钱哪，同学们。我跟同学们讲呐，中国学生的数、理、化在全世界都是一流的，你们可能看过北京电视台的前年的国际双英剑，上面他讲了个清华学子大洋彼岸的对话，就是清华学子和英国剑桥学子的对话，其中这个英国剑桥大学的这个学生现在已经是博士后了，张石同学就是北京四中的学生，这位同学当时采访的时候，主持人就问他的老师了，张石在你们四中是怎么样成为你们优秀的学生的，我们老师就笑了，就问主持人你要我说真话还是假话，他说老师你说实话，我们这个班主任老师讲，张石在我们北京四中他不是优秀学生，他是一名中等学生，这个学生呐考入四中以后，和很多同学一样，在高一毕业的时候，他成绩已经跌到了200名排外，北京四中那一届的学生是400名，同学们，在北京四中只要成绩跌过200名排外，再上北大、清华就危险，200名以内同学都有机会上清华、北大，他就有危险了，所以他妈妈就非常着急，就找到我们老师，找到我们一个非常著名的英语老师，就是我们的吕奇恩老师，他说吕老师，你看我这孩子有没有救了，我给你说句实在话，这孩子从上学一年级开始，每天都是努力学习，我们家长很帮助，他自己也很上进，各个科目学得都很出色，很努力的一个孩子，很上进的一个孩子，怎么就到了四中，怎么就到了高一就不行了呢？吕老师你能不能帮帮我呀，当时吕奇恩老师也给了个建议，从高一的假期开始每天比他的同学多学一个半小时的英语，张石对吕老师说他一定做到，肯定能做到，吕老师说那就行了，在张石同学高二毕业的时候，他的托普成绩达到了608，也就是我们北京四中高二的学生英语已经具备了去英国，去美国留学的资格。你可以去读它们的大学了，但是大家都知道，英美使馆现在都不太友好，是不是？张石同学的第一次签证就被英国使馆给退回来了，但是英国这些名牌大学的校长都是很负责任的，张石同学在第一次申奥的过程中，他曾经做过中学生的代表，去给深奥的时候，做过一些申奥的工作，他把这个经历写给了剑桥大学的校长，然后呢，这个剑桥大学的校长就跟英国使馆的大使磋商后，张石的第二次签证通过了，可是同学们，签证拿到了，可是英国剑桥大学已经开学了，因为大家知道英美的这个学期跟中国的学期不一样，他们首先是一个秋季（英语单词），然后是冬季（英语单词），然后是春季（英语单词），然后是一个漫长的夏季假期（英语单词），也就说已经到9月下旬，人家小的学习已经一半了，虽说他才到了英国，到了剑桥，人家这个校长也好心，说你看你都来晚了，都一个半月了，我给你个建议，先读点语文学校吧，然后你再跟下一班再学吧，中国人到哪都是好样的，都是逞强好胜的，尤其我们这个民族在世界上的地位比较低，
他说校长我理解你的好意，可是我就一个要求，你能不能让我试一试，我试一是我不行，我跟下一班，我心甘情愿，他当然是可以了，当时我就问他，你怎么说的，当时我就是句子，句子是句子，没有语法，就是句子，用单词，没有单词，我就用手比划，反正我就是表达我的心情吧，结果就让试，怎么试呢，就给你一下午时间去拜访你的prefessor,也就是拜访你那十个任你课的主要老师，好了，张石拜访了那十个prefessor一下午，回来以后，晚上六点钟又来到了校长办公室，进了屋以后，然后这个校长就笑了，非常恭喜你，你的十个教授都认为你具备跟班的能力，而且你的成绩很优秀的，但是我们剑桥大学制度是很严谨的，我们得考试，他说刚才我已经让十位教授每人出了20分钟的题，一共是200分钟的题，现在已经传到我的笔记本上了，因为现在社会，他的信息传输速度是非常快的，说你来做，这个张石打开笔记本就开始做，他大概是提前了5分钟把卷子检查了两遍，交给了校长，校长马上给那十个教授传过去，成绩马上就给返回来了，剑桥大学的这个副校长非常高兴，说恭喜你，我非常荣幸的告诉你，你这十科成绩都非常好，更应该恭喜你的是，你这十门成绩都是满分。