《英语泛读教程（2）》教案 课程编码 总学分： 先修课程： 授课专业： 授课老师： 021000314 2 无 商务英语 郭静 授课年级：10级 课程名称 英语泛读教程（2） 总学时：32 讲课学时：32 实验学时：0 一、教学目的与要求
泛读课并非仅仅让学生大量而广泛地阅读课外读物，教师要有意识地培养学生的正确理解语篇的能力，加强学生阅读技能的训练和阅读能力的培养，巩固学生的语音、词汇、句法等基本语言能力，扩充学生的文化知识背景，同时也要增强学生的认知能力、逻辑思维能力等从而使学生达到英语专业四级的考试要求。 1. 加强基础知识
词汇和语法是学好英语的关键。要扩大学生词汇量，教师可以要求学生通过大量阅读来熟悉掌握词汇；其次，可以向学生介绍一些记忆单词和在阅读中猜测词的方法，如：利用构词法、词类归纳法、联想法等记忆单词；利用上下文、同义词、反义词、举例、等猜测词义；另外教师可以要求学生运用阅读中出现的新词汇来进行写作，以促使学生更加有效地掌握所学词汇。 2. 培养阅读技能
阅读速度是反映语言能力和衡量阅读水平的重要标志。泛读课教学的一个重要的任务是教授学生阅读方法，训练各项阅读技能，努力引导学生养成组视阅读、集中关键词阅读、抓主题句阅读、利用词缀和上下文推测词义阅读以及用外文思维阅读等良好习惯，来培养学生的阅读速度。此外可以训练其它的一些技巧，如略读法，即通篇浏览，了解文章大意和中心内容；寻读法，即有目的地寻找文章的主要信息；评论阅读法，即弄清作者在文章中表露出来的态度和倾向，对其主要观点加以评论。 3. 扩大知识面
泛读课中的阅读材料，题材广泛、体裁多样，涉及各个学科、各个领域的知识。教师可提前要求学生预习有关主题，从网络或资料中查阅相关的背景文化知识，这样既可提高学生对语篇内容的熟悉度，免得教师占用大量的课堂时间进行冗长的背景知识介绍，又可避免扼杀语篇的交际性和学生的阅读兴趣。课堂上教师再适当地补充介绍相关的历史、政治、背景知识、重要人物、名作家及作品等知识，为学生推荐一些好的课外阅读材料，鼓励学生进行大量课外阅读，使其尽可能多地接触到丰富多样的真实的语言运用场境，拓展他们的各种图式结构。
二、教材及参考书
1．教材：《英语泛读教程》
2．参考书：《古希腊罗马神话与西方民间传说》 《傲慢与偏见》 《希腊罗马神话及典故成语》《西洋圣典·古希腊罗马神话》《希腊罗马神话词典》
三、授课单元及学时分配
本课程共8个教学单元，按每教学单元4课时分配。
四、各单元教学安排
第1次课：The Shadowland of Dreams（2学时）
1．本次课教学目的要求
学习记叙文的叙事技巧以及解题技巧，同时学习做到挫折时不懈努力的精神。学习如何利用字典理解单词意思。了解希腊罗马神话故事对于西方文化和英语学习的影响。了解最近时事和西方国家相关知识。
2．本次课教学内容与进度安排 （1）内容安排
I. About the Greek and Roman Mythology 20 min
Origin and history of the Greek and Roman Mythology It’s influence on western culture and English words The overall view of Greek and Roman Mythology
The origin of gods and goddesses in Greek and Roman Mythology
II. The Shadowland of Dreams 40 min Read the article and finish the exercises Check answers
Analyze the questions and practice some reading skills
III. The latest news report 10 min
IV. Google+1Button 10 min
V. Some discussions about this lesson 10 min
（2）导入方式
Questions: What are your dreams?
What will you do if you meet some troubles on the course of realizing your dream?
（3）重点内容
The origin of the gods and goddesses in the Greek and Roman mythology
Using the dictionary to understand the meaning of new words The latest news What is Google+1Button
（4）难点内容及讲授方式
To get the main idea of the narrative article and finish the related questions in limited time.
