A.随机化 B.单盲 C.双盲 D.对照 4.样本含量的估计是（ ）
A.经济条件允许的情况下，越多越好 B.时间允许的情况下，越多越好 C.根据实际情况，能选多少是多少 D.不必估计，调整整个总体最好 E.保证研究结论具有一定可靠性的前提下确定的最少例数
5.实验设计中强调必须遵守“随机、对照、重复”的原则，其根本目的就是为了（ ） A.减少过失误差、降低随机误差、消除系统误差 B.便于收集资料、便于统计处理、便于撰写论文 C.纯化“信号”、降低“噪音”、多快好省 D.仅用一、两次最多十几次实验就得到可靠结果
6.良好的实验设计能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于减除或减少（ ） A.系统误差 B.随机误差 C.抽样误差 D.责任事故
7.对于由一个错误的实验设计所产生的实验数据，在进行数据处理之前，其补救办法是（ ）
A.统计方法 B.数学方法 C.重做实验 D.重新设计，重做实验 8.实验研究与观察性研究的根本区别在于( )
A.设立对照组 B.盲法 C.是否人为控制实验条件 D.随机抽样 E.假设检验 9.某医师研究丹参预防冠心病的作用,实验组用丹参,对照组用无任何作用的糖丸,属于( ) A. 实验对照 B. 空白对照 C. 安慰剂对照 D. 标准对照 E. 历史对照
10.为研究新药\胃灵丹\治疗胃病(胃炎,胃溃疡)疗效,在某医院选择40例胃炎和胃溃疡病人,随机分成实验组和对照组,实验组用胃灵丹治疗,对照组用公认有效的\胃苏冲剂\这种对照在实验设计中称为( )
A. 实验对照 B. 空白对照 C. 安慰剂对照 D. 标准对照 E. 历史对照 11.实验设计的三个基本要素是( )
A.受试对象,实验效应,观察指标 B. 随机化,重复,设置对照
C. 齐同对比,均衡性,随机化 D. 处理因素,受试对象,实验效应 E. 设置对照,重复,盲法 12.实验设计的基本原则是( )
A. 随机化,盲法,设置对照 B. 重复,随机化,配对 C. 随机化,盲法,配对 D. 齐同,均衡,随机化 E. 随机化,重复,设置对 （三）简答题
1.简述实验设计的三个要素？ 2.简述实验设计的三个原则？ 3.常用的对照原则有什么？ 4.常用的实验设计方案有什么？
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（四）分析计算题
1.试将20只老鼠分成4组，然后施以不同的处理。
2.目前使用的狂 疫苗浓速苗经全程注射后有效率为88.37%，现推出一精制苗，根据文献，该苗在全程接种后必须提高8%以上才有推广价值。
（1）如果取α=0.05，1-β=0.80，单侧检验时，需要多大的样本含量才能实现研究目的？ （2）如果取1-β=0.90，又需要多大的样本？ （3）根据两个样本含量的比较，你得出什么结论？
3.为研究母乳喂养和人工喂养对婴儿血红蛋白的影响，根据文献，经母乳喂养的婴儿42天血红蛋白均数为117.7g/l，人工喂养为103.3g/l，42天婴儿血红蛋白的总体标准差为10.2g/l。α取单侧0.05，检验功效为0.80，每组例数相等，问每组需要多少病例才能发现差异？若母乳喂养组样本含量占整个样本含量的60%，则每组又各需多少病例？
4.为研究膳食中添加赖氨酸盐后对正常儿童生长发育有无影响，拟在面包中添加l-赖氨酸盐后幼儿园的学生进行干预试验。问 （1）可采用何种设计方案？ （2）如何设置对照？ （3）观察指标有哪些？
（4）需要控制哪些非处理因素？如何控制？
方差分析
（一）名词解释
1．均方 2．方差分析基本思想 3．总变异 4．组间变异 5．组内变异 6．完全随机设计 7．随机区组设计 （二）选择题
1.两样本均数的比较，可用（ ）。
A．方差分析 B．t检验 C．两者均可 D．方差齐性检验
2.当自由度（V1,V2）及显著性水准 都相同时，方差分析的界值比方差齐性检验的界值（ ）。 A．大 B．小 C．相等 D．不一定 3.方差分析中变量变换的目的是（ ）。
A．方差齐性化 B．曲线直线化 C．变量正态化 D．以上都对 4.下面说法中不正确的是（ ）。 A.方差分析可以用于两个样本均数的比较 B.完全随机设计更适合实验对象变异不太大的资料 C.在随机区组设计中，每一个区组内的例数都等于处理数 D.在随机区组设计中，区组内及区组间的差异都是越小越好 5．随机单位设计要求（ ）。
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A.单位组内个体差异小，单位组间差异大 B.单位组内没有个体差异，单位组间差异大 C.单位组内个体差异大，单位组间差异小 D.单位组内没有个体差异，单位组间差异小 6.完全随机设计方差分析的检验假设是（ ）。
A．各对比组样本均数相等 B．各对比组总体均数相等 C．各对比组样本均数不相等 D．各对比组总体均数不相等
7.完全随机设计、随机区组设计的SS和及自由度各分解为几部分（ ）。 A．2，2 B．2，3 C．2，4 D．3，3
8.配对t检验可用哪种设计类型的方差分析来替代（ ）。
A．完全随机设计 B．随机区组设计 C．两种设计都可以 D．AB都不行 （三）简答题
1．t检验和方差分析的应用条件？ 2．如何合理选择检验水准a？
3．以t检验为例，说明检验假设中a和P的区别。 （四）计算题
1．某湖水在不同季节氯化物含量测定值如表1所示。问不同季节氯化物含量有无差别？若有差别，进行32个水平的两两比较。 表1 某湖水不同季节氯化物含量（mg/L）
