中小学习题试卷教育文档 四川省江油中学2018-2019学年高二历史上学期第三次（12月）月
考试题
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共28题，共100分。考试时间为100分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：
1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科
类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改
动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（选择题 50分）
本部分共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1、礼起源于先民的习俗仪式，重在敬神。周武王之弟周公旦制定礼乐制度，将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上，又创作舞乐、史诗，激发人们的认同感。这一变化反映出 A．儒家学派始于周公旦 B．自古以来中国社会重视“礼” C．周礼重心从神转为人 D．礼乐制度重在维护社会等级
2、稷下学宫（大约创建于齐桓公时期，至齐王建时衰弱）是古代齐国设立的一处专供各地学者著书论辩、传道授业的场所和机构，是我国最早的由政府创办的高等学府，也是我国最早的多学科的社会科学院。关于稷下学宫的说法不正确的是 A．稷下学宫具有政府的咨询参议机构的性质 B．当时云集稷下的主要学者有孟子、荀子等
C．文学游说之士在此相互切磋驳难，形成了当时思想界的“百家争鸣”的局面 D．培养出了诸如孔子、董仲舒等儒学大家
3.《史记》记载，陈胜、吴广前往戍边为大雨所阻，按法律应斩首，情急之下揭竿而起。但1975年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简记载，陈胜、吴广因为大雨而延期，根本不会
1
中小学习题试卷教育文档 被斩首。由此可见
A、考古资料比文献资料更接近真相 B、历史研究需要通过多方采证 C、考古是认知历史的唯一有效途径 D、历史真相不可能真正被 认知 4、下图是反映西汉时期儒学发展情况的一组文物，我们从中可以得到的信息有
A. 儒学在汉代已成为传统文化的单一思想 B. 汉代重视儒家经典的整理和研究 C. 各级教育都以传授道家思想为主 D. 黄老之学的政治功能得以彰显
5、魏晋时期经学急剧衰退，文人士大夫抛弃了两汉经学传统，重新解释天道自然，在充分认识自然之美的同时意识到，自然是人性美与艺术美的和谐。自我意识的觉醒，促进了书法风气的兴盛。据此可知，魏晋书法
A、展现了文人的精神面貌 B、突破了儒学的道德伦理 C、肯定人性，凸显人性美 D、反映了士大夫阶层崛起 6.引起下表中数据出现先降后升的主要原因是 入仕群体中寒门子弟所占比例
朝代 比例 曹魏 26% 西晋 15% 东晋 4% 隋 17.2% 唐 24.5% 北宋 46.1% ——据何怀宏《选举社会及其终结》
A．社会环境动荡不安 B．租佃关系的不断发展 C．制度的变革和创新 D．社会主流思想的演变
7.宋代话本《张生彩鸾灯传》描写了张生元宵观灯引出的爱情佳话，《张主管志诚脱奇祸》描绘了张胜与小夫人“鬼魂”的遇合，声色和娱乐成为新的文学叙事的主题。由此可见宋代话本
2
中小学习题试卷教育文档 A．具有潜移默化的教化功能 B．动摇了传统的道德伦理规范 C．真实再现了北宋城市生活 D．反映了市民阶层的价值取向
8、理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明
A．重申传统的“四民”秩序 B．主张重新整合社会阶层 C．关注的核心问题是百姓生计 D．阐发的根本问题是正心诚意
9.下表为16世纪至17世纪中叶中西科技成就的对比。这主要反映出当时东西方
中 国 I596年刊印李时珍《本草纲目》 1637年刊印宋应星的《天工开物》 1639年刊印徐光启的《农政全书》 两大世界体系的对话》 1642年刊印徐霞客的《徐霞客游记》 1687年出版牛顿的《自然哲学数学原理》 西 方 1543年刊出哥白尼的《天体运行论》 1628年刊出哈维的《血液循环论》 l632年刊出伽利略的《关于托勒密和哥白尼A、改治体制本质差异 B、中西文化的交流加深 C、社会发展趋势不同 D、西方科技领先于中国
10、魏源在《海国图志》卷 47 中说：英国“立九官以治事，九官由众推选，以三年为秩满，贤则留，否则更”。美国更是“事无大小必须各官合议然后准行，即不咸允，亦须十人中有六人合意然后可行”。这反映了魏源：
A、对西方民主的感性认识 B、反对清朝的专制制 度 C、希望中国推行民主制度 D、向往欧美的民主制度
