高二语文假期作业15
一、基础知识。
1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①一旦独立地投入严峻的生活，中学生的浪漫情调很快就________ 。 ②想到众兄弟就要________ ，他不免一番悲戚。
③偌大的城市想找个人，如同 ________ ，今天竟在街头无意中碰上了。 ④以雪填井，画饼充饥，种种愚昧无知的行为无异于________ 。
A风流云散 烟消云散 海底捞针 海底捞月 B．烟消云散 风流云散 海底捞月 海底捞针
C烟消云散 风流云散 海底捞针 海底捞月 D．风流云散 烟消云散 海底捞月 海底捞针
2.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①有些省份的中小学暑期培训班星罗棋布、水平参差不齐，对那些无证无良的, ________ 骗钱的，偷漏税款的，市场监管部门应毫不手软地打击取缔。
②至于在反腐败中落马的“裸官”，在贪腐时亦________ ，将贪腐得来的钱财转移到海外，以供家属挥霍。可见，治理“裸官”是反腐课题里不可或缺的组成部分。 ③部分高校提高学费的理由是“培养学生的成本上升”，看上去 ________。可是，众所周知，近年来，高校固定资产建设投入过多才是经费紧张的最大原因。 A．冠冕堂皇 肆无忌惮 明火执仗 B．肆无忌惮 冠冕堂皇 明火执仗 C．明火执仗 肆无忌惮 冠冕堂皇 D．冠冕堂皇 明火执仗 肆无忌惮 3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①在这个案件的审理过程中，他 ，为他的小舅子——一个抢劫犯罪嫌疑人开脱罪责，引起了极大的民愤。
②对于有些领导干部把手中的权利当做捞钱的工具，在调整使用干部时 ，大搞权钱交易的做法，国家应从体制机制上予以遏制。
③雅虎体育专家批评K教练利用国家队的权力 ，牺牲球员们的时间和身体为自己博取利益。
A.假公济私 营私舞弊 徇私舞弊 B.营私舞弊 徇私舞弊 假公济私 C.徇私舞弊 假公济私 营私舞弊 D.徇私舞弊 营私舞弊 假公济私
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4.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①被驱赶的小贩对城管人员上下其手，一手掐脖子一手揪头发，协管员发出惨叫声。 ②在这种人心惶惶的时候，他却好整以暇，大有轻袭缓带的气象，只把军队移驻山海关。
③他是个自负清高的人，对于自己讨厌的人总翻白眼，对于自己欣赏的人则青眼有加。 ④数十年来，每闻有古籍文物流往国外，钱老总是感喟心伤，辗转搜求，唯恐失之眉睫。
⑤两位老人从结缘到相守共同经历半生风雨，直到现在两人还白头如新，恩爱有加。 ⑥马云的无人超市开业了，一大堆市民排队等候入场，甚至出现了重足而立的火爆场面。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③④ D.①⑤⑥ 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.在文物古迹上刻字涂鸦的行为对于很多人都不陌生，如河南洛阳古代艺术博物馆一座古墓的墙体上，有多处被人刻上了心形图案及“我爱你”等文字。
B.2017年，是“哈利?波特”系列作品诞生20周年。7月31日，是书中“哈利?波特”系列的男主角哈利?波特的生日，全球哈迷已开始开展庆祝活动。
C.凤尾鱼吃微小的海洋塑料微粒。由于它们通常会被大鱼吃掉，使那些塑料微粒中的毒素最终可能进入被人类食用的鱼体内。
D.2017年7月1日起，英国开始实施新的食品饮料广告法，新规将禁止与儿童相关的传统或在线媒体及网站上宣传高脂、高盐及高糖的食品饮料。 6.下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A.昨日到府上造访，正赶上您外出，未能见面，深为遗憾。他日有时间，定当不吝赐教。
B.在编辑老师的指导下我反复修改，成稿后我惠允首先在这本期刊上发表。 C.今日，欣闻贵校百年校庆将至，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ D.寄呈的大作收悉，拜读再三，我冒昧地作了一点雅正，仅供参考。 7.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.礼宾司前代司长鲁培新表示，APEC服装的设计由外交部主抓，经过严格招标和层层选拔，最后拟采用东道国首脑本人的意见为准。
B. 作为中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一，王洛宾无时无刻不忘搜集整理民间故事和民歌，创作出能赢得观众喜爱的富有民族风味的歌曲。
