音节
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。 音节是最小的语音片断，通常由一个元音或者一个元音加上一个或几个辅音构成。例如冠词a[?]是一个元音音节；key[ki:]是一个元音[i:]加一个辅音[k]构成的一个音节；keep[ki:p]则是一个元音[i:]加上两个辅音[k]和[p]构成的音节。
我们掌握音节主要以出现的元音音素来进行判断，一般出现一个元音音素就可构成一个音节。英语单词根据它们所含的音节的数目，可分为单音节、双音节和多音节词，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
音节的分类
音节可以分为开音节和闭音节:
开音节是以发音的元音字母结尾或以辅音字母（r除外）加上不发音的字母e结尾的重读音节称为开音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。
1、绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节。 结构：辅音+元音 例如：buy[baI] 买
2、相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素（除r）之外，最后一个不发音的e子目构成的音节。
结构：辅音+元音+辅音+e 例如：bike[baIk] 自行车
闭音节是指一个或几个辅音字母（r除外）结尾，而中间只是一个元音字母的重读音节称为闭音节。在闭音节中元音字母读短音，
即:a[?],e[e],i(y)[I],o[D],u[?]
结构：辅音字母+元音字母+辅音字母 例如：bag[b?g]
双音节的拼读
单词重音是指重读的音节。英语中每个单词在独立的情况下，都有重读的音节，一般是一个音节重读，其他音节弱读。重读音节前有重音符号[']，凡重读音节中的元音应读的长而响，非重读音节中的元音读的轻而短。轻重音节大约差一个八度音。
读双音节音标词时必须按音节拼读，所以要先学会如何对音标词分音节。 巧分音节口诀：一归后，二分开，辅音连缀不分开。
解释：一归后：在两个音节之间，若只有一个辅音字母（r除外），这个辅音字母划归后一个音节。例如：dirty['d?:tI]可分为[d?:]和[tI]两个音节，辅音[t]归后一个音节。
二分开：在两个音节之间，若有两个辅音，则分别划归前后两个音节。 如：thirty['θ?:s tI]可分为[θ?:s]和[tI]两个音节，辅音[s]归前一个音节，辅音[t]归入后一个音节。
辅音连缀不分开：在两个音节之间的辅音连缀或辅音字母组合（常见辅音连缀：①辅音字母+l,如：pl，bl;②辅音字母+r，如：br,gr。常见辅音字母组合：th，sh,ph等）必须划在一个音节内，如果前一个音节是重读音节，就划归前一个音节；如果前一个音节是非重读音节或开音节，它们一般划归后一个音节。
如chicken[′t?IkIn]→[t?Ik]+[In],agree[?′gri:]→[?]+[gri:]。
不完全爆破音
爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音，这些音有6个，即[p]，[b]，[t]，[d]，[k]和[g]。但是在某些情况下，发爆破音时，气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，并稍做停顿（也就是说，做好要发出这个爆破音的准备，但不要发出音来）这样的发音过程叫作“不完全爆破”。
不完全爆破音的发音规则
1、两个或两个以上的爆破音相连，只爆破最后一个爆破音，其它爆破音只 需做出口型即可。
如：notebook [′n?u(t)buk] 笔记本
2、爆破音后跟破擦音[t?]、[d?]时，爆破音失去爆破。 如：picture [′pI(k)t??] 图片
3、爆破音后跟摩擦音时只需做出口型，不爆破。 如：breakfast [′bre(k)f?st] 早餐 4、爆破音后跟鼻音时，爆破音亦不爆破。 如：friendly [′fren(d)lI] 友好的
名词复数的发音规则
构成方法 在词尾加s 2、在浊辅音后读作[z] 1、以s、x、sh、ch结尾的名词后加es -(e)s读作[Iz] 2、以es、xe、she、che结尾的名词只加s 如词尾为-fe，则一般变为-ves 1、以辅音+y结尾的名词，变y为i再加es 2、以元音+y结尾的名词，加s 以辅音+o结尾的名词，加es 以元音+o结尾的名词，加s 以-th结尾的名词，加s 2、在短元音或辅音后，读作[s] 2、month →months[z]
-ves读作[vz] 2、knife →knives[vz] -ies读作[Iz] -s读作[z] -es读作[z] tomato →tomatoes[z] -s读作[z] 1、在长元音后，读作[z] zoo →zoos[z] 1、bath →baths[z] family →familves[Iz] boy →boys[z] potato →potatoes[z] 2、horse →horses[Iz] 1、leaf →leaves[vz] 2、dog →dogs[z] 1、box →boxes[Iz] 读音 1、在清辅音后读作[s] 例词 1、desk →desks[s] 动词的特殊形式发音规则
构成 以[s] [z] [?] [?] [t?]和[d?]结尾 结尾是[t]音 发音规则 加“es”，读作[Iz] 加“s”，将最后的字母“ts”或“tes”读作[ts] hits[hIts] pretends[prI′tendz] 结尾是[d]音 其余所有以浊辅音或元音结尾 加“s”，将最后的字母“ds”或“tes”读作[dz] provides[prI′vaIdz] 加“s”，读作[z] digs[digz] 例词 washes[′wD?Iz] bites[baIts]
动词过去式和过去分词发音规则
构成 动词的词尾是清辅音 动词的词尾是浊辅音 以“t”和“d”结尾的动词 以元音结尾的词
发音规则 加“ed”,读作[t] 加“ed”,读作[d] 加“ed”,读作[Id] 加“ed”,读作[d] 例词 asked[a:skt] sobbed[sDbd] waited[′weItId] bowed[baud]