绘出来，将乐段中的内心独白采用二胡拉奏的技巧全部描绘出来。其中乐曲中矛盾的爆发、主人公的委屈悲壮、挣扎无奈都能通过二胡拉奏中指法的变化体现出来，二胡指法变化能够将歌曲的转折变化全部表现出来。《兰花花叙事曲》的主题音调是由具有上、下结构的乐句组成的，两者具有呼应关系。而且具有显著的呼应对话性质，利用二胡的指法变化特色将兰花花的任务特色，柔情似水、甜美可爱的性格表现出来，在乐曲的开始部分利用二胡的独特音色将兰花花的天真可爱活泼毫无遮拦地表现出来，也让听者更加了解兰花花，与以后兰花花的变化形成鲜明的对比。二胡的指法就是通过手与二胡相互之间的拉扯，运用手指与手指间相互的配合进行演奏，表现出歌曲中凄凉的情感。
3、演奏技巧的综合运用
《兰花花叙事曲》这首陕北民歌的演奏并不难，在演奏的过程中只要掌握了拉弓的技巧和演奏表演的方式就能控制好整首乐曲的结构造型感，《兰花花叙事曲》的主要演奏乐器是二胡，演奏者将自己的情绪融入到歌曲的演奏中，在乐曲的整体布局中，将结构调整地十分恰当，以及从大到小，从虚到实的演绎都十分到位，勾画出一个相当完美的布局。演奏者在演奏《兰花花叙事曲》的时候，将自己作为故事的主人公，充分体会到兰花花的情绪和感情，讲述这个动人的爱情故事，而且演奏者不仅仅是将主人公的情绪表达出来，还体验了所有角色的思想情感，以及分析他们之间的关系，将所有人物的感情变化体现地淋漓尽致。
《兰花花叙事曲》的旋律只要表现为对话的形式，演奏者对这首歌曲的组品内容、时代背景、乐曲结构、律风格、句法特点,以及左右手技法上充分分析之后，经过反复推敲，不断对歌曲进行联系和圆润，达到了完美的艺术效果，将整首歌曲的意境、形式都完完全全表现出来，让听者享受这一场听觉的饕餮盛宴，让听者也感受到兰花花对感情的执着追求，对强硬的封建势力不低头的态度。
《兰花花叙事曲》的高潮中演奏主要是采用先抑后扬的手法，将高潮到来之前的情节演奏地非常平淡，平淡之中蕴含着暴风雨的到来，兰花花原本平静的生活被无情地打破，这也是由于她本人自己对现在自己的生活并不满意，兰花花的情绪表现的演奏，主要是采用二胡的独特特色，将兰花花人物的不屈不挠的性格特征变现出来，这是整首乐曲中的高潮部分，也是整首歌曲中最富有意义的部分，将实际故事的情节变现演奏地淋漓精致，而且采用二胡的乐器演奏整首歌曲，二胡悲怆的曲调正好符合《兰花花叙事曲》的曲调特色。
主题音调中
乐节在二胡演奏时与大提
琴的深情对话，以及兰花花内心独白乐段，第161 至第167 乐节中
中二胡演奏副旋律与伴奏乐器演
奏主旋律形成深情呼应的复调旋律，表现出陕北民歌粗狂的风格，皆凸现出旋律的陕北信天游口语化对话风格，并突出了以交流模式的音乐形式。 在乐曲展开部广板乐段
能够让人们知道虽然兰花花虽然失败了，到了最后只能用最悲剧的情
况面对自己的不幸，用悲剧的代价来摆脱自己的命运，这也是这是全曲的高潮部分。
不同发音技法可带来不同的音色，不同的乐曲使用不同的技法，而不同的音乐对一首曲子的影响是十分巨大的。在《兰花花叙事曲》中，音色的色感特征全部都是由二胡的拉奏表现出来的。从心理及哦啊度分析，《兰花花叙事曲》的乐曲是可以听得见的色彩，能够将人们的感情充分沟通起来，让音乐的美感将人们对兰花花的情感充分表达出来，引起人们的共鸣，而且音色感是建立在人们对音色的感知，人们对二胡拉奏的《兰花花叙事曲》有一种感性的认识，听众能够了解到音乐艺术中的刺激，感受到<<兰花花叙事曲》中带给人们的美感，对艺术的柔性认识，还有声音表现出来的明、暗、厚、薄、刚、柔的部分都表现的十分到位。