C. 2014年诺贝尔和平奖获得者马拉拉·优素福·扎伊那为理想而矢志不移的奋斗精神、坚忍不拔的顽强意志深深地打动了世界人民的心，甚至为她唏嘘落泪。 D. “单独二胎”政策实施以后，新生人口必然会增长，一方面将改变“4-2-1”的家庭结构，另一方面也会减轻适龄劳动人口赡养老年人的负担。 8.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．考察中国国情可以预见，中国今后的民主法制建设不太可能全盘引进西方理念，而更可能采取立足民生、务实渐进，逐步实现制度的进步和升级。
B．近年来，联合国粮农组织、国际货币基金组织及一些研究机构和专家不断发出全球面临粮食危机的警告：2014年全球饥民人数已高达10亿之巨。
C．苹果公司不仅为广大用户提供创新产品及相关解决方案，更重视用户的应用体验，凭借专业精深的技术帮助用户有效使用苹果系列产品。
D．在城市建设中，既要有超前意识，又要从保持城市个性、保护城市文化遗产的立场出发，秉持循环经济的理念和依法治理的要求，来建设和规划。
9、海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。下面语句最得体的一句是（ ）
A．贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略，暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势。
B．希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。
C．相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局面。
D．希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。
10、下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，最为恰当的一项是（ ） A．慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。 B．融贯中西学已成，博通古今业无疆。 C．格物致知循大道，求真本信立高标。 D．学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。
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11、在下面两种情境下，用语最为得体恰当的一组是（ ）
[情境1]有一位老师到异地学校去参加优质课讲课比赛，走进新课堂，首先要跟新同学交流一下，就来了一段开场白。
[情境2]李红因家庭困难，同意学校保送她上天一中学。天一高中招生面试时老师问她：“有些优秀学生不愿被推荐，你是怕中考落榜呢，还是碍于面子不好推辞呢，还是……？”李红诚实而又得体地进行了回答。
A．①同学们，你们好！同大家相遇，真是缘分啊，缘分。正所谓“千里姻缘一线牵，今天牵了明天牵”。②都不是，而是因为我家庭经济困难，反复权衡，我觉得还是读天一高中更合适些。
B．①同学们，你们好！同大家相遇，真是缘分啊，缘分。正所谓“千里姻缘一线牵，今天牵了明天牵”。②关于保送我上天一高中的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。
C．①同学们，你们好！很高兴认识大家，希望我们合作愉快，同时合作成功。谢谢大家！②都不是，而是因为我家庭经济困难，反复权衡，我觉得还是读天一高中更合适些。
D．①同学们，你们好！很高兴认识大家，希望我们合作愉快，同时合作成功。谢谢大家！②关于保送我上天一高中的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。
12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 辟，指君主召见并授予其官职，它与“徙”“出”“加”“赠”意思相同。 B. 永明元年，属于年号纪年法，古代纪年法还有干支纪年法、王公年次纪年法等。 C. 禁兵，禁军，是封建时代直辖于帝王且担任护卫帝王或皇宫、首都任务的军队。 D. 谥，文中指谥号。谥号是古代帝王、贵族、大臣等死后被加给的有褒贬意义的称号。 13．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．丁艰，即丁忧，亦称“守孝\。“丁内艰”，丧制名，指儿子遭母丧或承重孙遭祖母丧；“丁外艰”指儿子遭父丧或承重孙遭祖父丧。
B．征辟制，是始于汉代的一种选拔官吏的制度。辟，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。而征，则指中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。
C．乡饮酒礼是从周代开始流行的宴饮风俗，目的是向国家推荐贤者；后演化为地方官
设宴招待应举之士，故又称“乡饮酒”。
