第4章 PHP流程控制
一、教学目的：
通过学习，学生可以了解条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句3种类型的PHP流程控制语句，这3种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。通过学习，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。
【了解】：条件控制语句、循环语句、程序跳转以及终止语句
【掌握】： if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。
二、教学重点:
if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。
三、教学难点：
switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句
四、教学进程(含教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：
教学内容：
PHP程序中如果没有流程控制语句，PHP程序将从第一条PHP语句开始执行，一直运行到最后一条PHP语句。流程控制语句用于改变程序的执行次序，从而控制程序的执行流程。PHP流程控制共有3种类型：条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句，这3种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。 教学过程设计：
新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。 教学方法：
以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。 内容提要：
4.1 条件控制结构
4.1.1 if语句 4.1.2 if…else语句 4.1.3 switch语句
4.2 循 环 结 构
4.2.1 while循环语句
6
4.2.2 do…while循环语句 4.2.3 for循环语句 4.2.4 循环结构应用
4.3 程序跳转和终止语句
4.3.1 continue语句 4.3.2 break语句 4.3.3 终止PHP程序运行
4、课后小结和布置作业（5分钟） 讨论与思考：
哪种流程控制语句结构用来表现以下代码片段的流程控制最合适？（
donothing(); } ?>
A．没有default的switch语句 B．一个递归函数 C．while语句 D．无法用别的形式表现该逻辑 E．有default的switch语句 作 业:
使用switch语句结构实现上述选择题。
五、主要参考资料：
《php和mysql web开发》主编：Luke Welling 武欣(翻译)
7
）
第5章 PHP数组
一、教学目的：
通过学习，学生可以了解数组的基本概念以及数组常用的处理函数，并掌握几种数组遍历方法。
【了解】：数组的基本概念、数组的创建
【掌握】：数组的创建、数组的遍历各种方法、常用数组函数的使用
二、教学重点:
数组的遍历foreach语言结构、常用数组函数的使用、数组内部指针
三、教学难点：
各种数组遍历的方法
常用数组函数的使用，例如快速创建数组的函数、数组统计函数、数组指针函数、数组和变量间的转换函数、数组遍历语言结构、数组检索函数
四、教学进程(含教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：
教学内容：
数组（Array）是一组批量的数据存储空间，这一组存储空间在内存中是相邻接的，每一个存储空间存储了一个数组元素，元素之间使用“键”（key）来识别，通过数组名和“键”的组合实现数组中每一个元素的访问。本章详细讲解数组的基本概念以及数组常用的处理函数，并对数组遍历的几种方法进行比较。 教学过程设计：
新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。 教学方法：
以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。 内容提要：
5.1 数组的基本概念
5.1.1 为什么引入数组 5.1.2 数组的分类
5.2 一维数组的创建
5.2.1 直接将变量声明为数组元素 5.2.2 使用array()语言结构创建数组
8
5.2.3 创建数组的注意事项 5.2.4 数组元素“值”的访问
5.3 多 维 数 组
5.3.1 二维数组的创建
5.3.2 二维数组元素“值”的访问
5.4 数组处理函数及应用
5.4.1 快速创建数组的函数 5.4.2 数组统计函数 5.4.3 数组指针函数
5.4.4 数组和变量间的转换函数 5.4.5 数组遍历语言结构 5.4.6 数组检索函数 5.4.7 数组排序函数 5.4.8 数组与数据结构 5.4.9 数组集合运算函数
4、课后小结和布置作业（5分钟） 讨论与思考：
1．What’s the difference between sort(), asort() and ksort()? Under what circumstances would you use each of these? 作 业:
2．将数组$arr = array('james', 'tom', 'symfony')中的元素值用“，”号分隔并合并成字符串输出。
五、主要参考资料：
《php和mysql web开发》主编：Luke Welling 武欣(翻译)
9
第6章 PHP的数据采集
一、教学目的：
通过学习，学生可以了解浏览器端数据的各种提交方式，如何创建FORM表单实现浏览器端的数据采集， PHP程序各种数据采集的方法，以及如何实现文件的上传功能。通过本章的学习，读者可以结合PHP数组实现功能复杂的“用户注册系统”。
【了解】：浏览器端数据的提交方式、相对路径和绝对路径、使用FORM表单实现浏览器端的数据采集、使用$_GET和$_POST“采集”表单数据、上传文件的“数据采集”以及WEB服务器端其他数据采集方法
【掌握】：GET以及POST提交方式的区别、相对路径和绝对路径的区别
二、教学重点:
设计FORM表单、文件上传的表单的设计以及如何实现文件上传功能
三、教学难点：
在FORM表单中使用数组
文件上传的具体流程、与文件上传有关的配置 多文件上传的实现
四、教学进程(含教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：
教学内容：
本章首先讲解浏览器端数据的提交方式，然后讲解如何创建FORM表单实现浏览器端的数据采集，最后讲解PHP程序各种数据采集的方法。通过本章的学习，读者可以结合PHP数组实现功能复杂的“用户注册系统”。 教学过程设计：
新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。 教学方法：
以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。 内容提要：
6.1 浏览器端数据的提交方式
6.1.1 GET提交方式 6.1.2 POST提交方式
6.1.3 GET和POST混合提交方式
10