③ 放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。信步走入林间，一位饱经风霜、满脸慈祥的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝；一个满脸稚气，但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。大爷一脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷藏。我问道：“大爷，你这核桃林今年收成怎样？”大爷干着手中的活，也不看我，如数家珍地说开来：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，今年少说也能收一千斤。”“能收多少钱？”“前几天有人来买，一出口一斤十块钱，我嫌采青糟蹋东西，没卖。到中秋节后成熟期再卖，少说也能卖一万三千元。”“你家几口人？”我继续问道。“我两口，我小儿子三口，一年的零花钱，家中大的开支补贴就看这核桃呢。核桃丰收了，心里就踏实了。”与大爷一样，商洛大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。我不由得感叹：这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！
④ 早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。之所以称核桃为仙果，是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的果仁，是典型的两叶肺的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。难怪人们常说多吃核桃，强身益脑。
⑤ 当年刚到商洛工作，但见秦岭深处，层林叠翠，绿浪一波接着一波推向远山；小溪欢歌，清泉一股连着一股汇成激流，水色山魂呈美景，秦风楚韵溢华章。当家乡人问我对商洛的第一印象时，我脱口而出：“山清水秀，经济落后。”孰料这话当即受到商洛同仁的挞伐：“仓颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵，商洛历史文化厚重，地上地下资源丰富，后来居上待有时。”
⑥ 是呀，商洛位置独特，是唯一的被秦岭全覆盖的地区，而秦岭又地处长江黄河分水岭、南北自然分界线，是我国乃至世界少有的动植物基因库，商洛自然会得秦岭之灵韵底气，以其无尽的文化底蕴和丰富的资源享誉全国。
⑦ 如今，在国家相关政策的引领之下，商洛的各种资源得以开发利用，持别是经济类作物，核桃、板栗、柿子等全国有名。可以说，商洛的核桃独步华夏。桃树那笔直的树干，庞大的树冠，浓密的树阴，姣美的树形，给人一种挺拔伟岸之感；浓绿的阔叶给人一种厚重之感，枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。它的身上有我们取之不尽的木西，蕴含着无穷的魅力。作为生态林木，它从不挑地形，不争地劲，在商洛的房前屋后，山坡沟旁，枝繁叶茂地尽情生长，固土护绿，有的是担当；作为经济林木，它五年成木挂果，年复一年为人们提供长寿果，且与低秆作物和睦相处，农民务林种地两不误，生财聚宝，有的是奉献；作为用材林木，它木质坚韧，纹理美观，质地顺平，为上乘木材，家居日用，有的是用场；作为欣赏林木，它上得了野岭，进得了园林，经济效益极佳，有的是市场。
⑧ 离开商洛时，我深深地感到：丰收季节，商洛呈现给人的除了无尽的核桃压枝的景致，还有在累累的硕果间，大人们忙碌的旁影和孩予们嬉闹的场面。那荡漾在人们脸上的笑容和那压低枝头的核桃构成了一幅安逸、和谐、福的农家丰收图。我相信这幅图景会在人们的描绘中更关。 （选文有改动）
13． 结合语境，理解下面两个句子的含意。（4分） （1）可以说，商洛核桃独步华夏。
答： （2）枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。
答： 14. 结合全文内容，分析第①段在文中的作用。（4分）
答： 15. 从文章中可以看出，作者的情感发展经历了哪些变化？（ 3 分）
答： 16. 赏析第⑤段画横线的句子，说说运用多种修辞手法的表达效果。（3分）
答：
17. 结合全文，说说文章突出了商洛核桃树的哪些特点？这样写有什么作用？（4 分）
答： 【古诗文阅读】（共6 小题，计16 分）
（三）阅读下面文言文，完成18～21题。（12分）
孔子世家赞 《 史记》
有之太史公曰：《 诗》 有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏．书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之不能去云。天下．君王至于贤人众矣，当时则荣，没到已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言．六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣！
【注】 ①低回：徘徊，流连。 ②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 【 课文链接】
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论．语·学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》 ）
子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语· 述而》） 18. 解释下列句子中加点词的含义。（4 分）
（1）高山仰止（ ） （2）不能去云 （ ） ．．（3）没则已焉（ ） （4）人不知而不愠（ ） ．．19. 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ) ( 2 分）
A. 虽不能至 B. 然心乡往之 ．． 虽不能察，必以情 烨然若神人 ．．C. 当时则荣 D. 想见其为人 ．． 入则无法家拂士 此之谓失其本心 ．．20.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）诸生以时习礼其家。
(2) 学而不思则罔，思而不学则殆。
21.请结合【 课文链接】 中的三则语录，说说学者敬仰孔子的原因。（2分） （四）阅读下面的诗歌，完成22～23题。（4 分）
山 行 〔清〕 姚 范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。 山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【 注】蘼芜（míwú）：香草名。
22. 请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。（2 分）
答： 23. 结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。( 2 分）
答： 四、作文（50 分）
24.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
学习，我们需要完成一次次的知识答卷；成长，我们需要完成一次次的人生答卷?? 请以“答卷”为题目，写一篇不少于600字的作文。 要求：①文体自选； ②不要套作，不得抄袭；
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
参考答案
1.D 2.A 3.(1)迷惘 （2）漠不关心 4.（1）归雁入胡天 （2）我寄愁心与明月 （3）身世浮沉雨打萍 （4）采菊东篱下 （5）沿溯阻绝 （6）民弗从也
（7）何事长向别时圆 （8）我要悄悄地开放花瓣儿 （9）我是干瘪的稻穗 （10）大渡桥横铁索寒 5.（1）有人问价值观到底是什么，我觉得??