11、1892年,在西方传教士所办的各种学校中学习的学生已达一万六千余名。从I815年至1891年间,中国先后创办的各种华文报刊达64种，加上香港地区的6种，共达70种之多,……努力介绍西方的科学技术成就、政治经济文化教育等方面的状况以及近日新闻，为中国士子的视野与世界连接提供了客观条件。同时，有数以百计的外国书籍翻译为中文出版。这反映出
A、留学教育培养了大批实用人才 B、近代中国人了解西方的途径多样 C、中西文化频繁交流唤醒了民众 D、报刊是宣传西方民主思想主阵地
12．清朝官员认为: “外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，
3
中小学习题试卷教育文档 实易沾其恶习。”1881年，留美幼童被遣送回国。这反映出当时
A． 留美幼童易受西方文化 影响 B．“中体西用”思想普遍流行 C． 人才培养模式不合中国国情 D．传统儒学思想仍然根深蒂固
13、1907年，清政府颁布《奏定女子小学堂章程》和《奏定女子师范学堂章程》，规定：凡女子学堂学生，一律禁止缠足；每州县设立女子师范学堂一所，学制为4年。清廷这一举措 A、成为近代中国女性解放的先声 B、推动了个性解放和自由平等的发展 C、革除了数千年男尊女卑的陋俗 D、标志着女性的主体自我意识的觉醒
14、孙中山说“三民主义”的含义就是“国家是人民所共有，政治是人民所共管，利益是人民所共享”。下列《中华民国临时约法》的条款中，体现“政治是人民所共管”的是 A. 中华民国之主权，属于国民全体
B. 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别 C. 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权 D. 法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之
15、编写于1914年前后的《浙江各县宣讲稿选粹》，汇集了《说国民常识》《说世界大势》《释自由》《说公德》、《说中国地理》、《释平等》、《劝宝爱国货》、《劝破除迷信》等讲稿。由此推知，宣讲活动旨在
A． 破除封建传统礼教 B． 普及近代国家观念 C． 增强民众科学意识 D． 推动乡村移风易俗
16、19世纪末以来，中国民主发展过程中，既出现了民主与专制、民主共和与君主立宪的斗争，又出现了英国式立宪和日本式立宪、无政府主义和民主主义的对立。对于究竟在中国采取怎样的政治体制，一直存在着争论，这些争论
A． 使中国近代化民主革命任务完成 B． 有助于根除君主专制思绪蔓延 C． 弥补了西方民主政治体制缺陷 D． 深化了人们对民主观念的理解
17、戊戌政变前谭嗣同曾劝说袁世凯“围园劫后”（包围圆明园，劫持慈禧太后）关于在这一事件前后，袁世凯在何时告密有不同的记载。袁世凯在《戊成日记》一文中声称，自己是在政变发动之前告的密；张一麟在《心太平室集》则称，袁世凯在政变发动之后，为撇清与
4
中小学习题试卷教育文档 维新派之间的关系才告的密。这反映出
A、当事人的叙事一定真实可信 B、历史现象具有相当大的复杂性 C、历史事实的真伪性无法判断 D、历史记载都不能客观再现事实
18、文艺复兴后，高耸入云、冷峻阴沉的哥特式建筑不再流行，建筑师们热衷于重现古希腊的柱式以及古罗马的穹顶拱券，从而营造出欢快充实的空间感受。这表明当时： A、建筑的宗教功能和意义被弱化 B、几何学发展彻底改变了设计理念 C、复古风格成为建筑领域的主流 D、市民阶层追求世俗化的生活体验 19. 欧亚大陆两端的中法两国，都有着优秀的文化传统。17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。上述中法两国思想家在思想上的共同点是 A. 倡导理性主义，批判封建教会 B. 反对君主专制制度 C. 主张法律面前人人平等 D. 变革政治制度，实行君主立宪
20、卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中把人类社会进程描绘为一个由自然状态到政治社会状态，终止于专制政治社会的过程，他反对以道德败坏和人性异化为代价来换取科技进步和物质增长。这说明，卢梭
A、是积极的乐观主义者 B、主张开明君主专制 C、反对科技的飞速发展 D、对理性持质疑态度
21、据麦克.哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》统计显示：从文艺复兴开始到1492年共有10位名人，都是欧洲大陆人；在1500年之后，影响世界的名人中英国有17人（如牛顿、亚当.斯密），美国有8人，而法国、德国、意大利分别只有8人、9人、3人。据此可知，英国
A、成为世界近代化的引领国 B、始终保持世界领先地位 C、成为文艺复兴运动引领者 D、推动了工业革命的扩展
22．蒸汽机的使用是工业革命的象征。然而从技术史的角度看，早在公元1世纪末，古罗马的赫罗就已发明了最早的蒸汽机，并已达到相当高的工艺水平；在文艺复兴时代，赫罗的著作被译为多种文字出版，蒸汽机的基本知识为更多欧洲人所了解。上述现象说明 A．人文主义者重视发展科学技术 B．赫罗蒸汽机存在技术缺陷
5