《计算机应用基础》
综合实训指导书电子信息分院
目 录
一、实训性质 ............................................. 3 二、实训目标 ............................................. 3 三、实训设计思路 ......................................... 3 四、实训内容及时间安排 ................................... 3 五、考核标准 ............................................. 3 六 、项目一 操作系统强化训练 ............................. 5 1、实训目的 ........................................... 5 2、实训内容及要求 ..................................... 5 七、项目二 Office办公软件综合应用 ...................... 10 1、实训目的 .......................................... 10 2、实训内容 .......................................... 10 3、实训要求 .......................................... 10
一、实训性质
本课程是计算机相关专业为一年级学生开设的一门整周实训课程，其任务是通过一周实训的学习，加深学生对计算机基础知识的认知度，培养学生的动手能力和综合解决问题的能力。 二、实训目标
集中一周时间，在教师的安排与指导下，完成实训内容，以提升学生操作系统应用以及office系列软件的基础知识和操作技能为目的，达到Office办公软件各组件的综合应用，并能做到融会贯通，综合运用学过的知识设计具有较高水平的完整作品。
三、实训设计思路
通过项目策划、素材搜集、素材整理、项目设计和撰写实训报告鼓励学生自行设计制作office项目作品，以培养学生的动手实践和设计策划的能力。使学生能熟悉整个项目开发建设过程，掌握素材搜集、整理、项目设计、项目实施完成的全过程。
四、实训内容及时间安排 序 号 项目名称 实训内容 学 时 5 强化操作系统常用操作技能练习，撰写实项目一 操作系统强化训练 训报告。 利用Word软件综合排版，设任务1 计制作文档。 Word软件 Excel软件各项功能的综合应任务2 用。 Excel软件 任务3 PPT软件 把所要阐述的内容以演示文稿的形式清晰的呈现给观众。 提交作品，抽取部分学生以汇报演示文稿形式，展示作品，最终得出综合评定成绩。 5 项目二 Office办公软件综合应用 5 5 考 核 4 五、考核标准
项目一考核方式为提交实训报告书，项目二的考核方式为提交作品并抽取部分学生用PPT汇报。
类 别 课堂表现 项目一评分 项 目 纪律考勤 准确率 思想性 创造性 要 求 到课率高，课堂表现良好。 实训报告内容正确，表述清楚。 主题鲜明，内容积极、健康向上。 素材获取及加工属原创，具有想象力和个性表现力。 界面美观、布局设计独到，富有新意。 技术运用准确、适当、简捷，结构清晰，链接准确。 比 例 20% 30% 10% 15% 总评成绩 20% 30% 项目二评分 艺术性 技术性 50% 10% 15% 备注：如发现有作品雷同或者非本人制作的情况，均以舞弊处理。
六 、项目一 操作系统强化训练
1、实训目的
? 了解操作系统的桌面。
? 掌握窗口、菜单及任务栏的基本操作。 ? 掌握系统环境的设置与维护。 ? 掌握控制面板的基本操作。 ? 掌握快捷键使用方法。 ? 掌握附件的使用。
2、实训内容及要求
（1）操作系统桌面和窗口操作(用Print screen SysRq键截图到下面空白
处)
?操作系统桌面设置
（1）练习在桌面中拖动和布置图标；
（2）桌面上建立Outlook Express软件快捷方式图标
（3）改任务栏的设置、在快速启动栏中添加三个图标、在状态栏删除音量图标。 截图：
?操作系统窗口中的菜单标记的含义。 （1）变灰的菜单项表示（ ） （2）带省略号(?)的菜单项表示（ ） （3）带三角标记的菜单项表示( ) （4）带对号(√)的菜单项表示( )
?请写出窗口有哪些元素、并截出任意一个当前活动窗口图。 截图：
?我的电脑的操作。
（1）通过我的电脑查看本机的硬盘的分区编号和光区编号 （ ） （2）本机的硬盘的总容量（ ）
（3）磁盘格式化的作用（ ） （4）磁盘碎片整理的作用（ ）