一年级阅读练习（一） 姓名（ ）
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
1、这是一首儿歌，一共有（ ）话。
2、填空： 人有两件宝是指（ ）和（ ）。做工靠（
思考靠（ ） 。
3、词语搭配：
认真地 劳动 一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一只 小手
聪明的 思考 一块 手套
， ）
夏 天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中
摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 这段话共有（ ）句。
2、 用“——”划出第2、3两句句子。
3、石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）的，
花朵是（ ）的。
4.我喜欢石榴花是因为
（ ） 。
5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词
可以看出。
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时
花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请
轻地唱歌。
1、这篇短文有（ ）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？请用“ ”划出来。
3.我明白了同学之间要（ ）。
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾
巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色
和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起
游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（ ）段话。
2、文中的金鱼有（ ）种颜色。
3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有
（ ）的 。我最喜欢的金鱼是（ ）。
金 鱼
悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗
哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪
白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（ ）段，请标出来。
2、填空。 （ ）的步子 （ ）的贝壳
（ ）的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，
浪 花