Use PPT to help the students to get the knowledge about the Greek and Roman mythology and the latest news and Google+1Button. At the same time, let students do some exercises to practice the already learn reading skills.
3、课外作业
a. Home reading: Help Yourself Through the Hard Times
b. Prepare Presentation about Prometheus and Pandora as well as Atlas
第2次课：Fast Reading and Home Reading（2学时）
1．本次课教学目的要求
学习如何在短时间内完成习题的解题技巧，同时学习一些相关的品德。了解希腊罗马神话故事中的一些特定人物及其特征。了解最近时事和西方国家相关知识。
2．本次课教学内容与进度安排 （1）内容安排
I. About the Greek and Roman Mythology 20 min
Prometheus and Pandora Atlas
II. Fast Reading and Home Reading 40 min Fast reading and answer-checking Home reading and answer-checking
III. The latest news report 10 min
IV. GoogleEbooks 10 min
V. Some discussions about this lesson 10 min
（2）导入方式
Discussion: What are good characters? （3）重点内容
The story and influence of Prometheus, Pandora and Atlas
The reading skills in fast reading The latest news What is GoogleEbooks
（4）难点内容及讲授方式
To get the main idea of the three article and finish the related questions in limited time. Use PPT to help the students to get the knowledge about Prometheus, Pandora and Atlas the latest news and GoogleEbooks. At the same time, let students do some exercises to practice the already learn reading skills.
3、课外作业
a. Prepared Presentation about Zeus and Hera
第3次课：Critical Thinking（2学时）
1．本次课教学目的要求
学习说明文的叙事技巧以及解题技巧，同时学习如何才能做到具有批判性思维。学习如何处理文章中的近义词和反义词。了解希腊罗马神话故事中的相关人物以及特征。了解最近时事和西方国家相关知识。
2．本次课教学内容与进度安排 （1）内容安排
I. About the Greek and Roman Mythology 20 min
Zeus Hera
II. Critical Thinking 40 min Read the article and finish the exercises Check answers
Analyze the questions and practice some reading skills
III. The latest news report 10 min
IV. The Evolution of Radio Waves 10 min
V. Some discussions about this lesson 10 min
（2）导入方式
Questions: What is Critical Thinking?
How can a person have critical thinking?
（3）重点内容
Zeus and Hera
Dealing with synonyms and antonyms The latest news
The Evolution of Radio Waves
（4）难点内容及讲授方式
To get the main idea of the expositional article and finish the related questions in limited time.
Use PPT to help the students to get the knowledge about Zeus and Hera and the latest news and the evolution of radio waves. At the same time, let students do some exercises to practice the already learn reading skills.
3、课外作业
a. Home reading: Happy Accidents
b. Prepare presentations about Poseidon and Hades
第4次课：Fast Reading and Home Reading（2学时）
1．本次课教学目的要求
学习如何在短时间内完成习题的解题技巧，同时学习一些科技发明。了解希腊罗马神话故事中的一些特定人物及其特征。了解最近时事和西方国家相关知识。
2．本次课教学内容与进度安排 （1）内容安排
I. About the Greek and Roman Mythology 20 min
Poseidon Hades
II. Fast Reading and Home Reading 40 min Fast reading and answer-checking Home reading and answer-checking
III. The latest news report 10 min
IV. The Story of Cosmetics 10 min
V. Some discussions about this lesson 10 min
（2）导入方式
Discussion: What are the most fantastic inventions?
（3）重点内容
The story and influence of Poseidon and Hades
The reading skills in fast reading The latest news The Story of Cosmetics
（4）难点内容及讲授方式
To get the main idea of the three article and finish the related questions in limited time. Use PPT to help the students to get the knowledge about Poseidon and Hades and the story of cosmetics. At the same time, let students do some exercises to practice the already learn reading skills.
3、课外作业
a. Prepare Presentation about Athena and Apollo