创建合格学校汇报材料
——牛鼻滩镇中学潘民安
尊敬的各位领导、各位专家：
首先，我代表牛鼻滩镇中学全体师生，热烈欢迎各位光临我校检查指导工作。
牛鼻滩镇位于沅江河畔，东临贺家山原种场，西抵常德市郊芦山乡，是鼎城区著名的蔬菜大镇和鱼米之乡。牛鼻滩镇中学坐落在镇墟场，创办于“五四”运动时期，成长壮大于改革开放之后。1999年，因初中学生度峰，高中生源不足，牛鼻滩镇中学一分为二，一部分迁入原常德县七中园址，称为中学本部，一部分留在原地，称为中学分校。2008年，因初中生源萎缩，两校正式合并，校址定在原常德县七中园址，迄今为止，有近百年办学历史，是原广东省军区政委蔡多文将军的母校。学校校园占地面积21306平方米，2011-2012学年度有12个教学班，在籍学生491人，在岗教师64人，其中35岁以下青年教师11人。自申报“创建合格学校”以来，我们举全校之力，加大投入，规范管理，办学条件迅速改善，办学水平逐年提高，一所布局合理、管理科学、功能齐全的全新农村中学己初步形成。下面，我就合格学校创建工作向各位领导、各位专家汇报如下。 一、抓投入，尽力改善办学条件
2011年初，我们启动学校创建工作，我们从高处定位，从长远着眼，借鉴了兄弟学校的成功经验，精心编制了学校的发展蓝图，决定对原常德县七中遗留的老旧校舍进行脱胎换骨的改造。我们希望通
过合格学校的创建，为全校师生创造舒适温馨的工作和学习环境，夯实发展基础，培育教师们的敬业精神，激发学生们力争上游、奋发有为的昂扬斗志，提高学校的教育教学质量，树立学校良好的社会形象。
从2011年8月开始，我们在保证建设质量的前提下，抢抓工期， 有计划、分步骤地开始了硬件建设。2011年8月，新教学楼破土动工，2012年4月交付使用；同时投资45万元，对男女学生宿舍进行了整体翻修，9月1日交付使用；同年9月，投资13万元，着手把原中心校园址改建成学生综合实践基地，搭好了课堂教学和劳动实践相结合的平台。2012年3月，学校投资150万元，整修了校门、操场和办公楼：修建了透视围墙77米；修建了文化墙145米，设诗词、弟子规、体育三个主题；重建了校道120米。2012年5月，投资17万元，添置了教师办公设备；投资了16.8万元，装配了电脑室及校园网络；投资8.8万元，装备了物理实验室、生化实验室和体育乐园。投资5.5万元，安装了校园广播系统和电子显示屏。2012年7月，学校三用堂及附属工程破土动工，同年11月交付使用；8月，投资30万元，修建了一座水冲式厕所和学生浴室，9月底交付使用；10月,投资13万元，购买了节能厨房用具；投资4万元，绿化了校园。
蔡多文将军非常关心我校的建设和发展，2011年和2012年先后四次莅临我校，给我校的创建工作提出许多宝贵建议。尤其令人难忘的是2011年10月25日，蔡多文将军携广东省知名企业家代表光临我校，在将军人格魅力的感召下，吴儒汉等五名企业家现场捐资100万元，为我们注入了宝贵的建设资金。我校的合格学校建设也得到了
区委、区政府的大力支持，2011年5月12日，董岚区长率领教育局、财政局等部门负责人专程来我校调研创建工作，并拨付政府资金330万元，修建教学大楼(220万元)和学生三用堂(110万元)；区教育局拨款31万元，修建了水冲式厕所及三用堂附属工程；牛鼻滩镇党委、政府领导也多次来校视察，为我校创建工作建言献策；很多事业有成的校友和老乡也纷纷伸出援手，为我校的创建工作添砖加瓦。到目前为止，校舍建筑面积5252平方米，生均10.7平方米；运动场面积5000平方米，生均10.2平方米；学生食堂面积747平方米，生均1.5平方米；学生宿舍面积1276平方米，生均3.1平方米；校园绿化面积560平方米，生均1.1平方米；学校藏书16836册，生均34本；250米环形跑道、仪器室、实验室、电脑室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室等一应俱全。如今，整洁美观的校园，舒适温馨的环境，令全校师生心旷神怡，也成为了牛鼻滩镇一道亮丽的风景，各界人士途经我校，纷纷驻足观赏，交口称赞。