D．侍读，官名。唐置集贤院侍讲学士与侍读直学士，讨论文史，整理经籍，备皇帝顾问。宋置翰林侍读学士与侍讲学士，明、清延续此职。 二、阅读下面的文字，完成后面的题。
追风筝的人 【美】卡勒德·胡赛尼
斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。比赛一大清早就开始，直到仅刺一只胜出的风筝在空中翱翔才告结束。每个斗风筝的人都有助手，帮忙收放风筝线。我的助手是哈桑。
若有风筝被割断，真正的乐趣就开始了。这时，该追风筝的人出动，那些孩子追逐那个在随风飘扬的风筝，在临近的街区奔走，直到它盘旋着跌落在田里，或者掉进某家的院子里，或挂在树上，或停在屋顶上。
对追风筝的人来说，最大的奖励是在冬天的比赛中捡到最后掉落的那只风筝。那是无上的荣耀，人们会将其挂在壁炉架之下，供客人欢欣赞叹。每当满天风筝消失得只剩下最后两只，每个追风筝的人都厉兵秣马，准备摘取此项大奖。他们会朝向那个他们预计风筝跌落的地方，绷紧的肌肉蓄势待发，脖子抬起，眼睛眯着，斗志昂扬。当最后一只风筝被割断，立即一片骚动。
我记得有个阴暗的冬日，哈桑和我追着一只风筝。我跟着他，穿过各处街区，跳过水沟，侧身跑过那些狭窄的街道。我比他大一岁，但哈桑跑得比我快，我落在后面。 “哈桑，等等我。”我气喘吁吁地大喊，有些恼怒。
他转过身，挥挥手： “这边！”说完就冲进男外一个拐角处。我抬头一看，那个方向与风筝跌落的方向恰好相反。
“我们追不到它了！我们跑错路了！”我高声叫道。 “相信我！”我听见他在前面说。
我看到我们最终停在一条车辙纵横的泥土路上。路边有块田地，夏天会种满莴苣；路的另外一边有成排的酸樱桃树。只见哈桑盘起双腿，坐在其中一棵树下，吃着手里的一捧桑椹干。
“我们在这干吗呢？”我上气不接下气，胃里翻江倒海，简直要吐出来。 他微笑：“在我这边坐下，阿米尔少爷。”
我在他旁边颓然倒下，躺在一层薄薄的雪花上，喘着气。“你在浪费时间。
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它朝另外一边飞去了，你没看到吗？”
哈桑往嘴里扔了一颗桑椹：“它飞过来了。”我呼吸艰难，而他一点都不累。 “你怎么知道？”我问。 “我知道。”
“你是怎么知道的？”
他朝我转过身，有些汗珠从他额头流下来， “我骗过你吗，阿米尔少爷？” 刹那间我决定跟他开开玩笑： “我不知道。你会骗我吗？” “我宁愿吃泥巴也不骗你。”他带着愤愤的表情说。 “真的吗？你会那样做？”
他疑惑地看了我一眼：“做什么？”
“如果我让你吃泥巴，你会吃吗？”我说。我知道自己这样很残忍，好像以前我总是拿那些他不懂的字眼来戏弄他，但取笑哈桑有点好玩——虽然是病态的好玩，跟我们折磨昆虫的游戏有点相似。不过现在，他是蚂蚁，而拿着放大镜的人是我。
他久久看着我的脸。我们坐在那儿，两个男孩，坐在一棵酸樱桃树下，突然间我们看着，认真地看着对方。
“如果你要求，我会的。”他终于说，眼睛直看着我。我垂下眼光，时至今日，我发现自己很难直视像哈桑这样的人，这种说出的每个字都当真的人。
“不过我怀疑，”他补充说，“你是否会让我这么做。你会吗，阿米尔少爷？”就这样，轮到他考验我了。如果我继续戏弄他，考验他的忠诚，那么他会戏弄我，考验我的正直。
要是我没有开始这场对话就好了！我勉强露出一个笑脸，“别傻了，哈桑，你知道我不会的。”
哈桑报我以微笑，不过他并非强颜欢笑。“我知道。”他说。这就是那些一诺千金的人的作风，以为别人也和他们一样。
“风筝来了。”哈桑说，指向天空，他站起身来，朝左边走了几步。我抬头，望见风筝正朝我们一头扎下来。我听见脚步声，叫喊声，一群追风筝的人正闹哄哄向这边跑来。但他们只是白费时间。因为哈桑脸带微笑，张开双手，站在那儿等着风筝。
（节选自长篇小说《追风筝的人》，有删改）
【注】文中的阿米尔是阿富汗的一个富家少爷，哈桑是他的仆人。
14．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说从阿富汗古老的斗风筝风俗写起，其追风筝的热闹场景具有浓郁的地域风情，也为下文的情节展开营造氛围。
B．“绷紧的肌肉蓄势待发，脖子抬起，眼睛眯着，斗志昂扬”这些动作和神态的描写，渲染了一种激动人心的气氛。
C．“哈桑往嘴里扔了一颗桑椹”表现了他的悠然自得和信心满满，这种近乎戏谑的动作也流露出他对“我”的轻视。
D．小说中叙述了哈桑带“我”追风筝的一次经历，通过“我”与哈桑的对比，可以看出哈桑追风筝的高超本领。
15．理解文中画线句子的含意。（5分）
（1）不过现在，他是蚂蚁，而拿着放大镜的人是我。
（2）这就是那些一诺千金的人的作风，以为别人也和他们一样。
16．小说在塑造哈桑这个人物形象方面有哪些巧妙的安排？请简要分析。（6分）
三、诗歌鉴赏
念奴娇·闹红一舸
姜夔
闹红一舸，记来时，尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳无数。翠叶吹凉，玉容销酒，更洒菰蒲雨。嫣煞摇动，冷香飞上诗句。
