盐亭县八角镇中心小学 少年宫活动计划
一、指导思想
以成立\乡村少年宫\为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构 主 任：黄加斌
副主任：李 淮 赵小勇
成 员：袁 皲 谭 杰 冯 芬 赵国顺
辅导教师：于娅飞 何秋梅 覃 敏 岳思宝 周 维 三、组织机构职责：
1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任和办公室具体负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动时光:
高段活动时间：每周星期四下午第三节课及课外活动时间， 低段活动时间：每周星期三下午第三节课及课外活动时间， 五、办宫要求：
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资、音乐设施、学生状况等状况选取适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色。
3.要选取、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学资料、评价机制。
4.师资来源以本单位有特长的教师为主。
5.学校要经常组织教师或学生\走出往\、\请进来\，以开阔自我的视野，实现中心内教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为\乡村少年宫\建设营造良好的氛围。
7.实行职责负责制，职责到人，项目到人，保证\乡村少年宫\的良性发展。 六、活动分组及报名办法 序项目 号 合唱、舞四年级各班男女各3人，五、1 蹈、器乐组 四年级各班男女各3人，五、2 经典诵读 王 沙 任 婧 60人 六年级各班男女各4人 四、五年级每班各2人，六3 纸飞机 岳思宝 21人 年级每班各3人 四、五年级每班各2人，六4 5 6 7 8 9 航模 足球 篮球 谭 杰 排球 田径 趣味定向 敏、何秋梅 备注：先满足前四个组，再满足田径、排球组。进行现场选择学员。 七、活动项目及要求： （一）合唱、舞蹈、器乐组： 合唱队
覃 敏 于娅飞、谭 杰、覃 全员参与 1-3年级 4-6年级 4-6年级 周 维 李 淮 21人 年级每班各3人 4-6年级 4-6年级 于娅飞 何秋梅 60人 六年级各班男女各4人 辅导教师 人数 报名人数 1.基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2.学生艺术修养的培养
透过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3.声部和谐训练
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师务必掌握必须的方法来训练。
4.扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。并且做好参加县市合唱比赛准备。
舞蹈、器乐类
培养学生审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。做好梯队的训练，让校园舞蹈、器乐组能够随时参加上级组织的各项比赛。
自己编排具有我校特色的校园舞蹈、情景剧等，积极向上级推荐好的作品，彰显我校特色。
舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
（二）经典诵读类：
1.丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调潜力，以全面促进校园文化的发展。
2.锻炼学生语言的亲切感，培养学生和人交流具有亲和力。
3.培养学生较好的临场驾驭潜力，和其他主持配合的潜力。选取音像资料、图书资料。进行基础练习学习普通话，练习标准发音自选教材；观看好的演出作品，从朗诵到表演多方
面进行练习能够熟练的朗诵文章，并有必须的语言组织潜力和现场发挥潜力；参加各种比赛，使学生构成良好的心里素质。能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。
（三）科技类（纸飞机、航模）
此项活动是我校新型的活动小组，首先要求培养学生的兴趣，提高学生的成就感，要让学生明白此项活动的目标，代表学校参加绵阳市的科技比赛。
（四）体育活动类：
1.透过活动，教给学生“认识生活、丰富生活、表现生活”的潜力，给学生带给有效的生活和学习空间。
2.使学生在体育活动中得到无穷的乐趣，为学生未来成长带给一个起跑线。 3.透过活动，放飞学生的理想，弘扬学生的个性。
4.掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动潜力的全面发展。
5.在活动中，教育学生注意安全，陶冶美的情操，培养学生礼貌行为。
6.在活动中，进行群众、关心伙伴、团结协作的群众主义教育，培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神，朝气蓬勃的作风。
八、安全治理:
1.设立专门的乡村少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
2018年秋