小学四年级科学(苏教版)下册教材问题答案(2)

2020-03-26 19:52

1、用力改变这些物体的形状,再去掉所用的力,你有什么发现?

答:压弹簧、拉橡皮筋、弯尺子、捏海绵时都能改变这些物体的形状,当撤除外力时,这些物体又能恢复原来的形状。

2、上面的现象说明了什么? 答:由于中间的硬币受到外力后瞬间形变,产生的力使右币弹了出去,说明有的物体的形变是用肉眼观察不到的。 3、每增加一个钩码,弹簧拉伸的长度有什么变化?其中的规律是什么?

答:弹簧拉伸的长度会伸长。其中的规律是:在弹性范围内拉力越大,弹簧拉伸得越长。 4、根据弹簧受力与拉伸长度的变化规律,推想一下,挂4个钩码时,弹簧拉伸的长度会是多少?挂6个钩码呢? 答:挂4个钩码时,弹簧拉伸的长度会是挂1个钩码时的四倍,挂6个钩码时,弹簧拉抻的长度会是挂1个钩码时的6倍。

5、如果无限制地将钩码挂下去,弹簧会怎样?

答:如果无限制地将钩码挂下去,弹簧的形变过大,超过一定的限度,将钩码摘下去后,弹簧就没法恢复原来的形状了。

6、人们在生产、生活中是如何利用物体弹性的?

答:生产、生活中利用物体弹性的例子很多,如射箭、拍球、撑杆跳高、玩跳跳球等。 实验与制作

实验名称:研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。

实验材料:标准弹簧4根,钩码10个尺子、实验数据记录表,固定在黑板上的横杆或铁丝

实验过程:1、将4根弹簧分别挂在横杆或铁丝上,用粉笔在弹簧底部黑板上做个记号; 2、分别在4根弹簧上挂1个、2个、3个、4个钩码,用尺子从记号处量起,它们伸长的长度分别为 厘米;3、比较数据,可以发现, 挂2个、3个、4个钩码的弹簧伸长的长度分别是挂1个钩码伸长长度的2倍、3倍、4倍。

实验结论:在弹性限度内,弹簧拉力越大,弹簧拉伸长度就越大,弹簧拉力越小,弹簧拉伸长度就越短,拉力与弹簧拉伸长度成正比关系。

4.3 苹果为什么落地

1:苹果熟了,为什么总是落向地面?

答:因为地球引力使苹果具有竖直向下的重力,所以它总是落向地面。 2:你能猜到第二个解释是怎么回事吗?

答:由于月球环绕地球以很大的速度运转的缘故,地球引力试图要把它拉过来,但月球的速度平衡了它。 实验与制作:

实验名称:设计模拟实验研究月亮为什么不掉下来? 实验材料:一桶水、绳子

实验方法:紧紧握住系着一桶水的绳子,然后使劲地旋转水桶,当水桶旋转到一定速度时,水就一滴也不会洒出来了。

实验结论:月亮就像这桶水,人就像地球,地球引力试图把月亮拉过来,但月亮的速度平衡了地球引力,所以月亮掉不下来。

4.4 摩擦力的秘密

1、你认为哪些是摩擦力的“功”,哪些是摩擦力的“过”?

答:摩擦力的“功”:例如汽车在路上运动需要一定的摩擦力,手拿物体时靠指纹增大摩擦力,用毛巾包着瓶盖拧 盖及用砂纸磨铁钉都离不开摩擦力。摩擦力的“过”:如划龙舟时遇到水的阻力很费力,生锈的锁很难打开,机器 轴承磨损快等都是由摩擦力造成的。

2、鲸或海豚的身体形状是否有利于克服阻力? 答:是的。

3、日常生活中,哪些地方需要增大磨擦力,哪些地方需要减少磨擦力? 答:

在自行车链条上加润滑油是为了减少链条衔接处的摩擦力,轮胎上的条纹是增加轮胎与地面的摩擦力,轴承是用

钢珠的滚动摩擦来减小摩擦力,在肥皂液中取玉镯是为了减小皮肤与玉镯间的摩擦力,车轮上加防滑链是为了增大摩擦力,潜艇设计成流线型是为了减小水的阻力,即与水的摩擦力。 实验与制作

实验名称:研究如何送减小摩擦力 实验材料:铅笔盒、

圆杆铅笔6支、测力计、线绳、玻璃板一块

实验过程:1、在桌面上,用测力计牵引铅笔盒移动60厘米,记下所需力的大小为 牛顿。 2、将6根圆杆铅笔均匀垫在铅笔盒下,用测力计再次拉动60厘米,记下所需力的大小为 牛顿,比第一次移动用力小,说明滚动摩擦代替滑动摩擦可以减小摩擦力。 3、将玻璃板垫在铅笔盒下,用测力计再将拉动60厘米,记下所需力的大小为 牛顿,比第一次移动的用力小,说明玻璃面比桌面光滑,使接触光滑可以减小摩擦力。 实验结论:利用滚动摩擦代替滑动摩擦、使接触面光滑可以减小摩擦力。 5、降落伞降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用?

答:降落伞在降落过程中因受到地球引力的作用,产生了向下的重力,又受到向上的空气阻力作用,还受到其他一些力的影响,如风力、地面上升气流的托举力等。 实验与制作

制作名称:制作降落伞。

制作材料:方手帕一块,四段同样长的线,金属 子

制作方法:1、剪四段线,每段约50厘米长,将线系在手帕的四个角上。2、将四段线捋直后,下端系在一起,打个结。3、用一个金属夹子夹在结上。4、拎住手帕顶端,现横向对折两次,放进夹子,在纵向对折两次。 5、将做好的降落伞抛向空中,观察下落现象。

第五单元《调查与预测》

第1课 调查

1、昆虫的特征?

答:身体分头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。 2、三代人童年家庭使用的燃料的变化

答:(1)环境污染小了 (2) 使用更安全更方便

3、分析1989—2004年某城镇居民食物摄入中营养比例的变迁。

答:脂肪摄入量逐年增加,碳水化合物摄入量逐渐递减,比例失调。

第2课 预测

1、生活中的预测经验

答:(1)傍晚狗纠缠主人:出去散步以解决“方便”的问题;(2)往冰冷的玻璃杯里倒热水,杯子可能会炸裂;(3)炉子上的油冒青烟了,继续加热,油可能会燃烧;(4)乌云从天边飘过来,天气可能要下雨 2、猫的表现

答:(1)准备尝试美味(2)发现猎物准备扑上去或者感到惊恐不知如何是好 3、粉笔落地的实验

答:充气袋里的粉笔落地不容易粉碎,因为空气有弹性。 4、2006年发生的大灾害

答:(1)3月下旬长江以南地区出现大到暴雨的天气(2)强台风“珍珠”5月18 日在广东沿海登陆(3)5月份以来,福建先后遭受7次较大规模洪涝、台风灾害过程,湖南、广东、江西、广西先后遭受3次以上 (4)入夏以来,重庆、四川大旱 5、食盐溶解与水位变化

答:100毫升水中放入5克盐,水位会上升,放入15克食盐水位继续上升,放入50克食盐,水位上升到一定高度会看到杯底留有食盐。


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