日暮青盖亭亭，情人不见，争忍凌波去。只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦。高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住。田田多少，几回沙际归路。
17．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）（5分）
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A．词开头描绘了一种美好的境界：正是荷花盛开时节，词人曾乘小舟荡漾在荷花丛里，一对对鸳鸯伴着船儿戏水。
B．连绵成片的荷塘中人迹罕至，满目只有荷叶荷花，“水佩风裳”本指美人的衣饰，此处喻指荷叶与荷花。
C．下阕首三句承上启下，表明在不知不觉间光阴飞逝，只有荷花还留在原地。词人巧用比喻，将荷花刻画成痴情仙子。
D．天色渐晚，诗人不忍心离去，却用拟人的修辞手法，说还有高柳、老鱼都在挽留自己，表达出词人的深切眷恋之情。
E．本词多处直接引用前人的诗句。例如“田田多少”（形容水面荷叶），南朝民歌有“江南可采莲，莲叶荷田田”之句。
18．本词上片中“嫣然摇动，冷香飞上诗句”一句，广受称赞。请赏析其精妙之处。（6分）
四、名句默写、句子翻译。 19、名句默写（5分）
（1）在《离骚》中，屈原表达与韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”句相似遭遇的句子是“ ， ”。 （2）?师说?中韩愈认为对待学生不可求全责备，对待学生也不要鄙夷不屑，原因在于： ， 。
（3）荀子在?劝学?中明确提出要善于利用外物的句子是： ， 。
（4）李商隐?锦瑟?中表现作者可望不可即的理想境界的两句是： ， 。
（5）《诗经氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“ ， ”。 20、句子翻译：（每题3分，共15分）
①欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
②秦以城求璧而赵不许，曲在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。
③秦自缪公以来二十馀君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
④臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。
⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
高二语文假期作业15答案
一、基础知识。
1、答案：C【解析】风流云散：像风和云那样流动散开，形容四散消失。也说云散风流。烟消云散：形容事物消失净尽（不能指人）。海底捞针：比喻很难找得到。侧重“难”。海底捞月：比喻根本做不到，白费力气。
2. 答案： C。冠冕堂皇,形容表面上庄严或正大的样子。贬义词。肆无忌惮, 肆:放肆;忌:顾忌;惮:害怕。非常放肆,一点没有顾忌。 明火执仗 , 明:点明;执:拿着;仗:兵器。点着火把,拿着武器。公开活动，多指抢劫。
3. 答案：D（徇私舞弊：徇，曲从；舞，舞弄，耍花样。曲从私情，照顾私人关系而做违法乱纪的事。营私舞弊：营，谋求；舞，玩弄；弊，指坏事。为谋求私利耍弄手段，做违法乱纪的事。假公济私：假，借；济，帮助。假借公家的名义，谋取私人的利益。“徇私舞弊”与“营私舞弊”词义重，所做之事均触犯法律，“假公济私”词义轻，所做之事不一定触犯法律） 4. 答案解析：C
上下其手：指玩弄手法，暗中作弊。 好整以暇：形容虽在繁忙之中，仍能严整有序，从容不迫。 青眼有加：表示对人的赏识或者喜爱。 失之眉睫：在眼前错过。 白头如新：指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识的一样。 重足而立：两脚并拢站着，不敢迈步，形容非常恐惧。 5. 答案解析：选B
A主客体颠倒了，删掉“对于”加逗号。C.介词掩盖主语，把“由于”或“使”去掉任意一个都可以。D“禁止”后加“在” 6. 答案解析：C
不吝赐教:请人指教的客气话。 惠允：敬辞，指对方允许自己（做某事）。 雅正：敬辞，用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。
7、【答案和解析】答案：D 解析：A“拟采用……为准”句式杂糅。B“无时无刻不忘”否定不当，改为“无时无刻不搜集”C“甚至为她落泪”偷换主语。
8、【答案解析】C 解析：A项，成分残缺，“务实渐进”后面应加“的方式”；B项，“高达”与“之巨”重复，删去“之巨”；D项，语序不当，“建设和规划”应改为“规划与建设”。 9、D
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