第一部分 计算机基础及Windows操作系统
各种括号： （ ） [ ] ｛ ｝ ＜ ＞ 【 】 『 』 项目符号： ★ ● ☆ ◆ △ № ※ § 数字序号： ① ② ③ ⑴ ⑵ ⑶ ㈠ ㈡ ㈢ Ⅰ Ⅱ Ⅲ 箭头符号： ↑ ↓ ← →
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3.选用合适的特殊符、适当空格与换行，输入下面的符号图文
4. 保存文档
(1) 直接单击记事本窗口右上角的 × 按钮，屏幕上自动弹出询问是否保存的对话框，
单击“保存”，弹出“另存为”对话框；
(2) 按图1-1-2所示设置将以上输入练习内容全部保存到一个文档中，置于D盘中以你
的学号和名字命名的文件夹（如“20125100041王小三”文件夹）中，文件名为“输入练习”，保存类型为“文本文档（TXT）”；
(3) 单击“确定”后输入练习被保存到D盘的你的文件夹中，同时记事本窗口关闭。
注意：下课前请将你的文件夹（如“20125100041王小三”文件夹）移动到U盘中。
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第一部分 计算机基础及Windows操作系统
图1-1-2 “另存为”对话框
四、关闭计算机
? 采用正确的方法退出Windows，并关机。 1. 关闭所有已打开的程序和文档窗口。 2. 选择“开始”菜单中的“关机”命令。
（提示：学生实验室的计算机主机电源会系统自动切断，无需再关；
但显示器不会自动断电，离开时请务必手工关闭显示器电源开关。）
五、获得联机帮助
? 通过Windows操作系统联机帮助，自学下面的内容： 1. 查看并熟悉常用的Windows的快捷键。 2. 怎样迅速最小化所有窗口？
3. 键盘上的Windows键（徽标键）有哪些用途？
步骤：
① 单击“开始”按钮→“帮助和支持”，出现“Windows帮助和支持”窗口。
② 可在“Windows帮助和支持”窗口的“目录”中寻找或在“搜索”栏中直接输入关键
词“快捷方式”，根据搜索结果选择主题。
③ 自己尝试怎样选择合适的关键词以获取要求自学的其它主题。
④ 自由了解更多你感兴趣的主题，在熟悉联机帮助的使用方法的同时，积累一些正确选
择搜索关键词的技巧。
问题：
Windows7中剪切、复制和粘贴文件的快捷键分别是什么？
Ctrl+x Ctrl+c, Ctrl+v
怎样利用Windows徽标键最小化所有窗口？怎样用Windows徽标键在任务栏的各按钮间切换选择？
Windows+d. Alt+Tab
六、利用互联网回答以下问题
1. 计算机在医学方面有哪些应用？ 2. 我们应该遵守哪些网络道德规范？ 3. 图灵测试
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第一部分 计算机基础及Windows操作系统
实验二 Windows系统基本操作
【实验目的与要求】
? ? ? ? ?