（2）所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字，一个只为钱的民族?? （3）但是（或：可是）
6.（1）刘四（或：刘四爷） （2）小福子的死 7.活动一：略。
活动二：绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。
活动三：现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感可触，使我们的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能力。 活动四：略 三、阅读
（一）
8. 一个城市不能没有图书馆，图书馆是城市精神文明的重要载体和标志。 评分标准：每答对一点，得1 分。共2 分。
9. 通过电影院对比图书馆，反映当下人们更热衷娱乐休闲，而不愿意静下心来读书——压根不知道图书馆在哪里。
评分标准：意思吻合即可得分。共2 分。
10. 图书馆的规模不够大，开放时间段不能满足读书需要，作者对图书馆特殊的感情和认知。 评分标准：每答对一点，得1 分。共3 分。
11.借助图书馆这个大书房，这属于我们的的精神大餐，拓展我们生命的宽度与高度，让生命实现精神富足，视野辽阔，更有内涵和质量。 评分标准：意思吻合即可得分。共2 分。
12. 多到图书馆走走，多读书；树立正确的读书观；让生命变得厚重，不随波逐流。 评分标准：每答对一点，得1 分。共3 分。 (二)
13.（1）这句话是说商洛核桃超出同类之上，是对商洛核桃的高度评价。
（2）丰收在望的核桃，给人以生活有着落的踏实感和看到劳动果实的愉悦感。 评分标准：每答对一句，得2 分。共4 分。
14. 内容上，连用两个“又”字，说明商洛的核桃多是这样繁密，总能给农民带来丰收的喜悦；结构上，开篇点题，总领全文，引起下文对商洛核桃及经济发展的抒写。 评分标准：答对一点，得2 分。共4 分。
15.刚到商洛工作时，看到了山水之美．感慨其经济落后；如今来到商洛，看到繁密的核桃时，感叹核桃给商洛农民带来了好收成；离开商洛时，展望和憧憬商洛的美好末来。 评分标准：每答对一点，得1 分。共3 分。 16.运用了比喻的修辞手法，用“绿浪”比喻层层翠绿的林木随风摇曳，生动形象地写出了林木之多、色彩之浓；运用了拟人的修辞手法，赋予“林木”“小溪”，以人的情态，生动地写出了林木依山、小溪欢跃的动态之笑；运用对偶的修辞手法，句式整齐，音韵和谐，尽显秦岭山水美景及文化内涵。 评分标准：每答出一种修辞手法并能结合句子分析其表达效果，得1 分。共3 分。
17. 外形美：挺拔伟岸，树多果繁；实用美：经济效益佳，果实营养价值高；品性美：勇于担当，乐于奉献。
这样写，既表现了孩桃树本身独有的特点，突显了核桃树的美好品性；又借核桃树反映了商洛人勤劳、质朴、勇担当、乐奉献的精神品质。
评分标准：第一问，2 分，答出一点得l 分，答出两点即得2 分；第二问，2 分，答出一层，得1 分，答出两层，得2 分。共4 分。意思对即可。 （三）
18.（1）仰望，敬仰 （2）离开 （3）停止，消失 （4）生气，恼怒 19.D
20.(1) 众多的儒生在他家按时操演（练习）礼仪.
(2) 只读书（学习）却不思考就会迷惑而无所得,只空想却不读书（学习）就会有危害（就会精神疲倦而无所得）。
21. 因为孔子讲求良好的学习方法，有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸怀，所以，学者很敬仰他。 （四）
22. “窈窕”一般是形容人形体美好的，在这里形容春风，生动形象地写出了轻柔的春风带给人们美好的感觉。（也可以联想为：散发着清香的靡芜草在微风中轻轻摇摆，如舞姿飞扬，情态美好。） 23. 诗人沐浴着春风，轻快地行走在山间，踏着夕阳，听着鸟鸣，看着周围美丽的自然风光和田园风光，心中充满了对自然的喜爱和对农村生活的向往之情。 四、作文：略。