我校的创建工作从2011年8月破土动工到2012年10月全面竣工，历时14个月，共投入资金677.1万元，其中政府投入330万元，区教育局投入31万元，自筹资金约316.1万元。 二、抓管理，努力提升办学水平
1、立足校情，着力加强教师队伍建设 一是加强行政班子建设。
学校按照“自身形象好、思想观念新、工作作风实、管理水平高”的标准，要求班子成员加强理论学习，提高自身修养，深入课堂，深
入教师，了解教学中存在的问题，倾听教职工的呼声，化解师生矛盾，依法行政，廉洁从政，把学校行政打造成“肯办事、会办事、办成事”的坚强战斗集体。在创建引资争资的过程中，学校行政一班人不顾疲劳，多次跑政府、下广州、找校友，争取得到蔡多文将军、区政府和广大校友的大力支持，为创建工作奠定了坚实的物资基础；在创建规划设计中，学校行政领导带领二层骨干多次向兄弟学校学习取经，无怨无悔，付出了辛勤的劳动。
二是加强教师队伍建设。
强化师德师风建设。健全教师学习制度，利用例会、集会、讲座等形式，开展专题学习。组织教师学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《鼎城区教师二十不准》,在党员教师中开展学习实践科学发展观专题活动，并评选出“师德标兵”,不断提高教师的政治道德修养。我校教职工奉公守法，文明执教，没有出现违法乱纪的行为，也没有发现“家教家养”和恶意体罚学生的现象。
开展业务培训。根据实际，学校制定了教师培养计划，要求全体教师每期读一本教育理论书籍，写一篇高质量的心得体会；定期开放阅览室，规定教师集中学习每周不得少于2小时；组织教师订阅报刊杂志，利用业余时间开展自学，不断提高业务水平；组织教师全员参加常德市中小学教师继续教育远程培训，2010-2011年度29人培训合格，2012-2013年度，有15人参训，下个学年度全部培训完毕；潘民安、梅昌顺接受了常德市初中学段骨干教师培训，杨仕美老师被聘为鼎城区骨干教师。
大力推广“洋思经验”，打造高效课堂。学校要求在课堂教学中,以教师为主导，学生为主体，训练为主线，先学后教，让学生动起来，让课堂活起来，激发学生主动学习的热情。学校通过推门听课、学生评教、教师比武等多种形式，保证把素质教育落实到课堂上。现在，全校64名教职工，本科学历30人，占46.7%，专科学历28人，专任教师学历合格率100%；高级教师3人，中级教师39人，所有专任教师均获得教师资格证，是一支年富力强，团结协作，奋发有为的教师团队，为学校的快速发展奠定了坚实的基础。在今年的中考中，我校175人参考，有36人升入重点中学，综合评比名列鼎城区第13名， 步入常德市优秀行列，赢得了良好的社会声誉。
2、以人为本，切实提升学生素质 一是巩固“普九”成果。
保证新生入学率和在校学生巩固率99%以上。每期开学，我校组织全校教师分组下村劝学，对家庭困难的学生采取家访动员、补助生活费或全免生活费等形式，帮助学生完成九年义务教育，保证不因经济困难辍学一人，同时各班对学习有困难的学生，采取师生结对帮扶的形式，做好他们的转化工作，近年来，我校学生巩固率在99%以上；学生学籍有专人管理，异动手续齐全，档案管理规范。
二是强化安全工作。
学校成立了安全工作领导小组，配备了兼职安全监督员，对教学设施、食品、卫生、交通、消防等安全工作进行全面管理，并制定了《学校安全管理应急预案》，每期组织学生开展一次紧急疏散逃亡演