春 22.6 22.8 21.0 16.9 20.0 21.9 21.5 21.2
夏 19.1 22.8 24.5 18.0 15.2 18.4 20.1 21.2
秋 18.9 13.6 17.2 15.1 16.6 14.2 16.7 19.6
冬 19.0 16.9 17.6 14.8 13.1 16.9 16.2 14.8
2．根据表2资料说明大白鼠感染脊髓灰质炎病毒后，再做伤寒或百日咳接种是否影响生存日数？若结论为“有影响”，请做多重比较（与对照组比）。
表2 各组大鼠接种后生存日数
伤寒 5 7 8 9
百日咳 6 6 7 8
13
对照 8 9 10 10
9 10 10 11 11 12
8 9 9 10 10 11
10 11 12 12 14 16
3．有三种抗凝剂（A1，A2，A3）对一标本作红细胞沉降速度（一小时值）测定，每种抗凝剂各作5次，问三种抗凝剂对红细胞沉降速度的测定有无差别？
A1：15 11 13 12 14 A2：13 16 14 17 15 A3：13 15 16 14 12
4．将18名原发性血小板减少症患者按年龄相近的原则配为6个单位组，每个单位组中的3名患者随机分配到A、B、C三个治疗组中，治疗后的血小板升高见表3，问3种治疗方法的疗效有无差别？ 表3 不同人用鹿茸草后血小板的升高值 （104/mm3）
年龄组 1 2 3 4 5 6
非参数检验 （一）名词解释
1．非参数统计 2．参数统计 3．秩次 4．秩和 （二）选择题
1.以下检验方法之中，不属于非参数检验法的是（ ）。
A． t检验 B． 符号检验 C． Kruskal-Wallis检验 D． Wilcoxon检验 2.以下对非参数检验的描述哪一项是错误的（ ）。 A．参数检验方法不依赖于总体的分布类型 B．应用非参数检验时不考虑被研究对象的分布类型 C．非参数的检验效能低于参数检验
D．一般情况下非参数检验犯第二类错误的概率小于参数检验
3.符合方差分析检验条件的成组设计资料如果采用秩和检验，则（ ）。
A．一类错误增大 B．第二类错误增大 C．第一类错误减小 D．第二类错误减小 4.等级资料的比较宜用（ ）。
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A 3.8 4.6 7.6 8.6 6.4 6.2
B 6.3 6.3 10.2 9.2 8.1 6.9
C 8.0 11.9 14.1 14.7 13.0 13.4
A．t检验 B．秩和检验 C．F检验 D．四格表X2检验 5.在进行成组设计两样本秩和检验时，以下检验假设正确的是（ ）。 A．H0：两样本对应的总体均数相同 B．H0：两样本均数相同 C．H0：两样本对应的总体分布相同 D．H0：两样本的中位数相同 6.在进行Wilcoxon配对法秩和检验时，以下检验假设正确的是（ ）。 A．H0：两样本对应的总体均数相同 B．H0：两样本的中位数相同 C．H0：两样本对应的总体分布相同 D．以上都不正确 7.两个小样本比较的假设检验，应首先考虑（ ）。
A．t检验 B．秩和检验 C．任选一种检验方法 D．资料符合哪种检验的条件 8.对于配对比较的秩和检验，其检验假设为（ ）。
A．样本的差数应来自均数为0的正态总体 B．样本的差数应来自均数为0的非正态总体 C．样本的差数来自中位数为0的总体 D．样本的差数来自方差齐性和正态分布的总体 9.在配对比较的差数秩和检验中，如果有两个差数为0，则（ ）。
A．对正秩和有0.5和1，对负秩和有-0.5和-1 B．对正秩和有2，对负秩和有-2 C．对正秩和有3，对负秩和有-3 D．不予考虑
10.在成组资料的秩和检验中，设样本为n个秩号：1，2，...，n，如果有相同秩号，比如：i 和 i+1变成两个i+0.5，则对样本所有秩号的均数和标准差的影响有（ ）。
A．均数不变，标准差不变 B．均数不变，标准差加大 C．均数加大，标准差减小 D．均数不变，标准差减小 11.若随机化成组设计资料来自于正态总体，分别采用秩和检验与t检验、u检验，则它们检验效率关系正确的是（ ）。 A．t检验>u检验>秩和检验 B．u检验>秩和检验>t检验 C．t检验>秩和检验>u检验 D．t检验>u检验>秩和检验
12.配对比较的秩和检验的基本思想是：如果检验假设成立，则对样本来说（ ）。 A．正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值 B．正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值
C．正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大D．正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等 13.按等级分组资料的秩和检验中，各等级平均秩次为（ ）。 A．该等级的秩次范围的上界 B．该等级的秩次范围的下界
C．该等级的秩次范围的上界、下界的均数 D．该等级的秩次范围的上界、下界的之和 14.成组设计多组资料比较的秩和检验，确定P值时，可利用查表法的情况正确的是（ ）。 A．组数<3,每组例数<5 B．组数<3,每组例数≤5 C．组数≤3,每组例数<5 D．组数≤3,每组例数≤5
15.配对设计资料的秩和检验，确定P值时，可利用查表法的样本例数n的范围为（ ）。
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