了解计算机中各种资源。
熟悉Windows的各种文件管理操作。 学会为应用程序创建快捷方式。
掌握利用剪贴板在应用程序之间传递数据的方法。 了解获取联机帮助的方法。
【实验内容与要点】
一、认识“资源管理器”，查看资源。
(1) 依次单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“Windows资源管理器”以打开
如图1-2-1所示的“资源管理器”窗口。
问题：另一个打开“Windows资源管理器”的方法是：
图1-2-1 “资源管理器”窗口
(2) 在“资源管理器”窗口的左侧组织栏中，选择“计算机”，然后找到窗口工具栏中
的搜索栏，并在搜索栏中输入“Windows”，系统自动搜索后，在窗口右栏可以看
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第一部分 计算机基础及Windows操作系统
到“Windows”文件夹，双击打开该文件夹。
(3) 此时在“资源管理器”窗口右栏可看到“Windows”文件夹下的全部内容，单击窗
口“查看”菜单，选择“详细信息”项，此时右栏内容以详细资料方式显示。
问题：前一部分统一黄色图标的对象类型为 ，其大小没有显示；其后还有一些图标各异的对象，它们是 ，每个文件名后详细说明了其大小、类型及修改时间，它们默认情况是按 顺序排列。
(4) 单击“查看”菜单下“排序方式”项，将当前内容按“类型”重新排列。
请记录：“Windows”文件夹中以字母“W”开头的“应用程序”共有 个，它们的扩展名是 。详细记录它们的完整名称、文件大小及修改日期：
二、管理文件和文件夹
? 在Windows系统环境下，利用资源管理器管理文件和文件夹。
1. 查看你的文件夹中已有的内容：打开“资源管理器”窗口，在左栏选中你的文件夹，
则右栏中显示出你的文件夹中已有的内容。 问题：你的文件夹内现有 个文件，文件名是 ，大小是 。
2. 创建文件夹和文件
(1) 在“资源管理器”窗口中选中以你的学号和名字命名的文件夹（如“20125100041
王小三”文件夹），建立图1-2-2所示结构的文件夹
图1-2-2 保存实验文件的文件夹结构
(2)
双击进入“综合练习”文件夹中，单击“文件”→“新建”→“MicroSoft Word文档”，此时屏幕上出现了一个名为“新建Microsoft Word文档.docx”的图标，该文档名字处于激活状态，将该文档名改为“综合.docx”（注意只改变主文件名，保留原有的扩展名“.docx”不能变）。
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第一部分 计算机基础及Windows操作系统
3. 移动文件位置：将“输入练习.txt”文件移动到“20125100041王小三\\Windows实验\\
输入练习”文件夹中。
4. 文件或文件夹的复制：将“20125100041王小三\\Windows实验\\输入练习”文件夹复
制一份放到“20125100041王小三\\Windows实验\\综合练习”中。
问题：复制“输入练习”文件夹时，该文件夹内的“输入练习.txt”文件会怎样？
5. 文件或文件夹的改名： (1) 将你的文件夹“综合练习\\输入练习”中的“输入练习.txt”文件改名为“myfile.sys”。
提示：修改文件名一般不要随意改变文件的扩展名。 (2) 将“输入练习”文件夹改名为“第一次作业” 6. 文件（夹）的删除及恢复
(1) 在“资源管理器”或“我的电脑”中删除“20125100041王小三\\Windows实验\\
系统文件”文件夹；
(2) 双击桌面上的“回收站”图标，打开“回收站”窗口，查看刚才删除的“系统文
件”文件夹是否在回收站中？
(3) 用类似的方法删除后缀名为“.tmp”文件（利用搜索进行查找）； (4) 再次打开“回收站”，查看刚才删除的“.tmp”文件是否在回收站中？
问题：什么情况删除的文件进入回收站，什么情况不进？正在使用的文件是否能够被删除？
选择回收站中的“.tmp”文件，单击“文件”菜单“还原”命令，将文件恢复到原位。
7. 文件或文件夹的查找
(1) 打开“Windows资源管理器”窗口，利用文件夹/库中的搜索框查找文件/文件夹。
（也可使用“开始”菜单上的搜索框查找） (2) 在窗口中选定搜索范围为“计算机”，然后在搜索框中输入“*.docx”。 问题： *.docx的含义是：
(5)
8. 请将C盘“windows”文件夹下文件名中含有字母“i”，小于10KB的文本文档（任
选三个）复制到“20125100041王小三\\Windows实验\\综合练习”文件夹下。把正确的搜索设置画面保存在一个Word文档中，并且命名为“查找方法.docx”保存在“20125100041王小三\\Windows实验”文件夹中。 9. 文件或文件夹属性的查看
(1) 在“资源管理器”窗口中，右击C盘上的“Program Files”文件夹，然后在弹出
的快捷菜单中选择“属性”命令，屏幕上将出现“Program Files属性”对话框，从该对话框中可了解到该文件夹的位置、大小、包含的文件总数及子文件夹总数、创建时间、属性等信息。
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