今文字：隶书——（草书）——楷书——（行书） 附：?隶变? 与古文字、今文字
汉字形体的演变过程中出现了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书以及草书、行书多种不同字体，以?隶变?为界，可以分成两大阶段——古文字和今文字。
所谓?隶变?是指隶书对小篆的改变。隶书以前的各种文字称为古文字，隶书以后（包括隶书在内）的文字叫做今文字。
第四节 古书的用字 一、古今字
1、定义：古代汉语中同一个词或同一个语素因文献时代不同而使用不同的字，先出现的叫古字，后出现的叫今字，合称古今字。 2、产生的原因 A、词义的分化（引申） B、汉字的假借 3、构形方式
A、在古字基础上增加形符。 B、对古字略加改动：勾:句；大：太 C、改换形符：说：悦 D、另造新字：身：娠 4、常见的古今字举例
自——鼻 求——裘 莫——暮 要——腰 说——悦 暴——曝 何——荷 受——授 益——溢 采——彩 责——债 直——值 知——智 见——现 禽——擒 免——娩 弟——悌 反——返 竟——境 景——影
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文——纹 奉——捧 田——畋 取——娶 二、繁简字
1、定义：古书中，有些词有不同的书写形式，笔画多的叫繁体字，笔画少的叫简化字，合称繁简字。 2、简化字的来源 3、繁简字的对应关系 三、通假字
1、定义：通假是指古书中用同音字代替本字的一种用字现象。通假字实际上是古人所写的音同或音近的别字。 2、特点：
通假字与本字之间没有意义上的联系，仅仅是读音相同或相近。 3、常见的通假字举例
蚤——早 拒——距 罴——疲 寤——牾 归——馈 信——伸 辩——辨 芸——耘 亡——无 矢——屎 溺——尿 勿——毋 佯——祥——详 四、异体字
1、定义:读音和意义完全相同,仅仅形体不同的一组字。 2、分类 ： （1）造字方法不同 （2）造字素材不同 （3）偏旁位臵不同 （4）隶定形式不同
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第二章 词汇
几组概念: 1、单音词与复音词
只有一个音节构成的词叫做单音词；由两个以上音节构成的词叫做复音词。 2、单纯词与合成词
由一个语素构成的词叫做单纯词；由两个以上语素构成的词叫做合成词。 3、词组（短语）
词组是词与词的临时组合。词组的意义一般是几个词的意义的简单相加，如古代汉语中?妻子?就经常当作词组用；而合成词往往有一个整体意义，不能拆开来讲，如：足下、布衣、交通等。
第一节 古代汉语词汇的特点
一、单音词占优势
现代汉语中的很多复音词在古汉语中只是词组而不是词。这一点一定要注意，在阅读古书时不能以今律古。 二、存在复音节单纯词 （一）连绵词的类别
1、双声：两个音节声母相同。如：仿佛、流离、参差、踌躇 2、叠韵：两个音节韵母相同或相近。如：蹉跎、仓皇、莽苍 3、既双声又叠韵：两个音节声母相同，韵母相近。缤纷、辗转、优游 4、既不双声也不叠韵。缤纷、辗转、优游
（二）叠音词
如：关关、坎坎、辚辚、萧萧、潺潺、霍霍、夭夭、萋萋、历历、灼灼、冉冉、浩浩汤汤
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（三）译音词：葡萄、苜蓿、浮屠、琵琶、袈裟、罗汉、月氏
第二节 词的本义和引申义
一、本义和引申义
1、本义： 词的本义指词的最原始意义。 2、引申义：是指在本义基础上派生出来的意义。 二、词义引申的方式 1、链条式引申：
由本义引申出引申义，再由直接引申义引申出新的引申义（间接引申义）……如：朝（早晨）——朝见——朝廷——朝代------朝着 2、辐射式引申：
由本义直接引申出若干引申义。 关节 ︱
节操 ——竹节------节约 ︱ 节气
第三节 词义的变化
一、词义的扩大：词义所概括的事物本质属性增加了。 如：皮：带毛的兽皮→所有的皮； 获：猎获→收获： 匠：木匠→所有的工匠。 睡：打盹儿→一切形式的睡眠。 江：长江→大河。河：黄河→所有河流。 齿：门牙→所有牙齿。
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二、词义的缩小：词义所概括的事物本质属性缩小了。 如：子：古义是?孩子?，今义是?儿子?； 谷：古义是?百谷总称?，今义是?稻谷?。 瓦：古义是各种烧制的土器，今义是一种建筑材料。 丈人：老者→岳父； 丈夫：男子→某女子的配偶。
宫：所有房屋→皇宫。朕：第一人称→皇帝自称。 史记：所有史书→司马迁的专著。 丈人：老者→岳父； 丈夫：男子→某女子的配偶。
音韵学
第一节 古代音韵学基础知识 一、什麽是音韵学？
音韵学又叫?声韵学?，是古代汉语的文献语音学。它研究的是古代汉语（主要使古代书面语言）的语音结构（声韵系统、音节结构）以及古今语音演变的规律。音韵学是我国的一门传统的学问。
音韵学同文字学、训诂学一样，是我国传统语言学的一个分支。我国传统语言学从两汉到清代一直叫?小学?，因为古人入小学，首先就是识字，包括辨认字形、懂得字义、会读字音，所以，古人把研究字形、字义、字音的学问也称为?小学?。
到了宋代，就把?小学?分为三个学科：文字、训诂、音韵，但那时三门学科还没有完全独立，也就是说还没有形成各自独立的科学体系；直到清代，三门学科的科学体系才完全建立起来：文字学——研究汉字的形体及其演变的科学、训诂学——研究字（词）义及其演变的科学、音韵学——研究汉语语音系统及其演变的科学。清末，由于章太炎的提议，把
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