大数据共享平台及微信企业号建设项目资料

2020-03-27 04:41

大数据共享平台及微信企业号建设项目技术需求

一、 项目介绍

1、本次采购的主要产品的名称和数量:

大数据共享平台及微信企业号建设一套。 2、资金来源:

项目经费来自2016年修购专项。 3、预算金额:

预计使用经费375万元。 4、所要达到的目标前景:

大数据共享平台建设目标

(1)构建基于Hadoop的大数据基础平台,搭建相应数据处理组件,满足学校结构数据和半结构化存储与处理的需求;

(2)能够对学校的所有业务系统的结构数据进行采集、清洗和归并,实现持久化存储,无线AP日志和上网行为日志数据进行采集,并转化成结构化数据;

(3)对进入平台的数据源,形成标准的API接口,并对接口进行描述和使用介绍;

(4)对API的使用形成线上申请流程,包括API的审核和释放过程; (5)形成学生画像,

(5)满足多种形势管理的交叉存在,实现对不同学生管理员输送不同信息; (6)对学生异常行为分析,实现对特殊类型事件预警推送; (7)为教师提供个人主页,满足教师全部信息一键查询的需求;

(8)实现微信企业号综合服务,包括基础业务数据查询、信息提交采集以及用户互动等多个服务业务 立项背景:

我校现有在校师生约3万人,其中学生2.6万人,教职工0.4万人,其中学

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生管理工作教师500人。经过十二五期间的信息化建设,已经初步建成一整套信息化基础服务,包括各类职能的管理信息系统,面向服务的门户平台,其中与师生相关的业务系统有:教务管理系统、学生管理系统、校园一卡通管理系统、图书管理系统、人事管理系统、科研管理系统、办公OA、迎新、离校系统、宿舍管理系统、学生公寓门禁系统、图书馆门禁系统、上网认证系统等,但这些系统相互独立运行,数据独立管理, 数据不互通,老师和学生信息分散在各个系统中,数据查询需跨多个系统,操作繁琐。学生异常行为分析无法实现,也不可实现学生全数据的体现,学校信息化建设积累的海量数据未能体现更大价值;学生管理工作流程繁多、辅导员管理工作压力大,业务流程梳理急需解决,让业务部门直接面向学生服务同样急需解决;学校PC端业务系统未形成很好的使用,缺乏移动端使用的推广,来催进业务系统的使用。基于此,计划建立一套基于大数据技术的统一数据管理与分析平台和微信企业号综合管理与服务平台。

二、 项目履约时间、地点

履约时间: 履约地点: 现场踏勘:是

三、 产品清单及指标要求(★为参数重要程度,其中★★★和★★为关键参

数,如不满足将导致投标被拒绝)

(一) 货物类产品功能指标

1、 大数据共享平台 序号 重要性 指标项 指标要求 Hadoop,Spark,Cloudera,Sqoop, Flume, Kafka 1. ★ 大数据平台软件 搭建具备吞吐TB级数据架构,并且能够对TB级日志数据进行存储和分析处理; 第 2 页 共 13 页

