命题教师：景海霞
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Si- 28 Cl-35.5
一、选择题：（选出下列各题中唯一符合要求的答案，将答案的序号填写在答案卷中的表格里。1-11题每题2分，12、13题每题3分，共28分）
1．下列各组叙述中，前者属于化学变化而后者属于物理性质的是( ) A．碘单质能升华、酒精挥发 B．西瓜榨成汁、动物的呼吸 C．剩饭变馊、钨丝通电会发光、放热 D．玻璃破碎、铁器会生锈 2．下列各组离子能大量共存的是( )
[来源:Z*xx*k.Com]
A．H+
、OH-、SO2-+
2+
-4 B．K、Mg、Cl [来源:学科网] C．Ca2+
、CO2--3、OH D．Ba2+
、CO2-2-
3、SO4
3．防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄（化学式为ZnCrO4）常用于制防锈涂料。下列关于锌铬黄的说法中，正确的是( )
A．锌铬黄中铬元素的化合价为+7价 B．锌铬黄属于氧化物
C．锌铬黄属于盐类，其中的酸根离子是CrO2-
4 D．锌铬黄是由分子构成的化合物
4．下列盐能由金属与酸发生置换反应制得的是( )
A．CuSO4 B．MgCl2 C．FeCl3 D．Zn(NO3)2 5．下列说法中正确的是 ( )
A．天然气和空气混合，遇到明火必然会引发爆炸。 B．催化剂在化学反应中的质量和化学性质都不发生改变。 C．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。 D．不能燃烧也不能支持燃烧的气体不一定能用来灭火。 6. 下列物质分别溶于水中，其溶液的pH大于7的是( )
A．CO2 B．HCl C.NaHCO3 D．SO2
7. 有下列三组试剂：①Zn、Ag、CuSO4溶液 ②Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液 ③Cu、ZnSO4溶液、
AgNO3溶液。能用来验证金属Zn、Cu、Ag活动性的试剂组有( )
A．①和② B．①和③ C．②和③ D．只有③ 8. 区别下列各组物质，所选择试剂和方法错误的是( )
A．羊毛和涤纶(点燃后闻气味) B．烧碱溶液和碳酸钠溶液(酚酞溶液)
C．火碱溶液和石灰水(CO2) D．硬水和软水(肥皂水)
9．化学实验操作直接影响实验的结果或人身安全，下图所示的化学实验基本操作中，错误的是（ ）
10．X元素的原子最外层有3个电子，Y元素的原子最外层有7个电子，则X、Y两种元素形成
化合物的化学式可能是( )
A．XY B．XY2 C．XY3 D．X3Y[来源:学科网ZXXK]
11．下列说法中正确的是( )
A．相对原子质量是两个质量的比值，它没有单位。
B．在化学变化中物质的种类会发生变化，而元素的种类不会发生变化。 C．分子能保持物质的化学性质而原子则不能。
D．分子能独立存在，原子不能独立存在。
12．实验室用高锰酸钾制氧气的过程大致可分下述七个操作步骤：①点燃酒精灯给试管里的物质加热；②检验装置的气密性；③连接实验装置；④将药品装入试管里，试管口塞一团棉花，并固定在铁架台上；⑤用排水取气法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦将导气管移出水面。其正确的操作顺序是( )
A．②③④①⑤⑥⑦ B．②③④①⑤⑦⑥ C．③②④①⑤⑦⑥ D．③②①④⑦⑤⑥ 13．下列说法中正确的是（ ）
A.将某物质的饱和溶液处理成不饱和溶液后，溶质的质量分数一定会变小。 B.某饱和溶液析出部分晶体后，溶质的质量分数一定会变小。 C.活泼金属和酸反应后，溶液的质量一定会增加。 D.当温度一定时，物质的溶解度只随溶剂的量的增加而增大
二、填空 (共19分)
14.(7分)选择符合下列要求的物质，将其代号填写在相应的空格里。①维生素 ②烧碱 ③硬水 ④黄铜 ⑤金刚石 ⑥液氧 ⑦氯化钠 ⑧硝酸钾 ⑨用氯酸钾制取氧气后的剩余物 ⑩生石灰 (1)由分子构成的单质(填序号，下同)______；(2)含有氯离子的纯净物______； (3)通过溶解、过滤可分离的混合物______； (4)属于六大营养素中的有机物______； (5)农业上作复合肥的______； (6)可作干燥剂的氧化物______；
⑺属于金属材料的______。 15.(6分)用化学符号表示：
