第1课时 地球的形状和纬线
【学习目标】 : 1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据 2、掌握纬线的特点 【学习重点】：1、地球的形状 2、纬线的特点 【学习过程】 一、自主学习
学习任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积 1、在古代，关于地球的传说存在着\与\的假说。
2、读图2-4回答：麦哲伦环球航行从______出发,经过______洋,绕过南美大陆
南端的________海峡,进入______洋,1521年到达________群岛,向西穿过______ 洋 ,绕过非洲南端的______角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。 3、读P15的阅读回答：地球的真实形状是一个：__________________________________不规则球体。
4、读图2-5回答：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________ 千米，地球赤道周长__________千米，极半径与赤道半径相差_________千米。 学习任务二：掌握纬线的特点
1、地球仪是人们据地球形状并按一定的比例缩小，制成的_________,穿过地球 内部地心的假想的轴是________。
2、读P16图2-6完成①P16活动题1 ②赤道到南北两极的距离相等吗？________ 3、读P图2-7在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫______,纬线指示_____。 从赤道向两极，纬线逐渐________,到两极缩为____。赤道以北称_____以南称 _______。
4、低纬度与中纬度的分界限为______,中纬度与高纬度的分界线为______。 二、合作共建
1、完成P16的活动题3，在北极上空看，地球仪是按_______转动,在南极上空看， 地 球是按________转动。
2、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （ ） A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋
3、下列说法正确的是 （ ） A、所有的纬线都是圆 B、纬度最大是180° C、地球的真实形状是一个圆 D、从赤道向两极纬度逐渐变大 4、阅读图2-7总结纬线的特点 三、系统总结
四、诊断评价
1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （ ） A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋 2、地球的平均半径是 （
概念 纬线 形状 特征 指示 方向 度数的变划分地球标度 零度线化 最长的半球的界范围 的确定 规律 纬线 限 ）
A、6357千米 B、6378千米 C、6371千米 D、4万千米 3、将下列各地其所处的纬度用线连接
A、55°N 低纬度：南半球 B、69°S 中纬度：北半球 C、19.5°S 高纬度：南半球 D、89°N 高纬度：北半球 4、下列叙述，不能说明地球大小的是（ ） A、地球是不规则的球体 B、坐地日行八万里
C、地球表面积约为5.1亿平方千米 D、地球平均半径为6371千米 五、课后反思
第2课时 经线和东西半球的划分
【学习目标】 ： 1、掌握经线的特点及经度的标度规律
2、记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。 【学习重点】：1、经线的特点 2、东西半球的划分 【学习过程】 一、自主学习
学习任务一：阅读P18内容并结合地球仪，掌握经线的特点及经度的标度规律
1、在地球仪表面，连接___________并垂直于_____的弧线，叫经线。经线指示____方向,各条经线长度都_____。1884年国际经度会议决定以___________________________作为经度的起点线.经线以东为_____(用E表示)，以西为______(用W表示)。
2、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_______。经度之和为_____任何一个经线圈都把地球分成_____的两个半球。180°E和180°W是一条经线吗？________。
学习任务二：记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。
1、国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限 2、完成课本P19的活动题3 二、合作共建
1、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球该点是（ ） A、经度0°、纬度0°B、经度180°、纬度0° C、160°E、纬度0 °D、20W°、纬度0° 2、经度和纬度都是0 °的地方位于 （ ） A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球 3、综合题
（1）读右图，回答问题 （图1）
①A、C两点的经度是：A_______、B________ ②填出下列三点的东、西半球：A________、 B_________、E___________。
③写出下列三点所在的纬度范围（高纬、中纬、低纬 ） A_________、
B___________
、
10°
（2）读“经纬网图“， 回答问题 (图2 ) ①图中A点经度是_______，B点的纬度是_________。 B 10°
②在图中画出180°经线与赤道的交点，并标上字母C 图 2 ③从东西半球来看，A点位于______半球。 （3） 观察比较地球仪的经纬线，填出下表内容
三、系统总结 经线和东西 半球的划分
四、诊断评价
D________
1、关于经纬线的说法正确的是（ ）
概念 形状特征 指示方向 标度范围 零度线的确定 度数的变化规律 划分半球的界限 纬线 经线 A、每条经线都自成一个圆圈 B、纬线长度都相等 C、地球仪上经线有360条 D、纬线指示东西方向 2、与120E经线构成经线圈的是（ ） A、60°W B、60°E C、120°W D、180° 3、本初子午线的经度是（ ）
A、180° B、0° C、160° E D、20°W 4、东半球的经度范围都是0的地方位于（ ） A、0°和180°之间 B、20°W以西到160°E C、20°W到160°W之间 D、20°W以东到160°E 五、课后反思
第3课时 经纬网
【学习目标】 1、会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬 度定位置 2、 会运用经纬网确定方向
3、复习巩固方向、比例尺、经纬线 【学习重点】：1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置 2、运用经纬网确定方向 【学习过程】 一、自主学习
学习任务一：会运用经纬网写出点的经纬度学会根据经纬度定位置 （1）写出下列各点的经纬度
A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ）D（ ， ） （2）根据经纬度确定位置
A（30°S，30°W）B（30°N，30°E）C（30°S，60°W） 学习任务二：会运用经纬网确定方向 根据经纬线定方向：
A点在B点的________方向。 C点在B点的________方向。 D点在B点的________方向。D点在A点的________方向。 二、合作共建 读下图，回答问题： （1）写出下列各点的经纬度
A_____________B____________C_____________D_____________ (2) A点位于B的________方向 。B点位于C的________方向 D点位于B的________方向 。
（3）根据下列各点的经纬度在右图中标出它们的位置 E（30°S，70°W ）F（10°N，0°W） G（10°S，70°E ）H（30°N，50°W ） 三、复习巩固方向、比例尺、经纬线
第4课时 七大洲
【学习目标】 1、了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布 的概况 2、 区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲 的名称、 面积大小、所在半球 3、记忆并能在图上识别七大洲的界限
【学习重点】：1、七大洲的名称、面积大小、所在半球 2、七大洲的界限 【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一：了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况
1、读饼状图2-17回答：地球表面海洋面积占____，而陆地面积仅占____。
2、宇航员从太空看到的地球表面，大部分是_____色的，因此地球被称为“____“ 4、读图2-18回答：北半球的陆地面积大还是海洋面积大？对比两个半球得出世界陆地主要集中在____半球，但北极周围却是一片_______。
学习任务二： 区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲的名称、所在半球、面积大小。 1、地球上的陆地被海洋分割成六个大块和无数小块，其中面积广大的陆地叫_____面积较小的陆地叫______。大陆和它附近的岛屿,合称______。全世界共有________它们是_______________________
2、阅读P23图2-19回答问题：（1）主要分布在东半球的大洲有________洲_______洲_ ___________洲___________洲_____________。
(2)主要分布在西半球的大洲有_____________洲_____________洲。 (3)赤道穿过的大陆有_________大陆、____________大陆。
(4)太平洋沿岸的大洲有________洲_____洲 ________洲___________洲 _______洲，北冰洋沿岸有________洲__________洲 _________洲。 3、读图2-20按面积大小写出七大洲的名称