2015-2016学年人教新课标五年级（下）期末语文试卷（4）
一、选择题：（有的不是单一选择）
1．（2分）按音序给“白水洋小学就是好”排列正确的一组是（ ） A．白 好 水 就 是 学 小 洋 B．白 好 就 是 水 小 学 洋 C．白 水 好 是 就 学 小 洋 D．白 好 就 水 是 学 小 洋
2．（2分）下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（ ） A．一念之差 一差二错 毫无差别 B．鬼使神差 钦差大臣 应付差事 C．差之毫厘 参差不齐 差三错四 D．屡出差错 毫无差别 差强人意 3．（2分）下列汉字笔画，笔顺正确的是（ ） A．“长”字共5画，第三笔是横 B．“魂”字共14画，第三笔是撇折 C．“凹”字共5画，第四笔是横折 D．“肺”字共8画，第六笔是横
4．（2分）下面的句子属于比喻句的是（ ）
A．像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。 B．教师是园丁我们是花朵。 C．他走路的样子很像我爸爸。
D．一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。 5．（2分）下列成语有错别字的一组是（ ）
A．各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸 B．神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境 C．漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至 D．穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手 6．（2分）依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（ ） （1）许多年以后，这一带的人们还______地传说这当年刘家敏的奋战情形。
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（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得______。
（3）他所描写的事物，往往给人以一种______，历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。
（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是______之作。
A．活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B．栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 C．惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 D．活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 7．（2分）选出词语修饰不当的一项（ ） A．茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾 B．浓浓的茶水 浓弄的情思 浓浓的色彩 C．隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声 D．冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神 8．（2分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。 B．从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。 C．学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
D．标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
9．（2分）下面每个词语中的4个词，声调和结构都不同的是（ ） A．万马奔腾 二、解答题
10．（3分）读下面的短文，选填恰当的比喻句。（只写序号）。
进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰。在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像 。那融化的雪水从峭壁上飞泻下来，像 。这飞泻下的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成 。
再往里走，是蜿蜒无尽的原始森林，密密的松塔像 。溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、紫，五彩缤纷，像 那么华丽。
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B．随遇而安 C．字里行间 D．山明水秀
（1）无数撑天的巨塔 （2）翡翠制成的宝塔
（3）银色的大海上飘游着几片美丽的白帆 （4）千万朵盛开的白莲 （5）千万条闪耀的银莲 （6）千万朵林珑剔透的暗花 （7）千万条闪亮的瀑布
（8）白缎上绣上几朵银灰色的暗花 （9）绵延的织锦 二、填空：
11．（3分）同音字“ji”填空： 百年大 一 之长 无 于事 丰功伟
忆犹新 无边无 名胜古 满怀希
违法乱 一年四 一如 往
肆无 惮 菜 然无声
12．（3分）用“发”组成不同的词，填入括号。 火箭 能力
意见 文物
成绩 问题
作用 不满
13．（3分）请根据下列要求，按春、夏、秋、各写一句古诗。 春： 夏： 秋： 冬： 三、阅读 14．（3分）
嘱咐
母亲给无微不至的爱，她的爱是用无声的嘱咐传给我的。
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四五岁的时候，母亲就带我下地了。 在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。母亲笑眯眯地看着我，黑亮的眸子闪着光芒。
再大一点，我有时会仗着自己力气大欺负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的手臂高高举起，手掌落在我身上却一点也不疼。我永远忘不了的是那张充满怒气的脸，尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。
记得我上了学以后，一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药。回来时，她的蓑笠不见了，浑身上下淋得透湿。父亲问她，她笑笑说：“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身边。母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴，嘴角露一丝快慰的笑意。凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛，我觉察到母亲用目光，正默默嘱咐着我什么。
长大以后，我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小为之。”不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？
想起母亲的嘱咐，我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲。母亲对我的嘱咐，不正是祖国对我的期望吗？ （1）联系上下文，解释词语。 A．无微不至： B．快慰：
（2）～在文中画出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话，并说说这句话的含义。 （3）朗读最后一个自然段，速度和语调应该是
A．快而低沉 B．慢而高昂 C．慢而低沉 D．快而高昂 （4）把下面的句子改写为陈述句，意思不变。 不错的，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？
（5）为什么说“母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？” 15．（3分）
风雨中的三轮车
空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅疾阴沉下来。
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顷刻间，qīng pén dà yǔ 从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中【飘荡 漂荡】而来的小船。
“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨【呼叫 呼喊】。
困在雨中的行人zhēng xiān kǒng hòu 地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。
“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。
霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双yōu yù 的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。 “掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中yì wú fǎn gù 。 “叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒的大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒
在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。 （1）在拼音后面的括号里写出词语。 （2）给第10自然段加上标点。 （3）【】中画出正确的词语。 （4）按要求填空。
A．仿照下列词语的构词方式，再各写四个词语。 急雨如箭 惊涛骇浪
B．“墨泼的天空”能使我们想起苏轼的诗句： C．“小小的单衣早已被雨水溅湿”改为“把”字句是：
D．“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”，读这句话，你的心情怎么样？
（5）指出下列句中省略号的作用：
a、“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。 b、“叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。 （6）短文中有很多比喻句和拟人句，你最喜欢哪一句，并说说理由。
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