小学语文西南师大版三年级上册第五单元《枫桥夜泊》获
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【省级获奖教案】
1教学目标
结合注释读懂古诗,理解诗的大意。 正确、流利有感情地朗读古诗并能背诵。 想象诗句所描绘的画面,感受作者的愁苦。
2学情分析
对古诗的节奏基本能把握,不知道结合作者的写作背景来朗读古诗。
3
教学重、难点:
想象诗句所描绘的画面,感受作者的愁苦。
4教学过程
4.1一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】图片导入
1、孩子们,这是苏州西部的枫桥,美吗?几百年前的一个晚上,张继夜宿枫桥边,也彻夜未眠,从而写下了流传千古的名诗《枫桥夜泊》 2、读课题1、2、3、
3、泊是多音字,读bo指停船、靠岸, 4、齐读题目,想想是什么意思呢? 活动2【讲授】一读二想三品四诵 自学
1、下面我们将用“一读、二想、三品、四诵”的方法学习这首古诗。