教案序号： 课题：建设中国特色社会主义 教学目标：1.结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记中共十二大到中共十九大召开的时间、地点、主要内容； 2.归纳整理邓小平理论的形成过程和其指导地位的确立过程。 3.说出中共十六大、十七大、十八大、十九大及中国特色社会主义理论体系的内容；结合中共十九大召开的背景，理解我国社会主义矛盾已发生变化。 教学重点：结合中共十九大召开的背景，理解我国社会主义矛盾已发生变化。 教学难点：归纳整理邓小平理论的形成过程和其指导地位的确立过程。 师生活动 一、导入新课 设计意图 师： 美国最具影响力的新闻周刊《时代》，介绍伟人邓1976年到1997年邓小平共有8次登上《时代》小平的丰功周刊的封面，其中两度成为年度风云人物。他的伟绩导入新入选理由是“他改革了国家，也改变了世界。他课。 的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一 起”。让我们追寻着伟大领袖邓小平的足迹，共 同探寻“建设中国特色社会主义”的道路。 二、学习新课 出示学习目标，指引学生学习。 1.自主学习
出示任务：任务一：【自学识记】结合教材，完 识记中共十二大到中共十九大召开的时间、地 点、主要内容。 反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合课 前预习——《建设中国特色社会主义》导学任务 单，任务一，处理学生自主学习反馈问题。 2.合作探究 出示任务：任务二 【合作探究】 1.阅读材料，说出邓小平提出坚持四项基本原则 的原因是什么，并回答四项基本原则的内容。 2.阅读材料及教材，说出邓小平在中共十二大、 十三大上分别提出了什么理论？这两次会议的 内容分别是什么？ 3.阅读材料及教材，说出邓小平南方谈话的内容 及意义是什么？ 4.梳理邓小平理论形成的过程，认识邓小平理论 是马克思主义在中国的新发展。 PPT出示问题：1. 阅读材料，说出邓小平提出坚 持四项基本原则的原因是什么，并回答四项基本 原则的内容。 材料：在粉碎了“四人帮”后，社会上和党内出
现一些思想动向。一方面，在一部分人中，仍然 存在着思想僵化或半僵化状态，阻碍着十一届三 中全会路线的贯彻；另一方面，极少数“四人帮”培养学生从的党羽，利用中国共产党发扬民主的机会和“文历史材料中化大革命”给党和国家造成的困难，宣扬无政府获取历史有主义和资产阶级自由化的主张，反对社会主义制效信息，归度，反对共产党的领导，反对无产阶级专政的政纳总结的能权，反对毛泽东思想的指导地位，从“右”的方力并培养其面歪曲和反对十一届三中全会的路线。在这样两史料实证的种思想倾向的影响下，造成了一部分青年思想混意识。 乱。针对这种情况，1979年3月30日，邓小平 代表中共中央在北京召开的理论工作务虚会上 作了题为《坚持四项基本原则》的讲话。 教师引导学生从材料中找出关键词句，进行概括 总结。 原因： 1．一部分人思想僵化 2．党内出现了资产阶级自由化思想 生：四项基本原则： 坚持社会主义道路， 坚持人民民主专政， 坚持中国共产党的领导，
坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 师：四项基本原则成为支撑起我国改革开放事业 的四根擎天支柱，成为我国的立国之本。 PPT出示问题：2.阅读材料及教材，说出邓小平 在中共十二大、十三大上分别提出了什么理论？ 这两次会议的内容分别是什么？ 材料一 在中共十二大上，邓小平致开幕词第一次提出 “走自己的道路，建设有中国特色的社会主义” 这是整个新时期现代化建设和改革开放的指导 思想。胡耀邦在会上作“全面开创社会主义现代 化建设的新局面”政治报告。 材料二 在中共十三大上，邓小平系统提出了建设中国特 色社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初 级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线， 并第一次对建设中国特色社会主义理论的内容 作了系统概括。 学生阅读材料后回答。 生1：十二大：建设中国特色社会主义理论；十 三大：社会主义初级阶段理论 师：所谓“特色”，是指“在四项基本原则的前
提下，大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明 成果”。 社会主义初级阶段,这是我们党上世纪80 年代 从社会性质和发展阶段上对中国国情所做的全 局性、总体性判断。我国社会主义初级阶段，是 指我国生产力落后、市场经济不发达条件下建设 社会主义必然要经历的特定阶段,并不是泛指任 何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。社会 主义初级阶段是一个长期动态的发展过程，从20 世纪中叶社会主义改造基本完成到21世纪中叶 基本实现现代化，至少需要上百年时间，都属于 社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的基本内 涵有两个方面：第一，我国已是社会主义国家， 我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国 的社会主义还处在初级阶段，我们必须从这个实 际出发，而不能超越这个阶段。 生2：中共十二大内容： 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结 合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会 主义。 中共十三大内容： 阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会