辨析
2、 文学的审美意识形态性质 3、 文学的价值与功能 （三）、文学创作 1、 文学创作的性质 2、 文学创作的过程 3、 文学创作的心理机制 4、 文学创作的原则
5、 文学创作的主体条件与追求 （四）、文学作品 1、 文学作品的语言
2、 文学作品的形象及文学形象的理想形态 3、 文学作品的意蕴 4、 文学作品的类型和体裁
5、 抒情性作品的抒情界定、构成和抒情方式
6、 叙事性作品的叙事界定、叙述内容、叙述话语和叙述动作 （五）、文学接受
1、 文学接受的对象和主体 2、 文学接受的发生 3、 文学接受的发展 4、 文学接受的高潮 5、 文学接受的创造性
6、 文学接受与文学经典（六）、文学批评 1、 文学批评的性质、原则及其意义
2、 文学批评的类型与模式 3、 马克思主义文学批评 4、 文学批评的主体 5、 文学批评的写作
（七）、文学活动的发生与发展 1、 文学活动作为人类实践活动的性质 2、 文学活动的原始发生 3、 文学活动的历史发展 4、 文学的风格、流派与思潮 （八）、文学活动的当代特征 1、 当代的文学生产与文学消费 2、 现代传媒与文学发展 3、 全球化语境与文学发展
考研经验
复试的经历
1、调剂生给了 7个名额,需要刷 3个,调剂生既要求笔试也要求面试(第一志 愿的只要求面试),下午 4:00开始笔试,教学秘书给我们发了一张单子,要求填写姓 名和自己想报考的研究方向,突然发现竟然有一个人没来,变成了 6刷 我们 6个 人(2男 4女)都一致的填的“现代汉语”,笔试的题不是很难,语言学、现代汉语、 古代汉语都有。
2、面试,老师先让所有的同学去资料室抽签决定自己的面试顺序,我抽了“2”, 开始还觉得不是 1号很幸运,调剂中有一个人没来,竟然也没人抽到那个 1号,我倒 霉的成为了第一个面试的人。面试首先做一下英文的自我介绍(就是走形式),然后 在题签里抽两道必答题,我抽的是“现代汉语副词词类的归属语法学界有哪几种 观点”“什么是双宾语句,有什么特点,‘买了他二斤苹果’‘叫她绰号’是不是 双宾语句?为什么?”,回答完之后,老师简单总结评价,然后 6和在场老师自由提问。