2017北京新高一分班考试模拟试题（语文）
本试卷共10页，共100分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、语言文字运用（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1．依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（2分）
咬文嚼字有时是一个坏习惯， _____ 这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们 有一字不
肯放松的谨严。文学借文字思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。 A．所以 必须 表现 透彻 B．虽然 必需 表示 精确 C．虽然 必须 表现 精确 D．所以 必需 表示 透彻
2．依次填入下文横线处的关联词，恰当的一组是（2分） ① “锲而不舍，金石可镂”，这句话告诉我们，____坚持不懈地努力，____能实现自己的理想，获得事业的成功。 ② ____没有对本职工作的热爱，____不可能勤奋地去探索和实践，____就不会有事业的成功。 A．如果 就 只要 就 因而 B．只要 就 如果 就 也 C．只有 才 如果 就 因而 D．只有 才 即使 也 也
3．依次填入下面一段文字横线上的关联词语，最恰当的一组是（2分）
在教育教学过程中，学生____处于被动、从属地位，____处于主动、主体地位，这____是传统教育与现代教育的一道分水岭，____是应试教育与素质教育的一条分界线。主体性是个人全面发展的核心，____，我们在积极推进素质教育的过程中，要实施主体性教育。 A．不是 而是 既 也 于是 B．是 还是 不但 而且 因此 C．不 就 不仅 还 因而 D．与其说 不如说 虽然 也 因此
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（2分）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ① 这儿的景色真是美极了！ ② 那儿的景色真美！ ③ 六和塔静静的矗立在钱塘江边， ④ 六和塔在钱塘江边静静的矗立着， ⑤ 帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥ 江面上帆影点点，碧波粼粼， A．②③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①④⑥
5．下面句子，上下文衔接较好的一项是（2分）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。______________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_________________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。_________________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ① 多读如果彻底 ② 少读如果彻底 ③ 多读而不求甚解 ④ 少读而不求甚解 ⑤ 世间许多人读书只为装点门面 ⑥ 世间许多读书人只为装点门面 A．①③⑥ B．②③⑤ C．②④⑤ D．①④⑥
6．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（2分）
凡是诗词都是用富有音乐性的语言，刻画出一个完整或具体的形象，传达出一种情致。读一首诗就要抓住它的形象和情致，，，，，，语言的音乐性在默读中见不出来，必须朗读，而且反复地朗读。 ① 要抓住情致，必须抓住语言的音乐性 ② 诗词往往是“言有尽而意无穷”的，须加以反复回味，设身处地地体验 ③ 要做到这一点，单像读散文故事那样一眼看过去，还不济事 ④ 诗词的情致是和它的音乐性的语言分不开的 ⑤ 才可以逐渐浸润到它的深微地方，领略到它的情感 A．①④③②⑤ B．①②③④⑤ C．③①⑤④② D．③②⑤④①
7．下列各句所表达的意思，哪一句与其它三句明显不同（2分） A．谁爱你们？是我！ B．你们，是我所爱！ C．爱你们的，是我？ D．你们，我岂不爱？
8．“小人亦有所长，不可恶其人而忽其是；君子亦有所失，不可好其人而饰其非。”这句话的含义，与下列哪一句最接近（2分） A．小人好恶以己，君子好恶以道 B．君子扬人之善，小人扬人之恶 C．好君子而知其过，恶小人而知其美 D．待小人投其所好，待君子责其所非
9．“要想知道对岸的事，就得涉水渡过河。”这句话的含义与下列哪一句最相近（2分） A．隔皮猜瓜，难知好坏 B．试金以石，试人以才 C．滴水成河，粒米成箩 D．不怕路长，只怕志短
10．“公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。”诗句中的含义与下列哪一句最接近（2分） A．达官贵人心里的皱纹，远比他们脸上的皱纹多 B．时间是公正的法官，他一视同仁地对待所有人 C．岁月绝对是公平的，他给你一些，也带走一些 D．顶上白发催人老，极易引发内心的忧惧与彷徨