记者就说张石你可真行，在国外能打这么好的成绩，张石说，说句实在话，就他考我的这200分钟的题，我们伴有50个人，我不敢说50个人都能得满分，可也有48个，谁去谁都能得满分，只不过就是我去了，同学们，我们国家考大学什么形式知道吗?千军万马挤那独木桥，可是同学们你们的语言层次要能达到那个层次的话，世界大学可不是这么回事啊，同学们，有多少著名的大学就等着你去念呢，给你3万块钱的奖学金就等着你去拿，看你有没有本事去拿呀，现在张石他通过这个良好的表现，学、硕、博连读，今年已经考上了，他同时兼任着中国驻剑桥大学的他自己的那个实验室的主任，当然同学们当读到博士研究生的时候已不仅仅是学习了，要有些成果了，要做些试验了，记者问张石，你现在的经济补贴得多少钱，我能支配的钱是一万，是一万英镑，同学们，今年26岁的学生，一个月一万英镑，我认为这就是对他的一种回报。我们中国学生的数理化全都是世界第一的。同学们，你英语能不能学好这取决于你以后能不能在世界的舞台上展示中国学子的风采。去争取那份本应属于你的荣誉。我这里面今天给大家讲的决不是在拿钱诱惑大家，说你们只要英语学好点，同学们世界500强都盯着中国呢？现在我们国家，同学们都知道，每年的经济增长率是全世界最高的，一般都6%到7%，国外那些老外都说，别那么快，慢点，慢点，别那么快，别的国家哪行啊，美国一般就0.5%、1%，弄不好就负的，他的老板在这办厂子呀，他就赔呀，在中国就是赚呀，他那是水贵、电贵、棉花贵，我们这水便宜、电便宜、人便宜、棉花便宜。所以他们赶紧把这地方都关了，统统搬到中国来开工厂，500强企业
300强都盯着中国，要投资，怎么办？也找能够工作的人员，上哪找去，WTO以后世界上的著名的企业都等着中国的人才来争这个高薪呢，同学们，就是你们大学毕业的时候，你们风华正茂的时候，你们就具备这个能力，去做外资企业的一个操盘手，一个高级的白领，你就能拿到那个丰厚的薪水，问题是您能不能能够正确的表达自己，向世界展示你的才华，我上次看到一个报道，说中国有个考古学家，是研究明代史的专家，具体姓名我也记不清了，他在世界排名第一，但在中国排名第五，为什么？因为这些考古学家中只有这位教授能用流利的英语向全世界展示他的考古理论，所以我现在跟大家讲，能够学好英语，同学们，你能在世界的舞台上展示中华学子的风采，大家知道北京现在最火的一件事就是奥运会吧，奥组委天天都在招工作人员，各种工作人员都有，其中有一个档次最低叫啥呀？就是给人端茶倒水，抹桌子扫地的清洁工，同学们，你们知道奥组委招奥运会清洁工的第一个标准是什么吗？英语6级以上，同学们，你们英语学不好，人扫地都不要你，知道吗？所以我今天在这，给我们学生强调一下，英语学习的重要，重要在哪里？今天由于时间的关系，我今天英语的语法和作文就不讲了，我简单给大家谈谈英语最大的一个提升——阅读理解，同学们除了阅读理解的方法以外，我这认为最重要的是阅读理解的资料，为什么，同学们，这两天你回去看看，从95年开始，以后英语高考的阅读理解的材料就有变化，2004年6月7号考英语，他的阅读理解的所有文章是2004年一月份、二月份或者三月份，什么呀，华盛顿游报上的一则通讯、英国泰晤仕报上的一个广告、纽约时报的一则新闻啊，为什么会这样，同学们，94年在国家英语考试中心的会议上，英语司长就讲过，得用高考这个指挥棒，把高中英语的教学方向扭转过来，什么意思，同学们，因为现行高中教材，他跟现行高考的文章的这个文体、内容相去甚远，因为大家看到现在的高考考的全是这种有生活气息的，用英语性质的这些文章，什么一个消息了，一个新闻了、一个广告了，什么找个工作了，打个地铁了，去个飞机场了，看歌剧了，全都是这种体裁，或者那写一个奇闻，而再看看我们高中教材，还有百万英镑，还有双城记，还有哈姆雷特，同学们，这些东西应不应该知道？应该知道，但我告诉你，高考绝不考这个，我们现在的英语教材的这些老师，我们的这些命题的老师，希望我们的学生说几句地到的英语，把你们扔到英国去，扔到美国去，你就能生活，就能继续求学，就能表达，就能沟通，这是我们最终的目的，有人说那老师，我上哪去弄哪些英国泰晤士报去，同学们，英国泰晤士报的周末版的重量是1.5公斤，我们银川晚报是这么卖吧（动作），他们这个报纸是双手捧着，先生来一份吧，先生来一份吧，是这么卖报纸的，所以你要把它通读一遍，那不可能，太多了，谁也不可能看完，怎么办，你要有选择的选择一些现代的、有现代生活气息的，
