（二）夯实责任，明确质量责任主体分工。各工作组、各部门要围绕内部质量保证体系诊断项目影响因素参考提示，进一步细化和分解工作任务，责任落实到人，明确完成任务的目标要求、工作进度和时间节点。诊改工作办公室、质控中心、各工作组要定期召开工作例会，检查建设进度、推广先进经验，及时解决建设过程中出现的问题与不足。
（三）更新观念，牢固树立问题意识。各工作组、各部门要从问题入手对学校现状进行深入、具体的反思和剖析，从改进出发，围绕问题制定对策，使诊断和改进工作措施针对性强，切实可行，成效明显。
（四）强化宣传，努力营造诊改工作氛围。学校要通过召开全院教职工动员大会、学院官网、院报、广播等形式和媒体大力宣传诊改工作，努力营造成人人关心诊改、人人明了诊改，人人参与诊改的良好工作氛围，办好诊改工作简报，对诊改工作的进程、成效、经验等作动态报道。 六、组织机构和工作职责
学校成立诊改工作领导小组，领导小组下设诊改工作办公室和五个专项工作组。 （一）学校诊改工作领导小组 组 长：郑建忠
副组长：徐建福、徐建军、胡旭苗、胡民安、施新安 成 员：各部门、学部、教研组
工作职责：全面负责学校诊改的各项工作，研究决定诊改工作中的重大决策、重大安排等，对全校诊改工作负领导责任。 （二）诊改工作办公室
主 任：徐建军 副主任：徐向阳 谢迎春 成 员：各部门、学部、教研组
工作职责：负责诊改工作的整体规划，制定实施方案和任务分解表；安排诊改阶段性工作，督促检查各工作组、部门的工作进度、工作质量，协调工作组、部门之间的工作关系，全面负责落实学院诊改工作的有序运行；负责诊改相关文件的起草工作。
（三）诊改工作专项工作组 1.行政管理服务质量保证 责任部门：校长办公室 组 长：徐向阳
副组长：吕京河 黄明军
工作职责：负责细化分解行政管理服务质量组工作任务、落实责任；梳理现有相关标准、制度，补充完善行政管理服务层面的标准、制度；负责填写学校内部质量保证体系自我诊改报告相关部分内容；负责起草办公室年度自我诊改报告；统
筹协调处理学院诊改工作相关事宜，全面负责行政管理服务层面质量保证体系建设工作，积极进行诊断和改进，全面提高学院行政管理服务水平。
2.专业与课程建设质量、教师队伍建设保证组 责任部门：教务处、各学部、各教研组 组 长：谢迎春
副组长：施飞云 傅克诚、诸晓洁
成 员：朱乐、滕远征、何晓玲、徐凤丹、李彦、赖新峰、周水花、各教研组长
工作职责：负责细化分解专业与课程质量组工作任务、落实责任；梳理现有相关标准、制度，补充完善专业、课程层面的标准、制度；负责起草教务处、学部、专业年度自我诊改报告；全面负责专业和课程层面质量保证体系建设工作，积极进行诊断和改进，全面提高教学质量。负责细化分解工作组工作任务、落实责任；梳理现有相关标准、制度，补充完善教师层面的标准、制度；负责填写学校内部质量保证体系自我诊改报告相关部分内容；负责起草人事处年度自我诊改报告；全面负责教师层面质量保证体系建设工作，积极进行诊断和改进，全面提高教师队伍素质。 3.学生全面发展质量保证组
责任部门：实习培训处、招生办、政教处、团委、心理中心
组 长：王凤国
副 组 长：徐进、范晓贞、孔富强、夏珊珊 成 员：各部门成员
工作职责：负责分解工作组工作任务、落实责任；梳理现有相关标准、制度，补充完善学生层面的标准、制度；负责填写学校内部质量保证体系自我诊改报告相关部分内容；负责起草本小组各部门年度自我诊改报告；全面负责学生层面质量保证体系建设工作，积极进行诊断和改进，全面提高学生综合素质。 4.后勤安全保障质量保证组 责任部门：后勤处、财务室 组 长： 周尚清
副 组 长： 刘叶剑、金海明 成 员： 各相关部门成员
工作职责：负责分解工作组工作任务、落实责任；梳理现有相关标准、制度，补充完善后勤安全保障层面的标准、制度；负责填写学校内部质量保证体系自我诊改报告相关部分内容；负责起草本小组各部门年度自我诊改报告；全面负责后勤安全保障层面质量保证体系建设工作，积极进行诊断和改进，全面提高服务师生的水平。
5.数据平台建设组 责任部门：信息中心 组 长：吕京河 副 组 长：方剑勇 成 员：朱乐、滕远征
工作职责：负责进行数据监控与数据整理工作。 七、保障措施 （一）组织保障
学校成立诊改工作领导小组，领导小组下设五个专项工作组，保障建立内部质量保证体系，推动循环实施诊改工作。 （二）制度保障
一是建立诊改工作例会制度，及时通报、分析、处理诊改工作过程中出现的情况和问题，为诊改工作领导小组决策提出建议；二是通过诊改工作责任制，将诊改工作纳入部门目标管理责任制中，并将诊改工作作为目标管理责任制的一票否决项目；三是通过责任追究制度，对诊改工作不力的部门和个人进行责任追究。 （三）人员保障