《兰花花叙事曲》的发声主要通过二胡的伴奏完成，通过二胡悲怆的音色，将音质的上、下属的关系表现出来，即将良好的音质和丰富的音色的多样性的表现出来了，《兰花花叙事曲》独特的唱腔也是吸引观众的一点因素，唱法的力度把握的刚刚好，将音色扩充到适当的位置。优美的音色和音质对人脑袋对声音的感知把握的恰到好处。而且《兰花花叙事曲》深入地将发音技巧和内容完美结合，多层次地将音色进行科学性地调控，将完美的表现力展现在大家面前。 展开部内心独白乐
是兰花花被强抢进周家后悲愤怨恨与不甘屈
服的心灵哭诉。旋律在经过漠然揪心的悲伤抽泣与无助不安的悲情宣泄之后把兰花花内心的积怨愤懑、不屈抗争推向了第二个片段高潮
，也成为了整首歌曲中的亮点部分，同时也为兰花花的坚决出逃铺垫了信念伏笔，让剧情得以向
前发展。
《兰花花叙事曲》高潮的发音是通过悲怆的曲调将兰花花这个人物的性格特征变现出来，在高潮还未来时的宣念利用二胡的曲调的平滑表现出来，当高潮逐渐接近时，《兰花花叙事曲》的发音逐渐变得激烈，当高潮到来的时候，就整首歌曲的最重要部分，发音也变得非常激烈牵动听者的心，忍不住对兰花花这个人物的同情之心。在最后的故事情节中，人物关系的变化也通过发音的变化阐述出来，让故事的悬念全部展现在大家面前，将兰花花悲惨的结局表现出来。《兰花花叙事曲》中发音的表现主要是用来描绘出兰花花主人公的情绪变化，将主人公的性格特征表现出来，让人们充分了解兰花花一生的悲惨命运。
结论
在陕北民歌中，最具有代表性的歌曲就是《兰花花叙事曲》，这是一首反映封建社会体制的歌曲，也是在陕北流传最广泛的歌曲，这首无论是在旋律还是歌词都十分优美的歌曲里，从20世纪30年代唱至今天，至今仍然受到广大人民的喜爱，家喻户晓，久唱不衰。《兰花花》是根据延安临镇的一个真实的爱情悲剧故事编创出来的，是根据关铭于1981年根据陕北民歌《蓝花花》的主部音调及故事情节创编而成的一首二胡叙事曲。《兰花花叙事曲》这首民族乐曲只要是由引子、呈现部分、展开部分和尾声组成。这首歌曲主要是为了塑造一个善良、美丽的农村姑娘的形象，当她面对不幸的爱情时的坚强的心理性格，以及兰花花展现出来的面对强势封建思想不屈服的态度和性格，并且作品还借鉴了西洋奏鸣曲的曲式结构，加上中国传统特色的表现特点，使整首歌曲具有强烈的民族艺术感。<<兰花花叙事曲》作为陕北民歌的代表作，已经成为很多人喜爱的歌曲，这首歌表现的特殊手法是人们喜爱的原因，这首歌也会被更多的人喜爱。
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[10]薛克.《蓝花花叙事曲》叙事性探析--对乐曲叙事内容的考察与分析.[J]乐器,2009年第11期. 致谢
经过不断的努力，论二胡曲《兰花花叙事曲》独特的表现手法论文终于完成，在整个论文的完成过程中，虽然出现了很多不同程度的难题，但是通过老师以及学长学姐的帮助，这些困难都一一被解决，而且在这个过程我学到了很多东西，让我对兰花花这个人物有了深刻的认识和理解，也明白到实践对于能力培养的重要性，而且经过实践体会之后，真正做到了理论与实践结合。
总之，通过毕业论文的写作过程中，我认识到了要完成一件事的难度，但是只要通过自己的努力，只要自己有恒心，很多事情都能够做到最好，在此，感谢所有帮助过我的老师、学长、学姐和同学。