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2016年九年级学业水平调研 语 文 试 题
本试题共 8 页，满分为 120 分，考试时间为 120 分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1.答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
2.答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、（15分）
1.下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是（ ）(3分)
A．倏忽（shū） 提防（dī） 遒劲(jìng) 鳞次栉比(zhì) B．拮据（jù） 亘古(gan) 镌(juān)刻 怏怏(yàng)不乐 C．处(chù)理 栈桥（zhàn） 攫取(ju?) 风雪载途（zài） D．躯壳（k?） 攲斜(qī) 骸骨(hái) 否极泰来(p?) 答案： A
解析：本题3分，考查的是字音的辨析。B项拮据（jū）：缺少钱，境况窘迫。C项处(chǔ)理 。D项躯壳（qiào）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）(3分) A. 呕歌 座右铭 人迹罕至 广袤无垠 B. 取缔 曲别针 险象叠生 迫不急待 C. 闲暇 口头禅 一拍即合 不可思议 D. 宽恕 舶来品 断璧残垣 如座针毡 答案： C
解析：本题3分，考查的是字形的辨析。A项讴歌，跟言语有关。B项“险象迭生”“迫不及待”；D项“断壁残垣”“如坐针毡”。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）(3分)
昨晚，在山东艺术剧院，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会让．．．．
我们领略了音乐的无穷魅力。
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A.
B. 长江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。 ．．．．
因为我写字姿势不够端正，爸爸多次教育我：“写字时一定要正襟危坐，．．．．眼睛距离书本一尺远。”
D.
突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷如飞。 ．．．．C.
答案：B
解析：本题3分，考查的是成语的意思。
A项惟妙惟肖，形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真。B项相得益彰相得:．．．．互相配合、映衬;益:更加;彰:显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 C项正襟危坐襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地．．．．坐着。形容严肃或拘谨的样子。D项白驹过隙:驹:少壮的马。过:越过。隙:缝隙。主谓．．．．．式成语，本义指白色的骏马在缝隙前飞快地越过,比喻时间过得很快,光阴易逝。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）(3分)
A. 又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
B. 具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。 C. 学习成绩的提高，主要取决于学生自身的努力。 D. 济南市文明办开展与筹划“我爱泉城”的活动，得到了很多市民的响应。 答案： C 解析：A项成分残缺，发出......的号召；B项一面对两面，心理素质良好是一方面，能否是两方面；D项语序不当，筹划与开展“我爱泉城”的活动。
5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）(3分)
A.“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋”称赞的是张飞。
B.简?爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
C.《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲， 他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个失败的英雄！
D. 桑桑的病唤起了桑乔的舔犊之情，无论风里雨里，他背着儿子走遍城市乡村，求医问药，他发誓要让儿子的人生之路走得长长的。
答案： A 解析：血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋，古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。 赵云的精神风貌。
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二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分）
醉翁亭记 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
6.下面加点词的解释有误的一项是（ ）（2分）
A．得之心而寓之酒也 得：领会 ．B. 醉翁之意不在酒 意：情趣 ．C．野芳发而幽香 芳：香花 ．D. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽 ．答案： D 解析：秀：草木茂盛
7．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．日出而林霏开 择其善者而从之 ．．B．醉能同其乐 其此之谓乎 ．．C．颓然乎其间者 王侯将相宁有种乎 ．．D．醒能述以文者 以塞忠谏之路也 ．．
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答案：A
解析：A项两者都表顺承，B项前者是代词“他们”，后者意为大概，表示推测 。C项前者是\于\或\在\的意思,是一个介词；后者表示疑问或反诘。D项前者是介词 “ 用”；后者表示目的的连词,相当于\以便\、\导致\、\以致\等。
8．下列对文章的理解有误的一项是（ ）（2分）
A.“ 环滁皆山也”，这句话言简意赅，描述了滁州的地理特征。 B. 作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
C. “太守之乐其乐”是衬托前面的“山林之乐”和“人之乐”的。 D. 选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者与民同乐的旷达情怀。
答案：C
解析：“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映，也是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩──政通人和后的欣慰。
（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成9～11题。（共6分，每小题2分）
云梦田
楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰：“国危矣志利而忘民危之道也。”
(选自《郁离子》)
【注释】①用事，旧指当权。
9．用“／”给下面的文字断句。（限划两处）(2分)
①
国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也 答案：国危矣／志利而忘民／危之道也(2分)
解析：根据句子的意思和常见的标志断句。 （划对一处得1分） 10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
安陵君言于王而许之。
答案：安陵君向楚宣王转告并同意了他的请求（2分） 解析：读懂意思，注意关键词。
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11．根据你的理解，你认为景睢治国之道是什么？请简要概括。（2分） 答案：爱民安民，体恤其疾苦， 以民为本 （2分） 解析：在通读全文理解文意的基础上进行概括。
（三）诗歌阅读
阅读下面的文段，完成12～13题。（共6分，每小题3分）
润州听暮角 李 涉
②③
江城吹角水茫茫，曲引边声怨思长。惊起暮天沙上雁， 海门斜去两三行。 【注释】①文宗时，诗人家居洛阳，曾被流放，此诗作于迁谪途中。②江城：润州。
③海门：大江入海口，形容很远很远的地方
12．诗人选取了、等典型的意象，营造了一种意境。 （3分）
答案：典型的意象：号角、江水、沙漠、鸿雁等。（2分）营造了一种荒凉与寂寞的意境。（1分）
解析：本题考查意象和意境，仔细读诗，选取里面的关键词进行概括。
13．本诗是李涉很有名的抒情之作，请结合三四句简单分析其借景抒情的写法。（3分）
答案：三四句借写鸿雁受惊吓腾空远飞，表达自己远离家乡思乡却不得归的惆怅，进一步寄托更强烈的思归之情（意思对即可）。
解析：题中已给提示，只需找出借什么景抒发什么感情即可。
①
（四）根据原文默写（7 分）（共 7 分，每小题 1 分）
14.
（1） ___________，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》） （2） 不畏浮云遮望眼，。 （王安石《登飞来峰》）
（3） _______________，欲语泪先流。 （李清照《武陵春》） （4） 晴川历历汉阳树，。 （崔颢《黄鹤楼》） （5） 长风破浪会有时，。 （李白《行路难》）
（6） ______________________，肯将衰朽惜残年。 （韩愈《左迁至蓝关示 侄孙湘》）
（7） 时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中，它在晏殊
“， ”的惋惜与欣慰中。 答案：（1）受任于败军之际 （2）自缘身在最高层 (3)物是人非事事休
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