(1)2个四氯化碳分子___________； ? 3个亚铁离子___________； (3)硫酸中硫的化合价___________； ? 纯碱中原子团的化合价__________； (5)骨质疏松患者应补充的元素__________； (6) 铁锈的成分___________________。 16.(3分)有氢氧化钠、铜、甲烷三种物质，其中由原子构成的是（写化学式，下同）__________，由离子构成的是_______,属于无机物的是________。
17.(3分)1996年科学家在宇宙中发现了氢元素的两种新的粒子，它们的化学式为H+
3、H3。请回答以下问题：
? 一个H+
3中含有____个质子，_____个电子；? 构成H3分子的原子结构示意图为________。 三、应用 (共19分)
18.(10分)小红等几位同学在实验室完成各自的实验时，出现了一些问题，请和他们一道来解决。 ?(2分)请帮小红写出加热氯酸钾制氧气的化学方程式_____________________________,她发现自己用排水法收集到的氧气不纯，是因为________________________________（只答一点）。 ?(5分)明明向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，发现有气泡冒出了，他感到很奇怪。请用化学方程式告诉他产生此现象的原因:________________________；__________________________。 要除去NaOH溶液中混有少量Na2CO3，应加入_____________至__________________时,再进行_______操作。
?(3分)洋洋从资料中看到，实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应可制得硫化氢气体，再将其溶于水后就得到了氢硫酸。请帮他写出该反应的化学方程式________________________,此反应属于基本反应类型中的_________。请告诉洋洋收集硫化氢气体可用_______________法 19.(9分) 某矿山上的石灰石样品含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不和酸反应且耐高温的固体物质）。阳光学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们采集了一块石灰石样品，将其敲碎后，称出6克放入烧杯中（烧杯的质量为20克）。然后加入50克某一定
溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为
[来源:Zxxk.Com]
止。反应所需时间(t)和烧杯及所盛物质的总质量（m）之 间的关系如右图所示。试回答：
? 将石灰石敲碎的主要目的是_____________________； ? 实验结束时，共放出多少克二氧化碳？ ? 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？ 四、实验探究题(共9分)
20.(4分)有三种白色粉末，分别是碳酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种。请设计实验方案，把三
种粉末区分开来。将实验的操作、预期的现象和结论填写在下列表格中。
实验操作[来源:学科网ZXXK] 预期的现象 实验结论 21.(5分)在元旦联欢晚会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉就燃烧起来了。林林对此很感兴趣，便和同学们一起进行了如下的探究。 [提出问题] 过氧化钠和水反应生成了什么物质？脱脂棉为什么会燃烧？ [猜 想]
①可能有一种气体和另一种物质生成。 ②反应过程中可能有热量放出。 [设计装置] 如右图所示 [实验探究]
实验一：探究反应中生成的气体是什么？
?打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条接近P处，木条复燃。说明生成的气体是_________。
?实验中还观察到伸入烧杯中的导气管口有气泡冒出，由该现象可以证明__________________ ___________________。
实验二：继续探究生成的另一种物质是什么？
? 林林猜想另一种物质是碳酸钠，明明认为不可能。明明的依据是_____________________ ____________________。
? 明明取反应后的溶液于试管中，并滴加酚酞溶液，发现溶液变红色，说明反应后所得的溶液的PH_________。
[表 达] 根据实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式:____________________。