跟这英美的文化生活背景，跟这生活息息相关的一些文章，包括一些趣事，那如果在座的有许多是我们北京四中网校的学员，我告诉大家，我们北京四中的英语和物理教学是两绝呀，对吧？我们英语的那些内容我们都知道，我们老师说李俊和老师、吕奇恩老师、方芳老师、王时老师，包括毕勤老师，他们提供的这些个英语资料往往是我们在国外的各大报纸的新闻趣事里面精选的，给大家做例题，因为我们北京四中很多老师都是外家，比如说我们吕奇恩老师，大家知道吕奇恩老师以前是什么？他不是老师，他是我国驻意大利都林的外交官，退休以后闲得没事了，来四中教英语，所以说，他们选择的文章，尤其像吕奇恩老师编得那本高中生阅读理解，那是一本地道的英文，所以同学们要尽可能有选择的看这些东西。四中的学生为什么是英语都是强项，普遍好呢？同学们他们学到了很地道的英文，当然了我们银川的学生，我们讲，我们北京四中网校是没有围墙的北京四中，但是有一些实践的机会，你们好象是自己也得不到锻炼，是吧，比如北京的好多外事活动，北京四中的学生就出去了，那是一种锻炼，这里面，你们说北京四中的学生行吗？其实他们的水平也很差，不如你们，可是怎么样，他经过这种锻炼，他就敢说，就敢提高，就去用，所以在这里我跟大家讲，要重视这四大块，经历阅读、完形和写作，而我知道现在高中生中学习英语有个特别讨厌的习惯就是，死抠语法，天天翻着这语法书啊，尤其是那高三的学生，今天考之前拿这三指厚的英语试卷，跑去问老师，这为什么不对，那为什么不对，A为什么不对，C为什么不对，就跟老和尚念经似的，同学们，我告诉大家，现今所学众多学科，除了英语之外，其他学科我们的学生都要知其然，知其所以然，唯独英语这科我们不能这么学，同学们，你哪那么多为什么呀？那是一门语言哪，哪那么多为什么呀，我告诉你为什么？因为英国人不那么说，同学们，怎么学英语，同学们，学地道的英语，我们老师告诉你怎么说，你就怎么说就行，告诉你怎么用，你怎么用就行，同学们咱可不能死抠那语法，而且还算语法有多少分，您能算吗？有同学说15分，你回去看看那15分都是考语法吗？他不是全考语法，最多7、8分是考语法，所以我们同学们要知道我们高中学习阶段，英语的重点在哪里？吕奇恩老师曾经给我们讲过这样一个例子。（外国的学生到四中的学生家做客），所以说同学们，我们学英语要学地道的英语，我们同学现有一个习惯，习惯拿单词硬往语法里面套，套出一个没有语法错误的英语，拿过来人家英国人不这么说，美国人也不这么说，吕奇恩老师曾给我们讲过（四中学生和日本中学生在用英语对话），同学们你们要真敢大胆的用、真敢大胆的说，真敢大胆的去表达，你的英语就能学好，就是那刚才那阵给大家
讲的，并不是什么高智商的人才能够学好英语，同学们记住了，你以后不要再说我笨，学不好英语，每这种事，同学们要找一切的条件来锻炼自己。 专题四：中学生心理调解