将能够传统关系型数据库中的数据导进到Hadoop的HDFS中; 2. 3. 4. ★ ★ ★ 操作系统 编程语言 关系型数据库 足支撑数据要求的关系数据库和关系数据库管理系统 ElasticSearch;使用最新搜索引擎技术,支持分布式多5. 全文检索引擎 用户能力的全文搜索,能够实现实时搜索,并且安全、稳定、快速的执行 6. Mongodb, Redis;搭建非关系型数据库,要求操作简单、非关系型数据库 数据调用方便,支持数据的主从服务器同步。 Echart, D3.js;需严格遵序web标准;支持多种可视化7. ★ 形式相结合的方式进行可视化输=],例如:饼图、柱状可视化输出 图、折线图、散点图、K线图、地图,同时支持任意数据维度的堆积和叠加。 Saas交付功能完整并且运行稳定的可视化软件(平台),8. ★ 交付形式 功能测试达到项目要求;提供软件(平台)维护服务和支撑数据维护服务。 每天数据吞吐量规模5000万条;每天数据吞吐容量2G;9. 总数据支撑规模200亿条;总数据支撑容量2TB 平台性能要求 平台支持主流的浏览器,如IE、edge、firefox、chrome、safari、opera,并随浏览器更新及时提供支持; 10. 11. ★ 结构化数据采集 日志数据采集和处理 API管理 对学校现有结构化数据进行采集,具有一定的清洗能力 对学校的无线网AP日志数据和上网行为数据进行采集,能够实时接收,处理成结构化数据 支持展示所有API列表,包括API名称、首次创建日期、更新日期和类别,可查看API支撑的应用,包括应用名称、授权字段和非授权字段 支持按类别分类展示API缩略信息、API的详情、API的调用Ubuntu14.04 64位LTS版本或更高 Java/Ruby;面向对象程序设计语言 Mysql/PostgrelSql;搭建运行稳定、安全可靠、能够满12. ★ 13. API集市 方法、API的示例代码、API的更新记录、API的授权应用,另外管理员可编辑API调用方法和示例代码 14. ★ 支持查看平台用户、用户基本信息以及用户授权应用,客用户管理 队用户登陆密码进行修改;支持用户的操作日志查询;支第 3 页 共 13 页

持新用户账号分配,集中查看申请用户信息; 支持展示所有平台数据源,包括数据源名称、数据源类型、15. ★ 平台数据 最新同步时间、最新同步数量; 支持展示所有API申请的列表,包括API名称、申请应用、申请人、申请日期和当前状态,支持按照状态和时间查询,支持对申请API的审核,按字段审核,可通过或驳回,支持对已授权API查看,可查看申请信息和授权信息;支持展示16. ★ 授权审核 所有应用上线申请的列表,包括申请应用、申请人、供应商、申请日期和当前状态,支持按照申请应用、供应商、审核结果和时间查询,支持对应用上线申请的审核,可通过或驳回,支持对已通过上线申请的查看,可查看审核详细信息 支持按类别选择数据包,并选择申请授权的API,其中数据分为内部数据和外部数据:内部数据包括学生信息、机构数据、教师数据和一卡通数据等学校相关数据,外部数据包括专利数据和微博数据两部分;支持按字段申请API;持查看API的申请记录 支持应用维护的开启与关闭、增加应用维护地址、设置维护的预计完成时间 17. 应用管理 支持增加、删除应用测试账号 支持多种通知类型:短信、邮件、微信、钉钉,持通知模板的编辑、删除 支持应用上线的申请;支持申请成功后,灵活选择确认上线时间; 支持查看应用的上线申请; 支持对开发者的身份认证; 开发者产品的相关文档,包括:平台概述、平台规范、应用第 4 页 共 13 页

18. 19. ★ ★ 开发者身份认证 文档中心 规范、接口规范、错误码、常见问题; 展示学生的基本信息。包括,姓名、学生照片、性别、学号、民族、籍贯、生日、政治面貌、QQ、手机号、微信号、身份证号等; 展示所属班级的信息。包括,班级、专业、学号、辅导员、院系、状态、辅导员、年级。 展示所属物理网格信息。包括,宿舍楼、宿舍、室友、网格员(分级别展示)。 展示培养计划执行信息。包括,总学分、已修学分。展示成绩合格率信息。包括,及格课程数量、优秀课程数量、未及格课程数量。 展示学生的选课及成绩信息。包括,课程名、课程类型、开课时间、学分、开课单位、教室、成绩。 20. ★ 学生画像 支持按照日期查找学生活动轨迹。结果包括,时间 地点 动作。 展示上网偏好分析。包括,最爱网站分析、最爱应用分析、最爱视频分析。 展示上网位置分析。包括,上网位置、上网累计时长 展示基本信息。包括,卡号、状态、余额、本月累计已消费、日消费。 展示个人消费趋势图。包括,消费日期、消费金额。 支持按日期查看消费清单。包括、消费地点、消费金额、消费时间。 支持按日期查看历史事件清单。包括,事件发生日期、时间、第 5 页 共 13 页


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