11．“人如果肯和大自然合作，配合时序，过着春耕夏耘秋收冬藏的生活，那就自然不会伤春悲秋，相反地是觉得?四时佳兴与人同?了。”这段文字所要强调的主旨，与下列哪一句最接近（2分） A．努力耕耘，便能拥有丰饶美好的秋收 B．爱惜自然，方能保有永续生存的环境 C．追随潮流，生活自然会有意外的惊喜 D．顺应自然，便能享受四季美好的情致
12．清代人张潮说：“不治生产，其后必致累人；专务交游，其后必致累己。”根据这句话，下列哪种人最可能累人累己（2分） A．仰赖祖产度日，又好交友嬉游的富家子弟 B．不懂农业生产之道，只管业务行销的商人 C．不计旅费是多是少，都坚持要行万里路的人 D．冷落待产的妻子，只管在外交际应酬的丈夫
二、文言文阅读（本大题共2篇文言文，共20分）
（一）阅读下面的文言文，完成13－17题。（每题2分，共10分） 长安完盛之时，有一道术人，称得丹砂之妙，颜为弱冠，自言三百余岁。京都人甚慕之。至于输货求丹，横经请益．．．．．(横经，横陈经书，请老师讲解。请益，指请教)者，门如市肆。时有朝士数人造其第，饮啜方酣，有阍者报曰：“郎．君从庄上来，欲参觐。”道士作色叱之。坐客闻之，或曰：“贤郎远来，何妨一见?”道士颦蹙移时，乃曰：“但．．．．令入来。”俄见一老叟，鬓发如银，昏耄伛偻，趋前而拜。拜讫，叱入中门，徐谓坐客曰：“小儿愚騃，不肯服食丹砂，以至于是。都未及百岁，枯槁如斯，常已斥于村墅间耳。”坐客愈更神之。后有人私诘道者亲知，乃云：“伛．．偻者即其父也。”好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。 （王仁裕《玉堂闲话》）
13．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（2分） A．称得丹砂之妙 称：声称。 ．
B．时有朝士数人造其第 ．C．坐客愈更神之 ．
D．后有人私诘道者亲知 ．
造：到。 神：以为神。 诘：审问。
14．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（2分） A．颜如弱冠 ．．
弱冠：古代男子二十岁行冠礼，因此，“弱冠”指男子二十岁左右的年纪。 B．至于输货求丹 ．．输货：献纳财物。 C．欲参觐 ．．参觐：拜见。 D．道士颦蹙 ．．
颦蹙：皱眉着急。
15．下列语句在文中的正确意思是（2分） ①门如市肆 ②作色叱之 A．①门前像市中店铺一样 ②变了脸色呵斥他 B．①门前像市场一样 ②变了脸色呵斥他 C．①门前像市场一样 ②做出样子呵斥他 D．①门前像市中店铺一样 ②做出样子呵斥他
16．下列语句在文中的正确意思是（2分） ①但令入来 ②昏耄伛偻 A．①但是命令进来 ②年老糊涂而驼背 B．①只是让他进来 ②年老糊涂而驼背 C．①只是让他进来 ②头昏年老而驼背 D．①但是命令进来 ②头昏年老而驼背
17．下列叙述，不符合原文意思的一项是（2分） A．道士面容显得很年轻，自言三百余岁，因而京都很多人不惜财物来求他那可长生不老的丹砂，并向他请教。 B．几个朝官到道士住宅时，道士自己饮酒喝茶正酣，守门人报说道士之子求见，道士作色叱之。坐客劝说他
才答应一见。
C．一白发老者入前而拜道士，道士叱之入中门。道士后对坐客说，这是他的小儿，因不服丹药才这般衰老。 D．坐客更加把道士当成神了。后来有人私下问了道士的亲朋，才知道那个驼背的老人就是他的父亲
（二）阅读下面的文言文，完成18－21题。（10分）
《精骑集》序 秦观
①予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。．故虽有强记之力，而常废于不勤。 ②比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，．辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。 ③嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善．其说，因取经、传、子、史事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。 ．
④噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。
18．下列各句中，加点词的解释正确的一项是（2分） A．暗疏之，亦不甚失 疏：梳理，疏通 B．颇发愤自惩艾 艾：停止 C．比读《齐史》 比：对比 D．勒为若干卷 勒：整理
19．下列各句中，分别表明作者认为“败吾业者，常此二物”中“二物”的一组是（2分） A．①一见辄能诵 ②暗疏之，亦不甚失 B．①喜从滑稽饮酒者游 ②颇发愤自惩艾 C．①把卷无几日 ②辄复不省 D．①掩卷茫然 ②聪明衰耗
20．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分） 殆不如曩时十一二 A．殆/不如曩时十一二 B．殆不如/曩时十一二 C．殆不如曩/时十一二 D．殆不如曩时/十一二
21．依据文本，请简要谈谈本文对你的读书学习有哪些启示？（4分）
三、现代文阅读（本部分共3篇阅读，共26分） （一）阅读下面的文字，完成22～25题。（11分）
缩略——令人担忧的读书行为