那么同学们，为什么要在最后的时间讲心理调节呢，那是因为这些年哪，我们做教育的越来越认为，中学生的心理问题，是教育界的一个崭新的课题，也是一个重要的课题，同学们可能都听说过，在今年早些时候，大概是在春天前后吧，我们国家云南的一所大学里面，有一个唯一一个全村考入的一个大学生，因为一个很小很小的一个事件，一个小矛盾，就把同窗一起的四位大学生给杀掉了，这个学生已经归案了，已经被抓住了，已被枪毙了，也就是5个这样风华正茂的大学生的性命就这样断送了，这就是著名的马加爵事件，那么我们认为我们的学生，如果有一个健康的心理，往往在这一生中，比科学文化学的优秀更为重要，因此今天我在这，跟同学们要简单谈谈几个问题，今天我在这讲的第一个问题，那就是我们如何来面对人生中的问题，同学们，我们人生活在世界里，无论你在求学的道路上，还是在工作、生活的道路上，都遇到好多困难，好多问题，形形色色的问题，但总结起来不外乎有两类：一类是暂时性的问题，一类叫做永久性的问题。同学们啥叫暂时性问题，比如今天你吃饭时穿了一件心爱的衣服，是你最喜欢的，可是服务员在上菜的时候，不小心把油汤全洒到衣服上了。你很生气，我这么漂亮的衣服你给我弄脏了。可是不管当时怎么生气，脾气在糟糕，也不可能说，晚上，到超市买上2尺白绫，吊死在这餐厅吧，决不会，为什么，因为，你懂得这事在人生中是个暂时性问题，对吧，我衣服脏了，可以回家洗洗，实在洗不掉我们可以到干洗店去拿去处理一下，再实在不行，我扔了行不行，我再买一条新的。这总是暂时性问题，同学们，人生中的暂时性问题他早晚会过去，对你的人生不会有什么影响，因此那同学们，它是不是问题，它不是问题。同学们，我们人生还有一个问题，就是永久性的问题，啥叫永久性的问题，地球上的环境变得日渐恶劣，随着人们对环境的破坏，沙尘暴越来越严重，同学们，人的寿命是有限的，谁都难免一死，这是自然规律，如果不出太大意外的话，我们的父母将先于我们离开这个世界，我们同学早晚一天要跟爸爸妈妈经历那样一个生离死别的场景，同学们，我的心中偶像，梅艳芳、张国荣已经离我们远去了，不能我们某个男同学说我的偶像是梅艳芳，我在家痛哭一夜，第二天梅艳芳上你们家串门来了，不可能吧，同学们这些都是寄存事实的，都是无法改变的，你即使在做怎样的努力，都无法改变，同学们这些问题在我们人生中叫永久性问题，同学们，永久性问题我们做怎样的努力都无法改变，同学们你们说他还是问题吗？他应该也不是问题，同学们人生中一共两个问题，一类是暂时性问题，他不是问题，另一类是永久性问题，怎么努力也改变不了，他也不是问题，同学们人生中一共两个问题都不是问题，同学们我要求大家，你们无论在未来的求学道路上，还是在人生的道路上，无论遇到怎样的问题，怎样的困难，我们的学生都要有勇气对自己讲，“我的人生没有问题”。 在英文字典，这里英文字典就是英国人用的字典，英文单词后面的解释还是英语，不是我们同学们用的英汉或汉英字典。它里面有一个英文单词，这是英语中一个非常老的单词，同学们可能都没学过——daqretion，他的意思是精神病人，当我看到他的英文注解时，有非常深的感触，什么叫精神病人呐，翻译成中文就是一再重复做相同事，却妄想得到完全不同结果的人就叫精神病人。忽然间我发现我周围有那么多的——精神病人。同学们记住邹老师今天说的这些话，重复旧的行为，他只能得到旧的结果。要想得到新的结果只能改变你现在行为、现在的习惯。同学们，我高一高二每个暑假，每天睡到11、12点半，我下午开始上网，一直上到半夜，我天天重复着一个旧的行为，又怎么可能得到好的结果——考上清华，考上北大呢？那不是妄想吗？我重复旧的行为，妄想得到新的结果，那不是精神病吗？同学们记住，重复旧的行为，只能得到旧的结果。你要想得到你崭新的结果，必须改变你的行为。所以同学们在未来的求学道路上，自己每做一件事都要想要得到什么样的结果，我要付出什么样的行动。 有效果比有道理更重要，我发现现在高中生中流行着这样一种习惯，高中学生特别能辩论，这口才特别好，能够诡辩，讲出的理非常的歪，孩子自认为自己很有道理，很多同学就早晨起床这件事，他爸看早晨已经8点，拍了拍他屁股，孩子该起床了，咱这同学一翻身，春眠不觉晓啊，到了夏天了，夏眠不觉晓啊，到了秋天，秋眠不觉晓啊，天天不觉晓，我常常给我们网校的学员讲，前30年睡不够，后30年睡不着，什么意思？