第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先 第1课时 礼貌显魅力
01 知识管理
02 基础过关
1．我们说一个人讲文明、有礼貌，是说这个人具有良好的品质，具体包括（ ） ①对他人尊重 ②对他人宽容 ③附和他人 ④与人为善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2．同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列同学中最受欢迎的是（ ）
A．小文：“学习那么差，我才不搭理你呢。” B．小洁：“就算我错了，我也不道歉。” C．小明：“教会你解这道题，我也很开心。” D．小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧。” 3．《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（ ） A．贵人都是有礼貌的人
B．有礼貌是一个人基本的道德修养 C．所有人都能自觉做到有礼貌 D．人比其他动物更有存在的价值 4．“当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在人们的心灵中留下疤痕。无论你说多少次对不起，那疤痕都永远存在。”这句话告诉我们（ ）
A．对人没礼貌，对人造成的伤害，难以弥补 B．说声对不起只能加深对别人的伤害 C．伤害了别人没必要道歉
D．讲礼貌对改善人际关系不起作用
5．参加社交活动，要注意以下一些问题，一是容貌清洁，二是服装整洁、美观大方，三是举手投足、站立行走、与人交谈等，都要注意行为美。这所体现的文明礼貌规范要求是（ ）
A．态度亲和 B．举止端庄 C．语言文明 D．为人谦恭 6．情景问答题
公共汽车上，一中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生小刚的衣服。中年妇女：“衣服脏了没什么，回家洗洗就行了。”小刚笑了：“阿姨，我要说的话让您说了，我得说‘对不起’了！”众人向小刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。
阅读上述材料，回答问题。
（1）小刚的言行分别给乘客和中年妇女什么感受？
（2）这则材料带给你什么启示？
03 能力提升
7．我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要（ ）
A．宽容他人 B．理解他人 C．乐于助人 D．礼貌待人 8．下列行为中属于有礼貌的有（ ）
①在人格上尊敬长辈，对待长辈就像对待自己的父母一样，不分亲疏厚薄 ②与长辈相处举止文明
③长辈与我们交谈时我们要认真倾听
④离家或到家时要主动热情地与长辈打招呼
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．下面的漫画启示我们，在与人交往中要做到（ ） ①以礼相待 ②语言文明 ③态度亲和 ④盛气凌人
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 10．“好言相待，舒心暖怀。恶语伤人，结怨招灾。”这句谚语启示我们（ ）
①语言有明显的高下、美丑之别，所产生的心理效应也有天壤之别 ②是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的结果 ③与人交谈时，要注意语言文明
④与人交往应做到好言相待，笑脸相迎
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了有这样两把钥匙：‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话说明（ ）
①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 ②使用礼貌用语，能够拉近人与人之间的距离 ③语言文明是人与人之间友好交往的必备素养 ④端庄的举止能广受欢迎，广交朋友
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 12．漫画赏析题
这些年，随着我国经济的发展，越来越多的公民出国旅游，享受旅游带来的快乐。但与此同时，游客在旅游过程中表现出来的不文明行为，反映了个人素质的问题。如下图漫画：
有人对此不以为然：“旅游行为习惯是否文明是个人私事、小事，无关紧要。” 请运用所学知识对这种看法进行评析。
13．材料分析题
太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下来。但它越吹，老人把外套裹得越紧。风吹累了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老人把外套脱了下来，太阳对风说：“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴。”
阅读材料，回答下列问题：
（1）从上述材料中我们感受到了什么的重要性？
（2）请你谈谈其作用。
（3）请举例说说，日常生活中在此方面你是怎样做的？（举出两例即可）
04 知识拓展 1．礼貌用语
（1）礼貌用语十个字：“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”等。 （2）见面语：“早上好”“您好”“请多指教”等。 （3）感谢语：“谢谢”“劳驾了”“让您费心了”“感谢您的帮助”等。 （4）打扰对方或向对方致歉：“对不起”“很抱歉”“请稍等”“麻烦”“请多包涵”等。接受对方致谢致歉时：“别客气”“不用谢”“没关系”等。
（5）告别语：“再见”“慢走”“祝您一路顺风”等。 2．常见的谦语
敢——表示冒昧地请求别人。
敝——旧时用于与自己有关的事物。 寒门——贫寒家庭。 刍议——指自己的议论。 错爱——表示感谢对方爱护。 斗胆——形容大胆。
痴长——用于年纪较大的人，说自己白白地比对方大若干岁。 不才——自我谦称。
拙——多谦称自己的文章，见解等。 卑职——旧时官吏自我谦称。 老朽——老年人的自我谦称。
参考答案
第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先 第1课时 礼貌显魅力
知识管理
①尊重 ②处理人与人之间关系 ③共同遵守 ④文明 ⑤以礼相待 ⑥语言、态度和行为 ⑦语言文明、态度亲和、举止端庄
基础过关
1．B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.（1）给乘客的感受：小刚是一个懂礼貌的学生，具备较高的素养和良好的道德风范。给中年妇女的感受：意识到自己言行的错误，缺乏礼貌，从而羞红了脸。（2）我们在日常交往中应当遵守共同的道德准则，如果对人不礼貌，不仅妨碍与人交往，影响到人际关系的质量，还会自食苦果。有了礼貌，就有了与人交往的亲和力，更满足了人的自尊。
能力提升
7．D 8.D 9.D 10.A 11.C 12.①这一说法是错误的。②旅游行为习惯是否文明反映一个人的道德修养、文明礼貌状况，反映我们自身的素质和展示我们自己的风采。游客在旅游过程中表现出来的不文明行为会影响到个人形象，妨碍我们与人交往，影响到人际关系的质量。③旅游行为习惯是否文明还影响到整个社会风气的好坏，是一个国家和民族精神文明程度高低的象征。游客在旅游过程中表现出来的不文明行为会影响到国家和民族的尊严。④因此，旅游行为习惯是否良好绝不只是个人私事、小事，也不是无关紧要的。我们要规范自己的行为举止，展现良好的文明礼貌修养。 13.（1）从上述材料中我们感受到了态度亲和的重要性。（2）态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感，会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。（3）如同学需要帮忙时，热心帮助同学；与人交谈时要亲切；待人要真诚和气；有人问路时热心地帮助他们等。（言之有理即可）