①\读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。\这是我国宋代思想家、教育家陆九渊《读书》诗中强调读书要潜心、渐进的名言。目前，青年学生在阅读行为上表现出严重的缩略化倾向，因而，陆九渊的这句读书名言就越发具有现实意义了。
②用缩略的概念来概括当前读书的这种倾向是十分准确的。“缩”，即把读书行为原先应有的过程、内容压缩；“略”，乃省略、简化之意。
③只要我们稍加留心，就可以发现读书行为的缩略现象几乎俯拾即是。譬如，[甲]读大部头的名著，品评咀嚼其中的文化内涵，固然能获益匪浅，但太累人了，不如省略之，于是看改编的电影电视；[乙]看古代著作、外文原著也太费精力了，不如看白话今译之类来得轻松；[丙]哲学、史学、美学、经济学等等学问丰厚深邃，但离升学、就业似乎太遥远了，不如看应试指南、生意入门之类的册籍见效快；通过撰写书评文章进行读书交流，那也太麻烦了，不如交谈来得简便；当然，执着于自己的阅读兴趣，人们也觉得太孤独和单调了，显然没有读热门书、畅销书容易积累谈资。
④出版界对青年读书行为的缩略化倾向，反应十分敏感。比如，一部作品的问世，对它的认识评价原本要经过一个反复检验的过程，可出版界现在往往通过作品的包装、作品研讨会等手段使之从出版到盖棺定论一步到位，缩略为一个极短暂的过程。以至分不清是读书行为的缩略化倾向导致了出版界的缩略行为，还是出版界的缩略行为助长了读书行为的缩略化，或许是互因互果的。
⑤所谓\缩略\，就是将读书行为尽快转化为实用，直奔功利目的。或者是为了学得一门技术，或者是为了换得一张文凭，或者是为了寻找时髦的谈资，或者是为了寻求暂时的愉悦，这样的读书行为都是功利的而非审美的，是短暂的而非持久的。清朝王夫之云：“速成之病,始于识量小。”缩略者往往缺乏持久的阅读兴趣，缺乏对自然、社会、人生的热情关注，更没有“人之学也,不志其大,虽多何为”这样的认识和追求。于是他们认为凡是能直接获益的就是好的，没有耐心去细细品尝和深刻思考那藏乎名山、传乎后世的永恒。
⑥缩略的危害是显而易见的。大型读书活动“中华读书之旅”的总策划俞志洪在谈及这一现象时不无忧虑地说：“慢读书，读慢书是读书行为的内在特征。缩略了不该缩略的，看不见的精神必将向看得见的功利讨回代价。”看来，这话是很令人深思的。
22．根据文章论述“缩略”的思路，在下面的空格内，填写恰当的内容。（2分） 指出缩略化倾向 →（）→列出缩略的现象 →（） → 揭示缩略的危害
23．第③段列出了多种读书行为的缩略现象，请分别说出[甲][乙][丙]三种现象产生的原因。（3分） ①[甲]现象：__________________________________________ ②[乙]现象：__________________________________________ ③[丙]现象：__________________________________________ 24．对第⑥段中的“慢读书”“读慢书”，你是怎样理解的？（2分） 慢读书:_______________________________________________ 读慢书:_______________________________________________
25．作者不提倡缩略读书行为的根本原因是什么？试从文中举例作简要分析。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成26－28题。（每题2分，共6分）
①唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社交场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。到晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。
②从这个意义上说，三十年来中国流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。
③把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行、时尚。时时面对的东西美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年前的歌唱会滋润和鼓舞同样歌唱者的心。
（摘编自陈鹏举《诗与歌词》）
26．下列对于唐诗的理解，不符合原文意思的一项是（2分） A．让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。 B．在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。 C．现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。 D．即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。
27．下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是（2分） A．历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。