30岁之前，你家长把什么事都给你安排好了，好，高中差两分，家里拿钱自费，考大学差两分，家人走后门花钱上了大学，实在找不到工作了，家里又花点钱给找了个好工作，前30年，咱同学是无忧无虑，天天睡觉，一点生活压力都没有，好了，30岁以后呢，自己成家了，也有孩子了，父母衰老了，他自己也下岗了，天天再也睡不着了，天天着磨着孩子上学的学费怎么办呢？这老爸正在打着药瓶呢，这没钱换药呢，怎么弄呢，没有钱，赶上这爱人爱美，要买化妆品，一想，明天怎么买呐，又用钱呐，天天在为柴米油盐、生活的生计，而再也睡不着了，为以后的30年能睡得踏实点，我们前30年少睡点觉，是不是？只要保证自己健康的前提之下，我认为睡眠要合理而又经济，不要在辩论了，同学们，为自己睡懒觉而编出那么多理由有什么意思，我觉得我们同学，尤其是我们高中学生，经历的事多，看的
书多，理论多，有时候他妈还真辩论不过，气得直哭，所以说我今天在这给同学们讲，以后不要辩论，记住邹老师今天讲得，有效果比有道理更重要，别在那讲歪理，你做所有的事情衡量一下，你做这件事情对高考有什么效果，又好的效果我就坐，没好的效果我就不做，你别在那讲道理了，我们也不想听你的歪理，这是我今天给同学们讲的第三句话。 我们的学生要做全方位的努力，特别是毕业年级的学生，一定要做全方位的努力。今天你的努力决定着明天你的教育，而明天的教育他决定着你的人生，在日本，70%的大企业、大财团的商业巨子都出自于日本的东京大学，同学们，东京大学是世界名校，在全世界知名大学里排行第七位，同学们，中国的清华大学在全世界排名第183位，在日本政界的这些政界巨子70%以上毕业于日本的早岛田大学，同学们早稻田大学也是世界名校，这是为什么，这就是名校效应，为什么在短短的不到一个世纪的时间，斯坦福大学、耶鲁大学、哈福大学他们诞生了美国历史上几十位总统，这就是名校，同学们知道，现任中国国家领导人里面毕业于清华大学的也挺多的，胡锦涛主席、胡邦国委员长、吴官正都毕业于清华大学。同学们有朝一日，你经过自己的努力走进清华园的时候，他就意味着你的教授就是吴敬琏一类的老师，就是这些大师级的人物能成为你的老师，你就可以和这些大师级的人物同台探讨问题，你所受到的历练就不是一般大学所能比拟的，如果我们同学经过自己的努力，有一天能够走进清华园的时候，他还意味着睡在上铺或下铺的兄弟在40年以后将是中国国家主席，外交部长。同学们你要跟这样的人睡上下铺的话，同学们，你还了得呀，你以后想办什么事办不到，是不是，我不是教你走后门啊，同学们，因为你今天的努力，决定了你明天将接受什么样的教育。而明天你接受什么样的教育，他决定了你的人生，我们的学生一定要做全方位的努力，特别是毕业年级的学生。大概在100多年前，在中国浙江的绍兴有两位天真无邪的少年，他们的基础和资智、天赋都差不都，一个是富人的孩子鲁迅一个是穷人的孩子润土。在40年后润土见到鲁迅说了一句话“老爷”润土和鲁讯因为不同的教育，有两种不同的命运。同学们比较巧合的是，同样在100多年前的苏格兰的田野上也有两位少年在玩耍，一个叫丘机尔一个叫富莱林一不小心一个孩子掉到了粪坑里了。这时候老农民老富莱林立刻救了这个孩子，第二天在他们的家破烂的房舍前停下了一辆豪华的马车，原来是当年任国会议员的老丘机尔爵士拿了很多的钱来感谢救了自己孩子的老富莱林，老富莱林是一个非常虔诚的基督教徒。他说我救你的孩子决不是为了钱，不能违背基督教的意图，正当老丘机尔很为难的时候看到了农舍后的很脏的孩子富莱林。老丘机尔说我把你的孩子带到伦敦去吧，让他接受世界上最好的教育。40年以后丘机尔成为了英国的首相，授命于摆军之际打败了希特勒。而富莱林成就了更大的成绩发明了青酶素，由于这个抗生素的出现让人类的寿命平均增加了10到15年，造福于全人类。我想同学们，无论在你求学的道路上，还是在你人生的道路上，我们的学生都要做全方位的努力，因为你今天的努力，决定了你明天将接受什么样的教育。