四年级<上册>
第六单元 条形统计图 第一课时 条形统计图（一）预习稿
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳 学生姓名 班级 预习内容：教材第74页例1、例2。 预习目标：
1、认识1格表示1个单位的条形统计图及相应的统计表，能用条形统计图表示数据。
2、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，培养学生的统计能力。 3、感受统计在生活中的应用，体验数学的价值。 预习重难点：
重点：经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，培养学生的统计能力。难点：把数据按照需要分类整理。 预习过程：
一、知识回顾。
根据下面的内容完成表格。
公园的湖边有一群小鸟，有6只灰色的，有4只白色的。
颜 色 灰色 白色 合计 数量（只） 二、自主预习。 1、观察教材第74页例1.
①、观察统计表：某地6月份空气质量优的天数是（ ）天，良的天数
是（ ）天，轻度污染的天数是（ ）天。一个月有（ ）天。
②、观察统计图：
A、统计图有（ ）条长条，长度不一样，而且还涂上不同的颜色。 B、有一横一竖 两条线，竖着的线上标有（ ）、（ ）和（ ），
横着的线上标有（文字说明）和（名称）。
C、这就是（ ）统计图，可以表示统计的结果。 2、观察教材例2.
①、这是某班男生的身高统计记录表，一共有（ ）名男生。 ②、完成统计表和条形统计图。
四（1）班男同学身高情况统计表 身高（cm） 130~134 135~139 140~144 145~149 150~154 合计 人数（人）
四（1）班男同学身高情况统计表
人数（人）1086420130~134135~139140~144145~149150~154（1） 身高在什么范围内的人数最多？
答： 。 （2） 你的身高在那个范围？
答： 。
三、效果检测。
1、看统计表，完成条形统计图，并填空。 月份（月） 一 二 三 四 销售量（吨） 4 2 5 6 某市场蔬菜销售总量统计图
销售量（吨）76543210一二三四 (1)、这家市场（ ）月份蔬菜销售量最高，是（ ）吨，（ 菜销售量最低，是（ ）吨 （2）、最高销售量和最低销售量相差（ ）吨。
）月份蔬
四年级<上册>
第六单元 条形统计图 第二课时 条形统计图（二）预习稿
主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳 学生姓名 班级 预习内容：教材第76页例3、例4。 预习目标：
1、认识1格表示多个单位的条形统计图，能用条形统计图直观、形象地表示数据。
2、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，进一步培养学生的统计能力。
3、感受统计在生活中的应用，体验数学在现实生活中的价值。 预习重难点：
重点：掌握用一个表示几个单位的方法。
难点：能根据图上提供的信息进行简单的数据分析。 预习过程：
一、知识回顾。
根据下面统计表的内容，制作一个条形统计图。
王辉同学投篮命中成绩表 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 进球个数（个） 5 6 4 6
二、自主预习。
1、观察教材第76页例3. （1）、这个小女孩设计的条形统计图一格表示（ ）下，一共设计了（ ）
格。
（2）、在绘制条形统计图的时候，要写上统计图的（ ），每条直线的宽
度（ ），间隔（ ）
2、观察教材例4的题目，完成下面的统计图。
小明家苹果产量统计图10000800060004000200002010201120122013 议一议：根据上图信息，小明家2014年苹果产量可能是多少？ 答： 。 三：效果检测。
根据统计图回答下面的问题。
某小学各年级人数统计图
4000180130120110170160600一年级二年级三年级四年级 (1)哪个年级的人数最多？哪个年级的人数最少？
（2）二年级和四年级各有多少人？
（3）你还获得哪些信息？